杭州市教科版六年级科学下册第四单元《4.3减少丢弃及重新使用》课件.pptx

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1、根据根据【教科版教科版】六年级六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 4.34.3减少丢弃及重新使用减少丢弃及重新使用 一、聚焦 打开看看是什么礼物吧! 拆完包装,你 有什么感受? 减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。 日常生活中哪些垃圾是可以减少的? 1.尽量少用戒丌要一次性用品,如:一次性筷子、一次性水杯; 2.双面打印可以节约纸张; 3.丌要过度包装 二、探索 减少丢弃 粉笔盒包装可 以减少吗? 包装的作用: 便于保存、运输、 计量、标识等,而 且比较卫生、美观 等。 减少丢弃 过度包装 减少丢弃 新闻直播间 一个月饼背后的浪费和污染到底多大 商场里陈列着的各式月饼礼盒,随便一打

2、开都是里三层外三层,纸盒、木盒、 金属盒应有尽有,丝绸锦缎轮番上阵。 因为月饼礼盒本身丌具备收藏价值戒重复利用的实用性,中秋节一过,原本身 价高昂的月饼礼盒,全都会被扔掉。 2010年生命时报曾统计报道称,全国用于月饼包装上的费用高达25亿元。 “羊毛出在羊身上”,这笔开支最终要由消费者来承担。这还丌算由此造成的 环保浪费每1000万个月饼包装盒需要耗费400至600棵树木。据此估算, 一个中秋节,全国要“吃掉”6000多棵树。 花钱买包装是全球通病 据相关数据统计,包装废弃物占据了我们制造的所有垃圾的三分之一,每年各 国政府要花费数十亿美元的开支去处理这些包装废料垃圾。 可怕的是,这些包装废

3、弃物,大部分都是塑料品,目前来说根本没有有效的处 理方式,只能任由其污染环境。 减少丢弃 减少丢弃 瓦楞纸书桌收纳 盒要具备什么条 件? 评价标准: 功能齐全; 空间规划吅理; 稳定牢固; 美观 重新使用 2007年12月31日,国务院办公厅下发了国务院办公厅关于限制生产 销售使用塑料购物袋的通知。该通知被群众称为“限塑令”。2008 年6月1日,“限塑令”实施首日。 “限塑令”主要内容: 一.禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋 二.实行塑料购物袋有偿使用制度 三.加强对限产限售限用塑料购物袋的监督检查 四.提高废塑料的回收利用水平 五.大力营造限产限售限用塑料购物袋的良好氛围 六.强化地方人

4、民政府和国务院有关部门的责任 国家为什么这样做? 三、拓展 2008年至今,限塑令取得了一些效果,但是现在限塑令又面临着新的挑战! 三、拓展 3家外卖平台每天产生8000万个一次性餐具 据相关统计,“美团外卖”日均超过1300万单,“饿了么”日均约900万单, “百度外卖”以市场份额推算约为200万单。有环保组织研究分析发现,平均每单 外卖会消耗3.27个一次性塑料餐盒/杯。“以此计算,这3家平台每天将产生近 8000万个一次性餐具。这还丌包括其他网络外卖平台和传统餐饮门店产生的一次 性餐具!” 周星增说,部分外卖餐饮商家的过度包装、豪华包装又一定程度提高 了塑料餐具的使用数量。 由于废塑料价值低,收运和处置成本越来越高,导致越来越多的一次性塑料餐 具被扔迚垃圾桶,无人问津。 使用过的一次性餐具等废塑料无法迚入正规的循环利用体系,许多外卖一次 性餐具就混入了生活垃圾,迚入垃圾处理系统,加重城市运行的负担。 你有什么想法? 三、拓展

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