1、小学小学英语英语“送教下乡送教下乡”活动活动听课心得体会听课心得体会 今天，有幸听了“送教下乡”老师执教的英语课，感触颇多。老师注重知识 的深度和广度，教态自然，口语清晰流利，基本上是全英文教学。整个课堂注重 学生主体参与能力的培养，学生也始终处在高度兴奋、积极思考的状态。真正意 义上让学生成为课堂的主人。个人认为这节课上得非常成功。 （一） 、教师素质高，教态大方，和蔼可亲，始终以一个朋友的身份在和学 生进行交流。这短短几分钟的交流，拉近了师生之间的距离，一下子教师就抓住 了学生的心，让学生们喜欢上了老师，从而有兴趣，有信心和老师一起来完成这 节课的学习。兴趣是最好的老师。记得有一句话是这样
2、说的“知之必求之，求之 必学之，学之必乐之”说明了兴趣教学的重要性。 （二） 、课堂教学环节清晰。 1、以复习单词导入新课，激发了学生的学习兴趣。 2、师生交流讨论，鼓励学生自己动脑解决问题，体现英语教学过程就是师 生之间与生生之间的交流。 3、大胆质疑，加入自己的理解。给学生以更宽广的视野。 4.、运用“先学后教”的教学思路帮助学生理解所学的知识内容，联系生活实 际，达到了学以致用的效果和目的。 （三） 、注重对学生听说能力的指导，紧紧围绕语言交际，以学生为中心。 通过体验、参与合作和交流等学习方式来学习和运用语言，注意了语言的交际功 能，促进了知识向能力的转化。做到了新课标所要求的英语教学
3、的总目标：培养 学生综合语言的运用能力。 （四）精致的课件，包括鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种 赏心悦目的感觉，也为学生创造了一个轻松愉快的学习氛围。使学生在玩中学， 乐中学。真正实现了寓教于乐，提高了课堂的实效。 在此次观摩中，可以感受到情景教学，任务教学，合作探究性教学以及英语 教学时效性等教学理念。 让我对这些教学理论在实践中的合理应用有了进一步的 体会与理解。从而真正开始理解教与学相互扶持，相互促进的重要意义。在今后 的教学实践中，我要更加努力提升自身专业素质和综合素质，在每一个教学环节 中多动脑，多反思，大胆用新的教学理念去指导实践。 让自己在平凡的工作岗 位上做出不平凡的业绩。
