1、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 2020.8.202020.8.20 学科学科 语文语文 年级年级/ /册册 四年级下册四年级下册 教材版本教材版本 人教版人教版 课题名称课题名称 乡下人家乡下人家 难点名称难点名称 学习作者描写乡下人家的学习作者描写乡下人家的 景物来表达感情的写法。景物来表达感情的写法。 难点分析难点分析 从知识角度分析为 什么难 1 1、 有“檐，饰，冠，捣”等有“檐，饰，冠，捣”等 1515 个难点字词学生们不认识个难点字词学生们不认识。 2 2、有“棚、有“棚, ,耸，瞧”等耸，瞧”等 9 9 个字拼音学生们没有掌握个字拼音学生们没有掌握 从学生
2、角度分析为 什么难 学生们对叙景类文章了解较少，对其文章结构，层次，写作方法难以 理解。 难点教学方法难点教学方法 1.1. 对难点字词标注拼音，教会学生们读，进一步帮助学生们理解字词的含义。对难点字词标注拼音，教会学生们读，进一步帮助学生们理解字词的含义。 2.2. 对陌生字词重点朗读，学生跟读，加强记忆。对陌生字词重点朗读，学生跟读，加强记忆。 3. 对文章每一部分“起名字” ，使文章脉络清晰，易于理解。对文章每一部分“起名字” ，使文章脉络清晰，易于理解。 教学环节教学环节 教学过程教学过程 导入导入 导入语：同学们，你们了解乡间那充满温馨和诗意的田园生活么？今天，老师将和你们一导入语：
3、同学们，你们了解乡间那充满温馨和诗意的田园生活么？今天，老师将和你们一 起走进“乡下人家” ，去感受乡村生活的美好。再展示本节课的学习目标起走进“乡下人家” ，去感受乡村生活的美好。再展示本节课的学习目标 知识讲解知识讲解 （难点突破）（难点突破） 1 1、9 9 个要求会读的生字附带拼音，以及个要求会读的生字附带拼音，以及 1515 个要求会写的生字，学生跟读个要求会写的生字，学生跟读 2 2、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石 狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。狮子或是竖着两根
4、大旗杆，可爱多了。学生们思考： “装饰”指什么？本段文字用了什么学生们思考： “装饰”指什么？本段文字用了什么 写法？写法？ 3 3、有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时 令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。学生们练习：说出文中学生们练习：说出文中 花的名字，并且从文中找出花的特点。花的名字，并且从文中找出花的特点。 4 4、还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨还有些
5、人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨 过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。学生们边读边学生们边读边 思考：运用了什么修辞方法？从哪里体会到的？“探出来”与“长出来”有什么不同？并思考：运用了什么修辞方法？从哪里体会到的？“探出来”与“长出来”有什么不同？并 且给本段文字所描写图画起一个好听的名字（雨后春笋图）且给本段文字所描写图画起一个好听的名字（雨后春笋图） 5 5 从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧从他们的房前屋后经过，肯
6、定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧 见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。让同学们思考：这一段运用了什么修辞让同学们思考：这一段运用了什么修辞 方法？从哪里体会到的？方法？从哪里体会到的？ 6 6、总结一下，课文描写了乡下人家的哪些生活场景、总结一下，课文描写了乡下人家的哪些生活场景? ?（屋前搭瓜架，门前开鲜花，屋后春（屋前搭瓜架，门前开鲜花，屋后春 笋冒，院里鸡觅食，河中鸭嬉戏，门前吃晚饭，夜静催眠曲）笋冒，院里鸡觅食，河中鸭嬉戏，门前吃晚饭，夜静催眠曲） 7 7、从空间和时间两个顺序分析一下文章结构。、从空间和时间两个顺
7、序分析一下文章结构。 课堂练习课堂练习 （难点巩固）（难点巩固） 同学们想象一下，在冬天，在乡下别的地方，可能是一幅怎样的图画呢？同学们想象一下，在冬天，在乡下别的地方，可能是一幅怎样的图画呢？ 老师指导：冬天，这里冰清玉洁，银装素裹，白雪皑皑。田野里，小麦也盖上了厚厚的老师指导：冬天，这里冰清玉洁，银装素裹，白雪皑皑。田野里，小麦也盖上了厚厚的 棉被。放眼望去，乡村的冬天就像一个冰雕的美丽世界。过年了，家家户户贴年画、点鞭棉被。放眼望去，乡村的冬天就像一个冰雕的美丽世界。过年了，家家户户贴年画、点鞭 炮、煮饺子。炮、煮饺子。 小结小结 用两个词语总结一下这篇文章：独特，迷人。用一首诗总结一下这篇文章：长藤绿叶瓜架， 门前鲜花盛开，雨后春笋冒尖，雄鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画，纺织娘高 唱甜蜜，最美乡下人家。
