1、2021 高考语文题库 【外国小说百题】 （2020 湖南高三月考）阅读下面的文字，完成下面小题。 一撮黏土 美亨利范戴克 一条河边有这么一撮普通的黏土，质地粗浊；但它对自己的价值抱有很高的看法， 对它在世界上可能占有的地位具有奇妙的梦想，认为一旦时运到来，自己的美德终将 为人发现。 头顶上，明媚的春光里，树木正在交头接耳窃窃私语讲述着当纤细的林花和树 叶开始吐放，林中一片澄澈艳丽时，它们身上所沾沐的无尽光辉。那情景，宛如无数 红绿宝石粉末所形成的朵朵彩云，轻柔地悬浮在大地之上。 花儿看到这种美景惊喜极了，它们在春风的爱抚中探头欠身互相祝贺：姐妹们， 你们出落得多可爱啊，你们真是给白日增辉。
2、河水也因为增添了力量而感到高兴，它沉浸在水流重聚的欢乐之中，不断以美好 的音调向河岸喃喃絮语，叙述着自己是怎么挣脱冰雪的束缚，怎么从积雪覆盖的群山 奔腾跑到这里，以及它匆忙前往担负的重大工作无数水车的轮子等待着它去推 动，巨大的船只等待着它去送往海上。 黏土懵懵懂懂地呆在河床，不断用种种远大理想来安慰自己。我的时运终将到 来，它说，我是不会长久被埋没的。世间种种光彩、荣耀，在适当的时候，终会 降临到我的头上。 一天，黏土发现自己挪了位置，不在原来长期苦守的地方了。它被挖了起来，然 后和别的泥土一起装到一辆车上，沿着一条似乎很不平坦的碎石块路，运到遥远的地 方去了。但它不害怕也不气馁，而只是想：
3、这完全是必要的。通往光荣的道路总是 艰难崎岖的。现在我就要到世界上去完成我的重大使命。 这段路程非常辛苦，但比起后来所经受的种种磨难又不算什么；黏土被抛进一个 槽子里，然后便是一番掺和、捶打、搅拌、践踏，真是不堪其苦。但是一想到美好崇 高的事物必将从一番痛苦中产生出来，也就释然了。 接着它被放到一只飞速转动着的旋盘上去，自己也跟着团团旋转起来，那感觉真 好像自己即将被甩得粉身碎骨。在旋转中，仿佛有一种神力把它紧紧抟捏在一起，它 觉得自己已经开始变成一种新的形状。 然后一只陌生的手把它投进炉灶，周围烈火熊熊真是痛心刺骨那炽热程 度远比盛夏时节河边的炎阳要厉害得多。黏土始终十分坚强，经受了一切考验
4、，对自 己的伟大前途信心不坠。它心想：既然人家对我下了这么大的工夫，我是注定要有 一番锦绣前程的。看来我不是去充当庙堂殿宇里的华美装饰，便是成为帝王几案上的 名贵花瓶。 最后烘焙完毕。黏土从灶中取出，放在一块木板上面，让它在蓝天之下凉风之中 去慢慢冷却。一番磨难既过，报偿的日子也就不远了。 木板之旁便有一泓潭水，波纹平静，能把潭边事物公正如实地反映出来。当黏土 被人从板上拿起来时，它第一次窥见了自己新的形状，而这便是它千辛万苦之后的报 偿，它的全部心愿的结果一只普普通通的花盆，线条粗硬，又红又丑。这时它感 觉到自己既不可能登帝王之家，也不可能入艺术之宫，因为自己的外貌一点也不高雅 华贵；于是它
5、对自己那位无名的制造者喃喃抱怨起来：你为什么把我造成这等模 样？ 一连数日它悒郁不快。接着它给装上了土，另外还有一件东西灰黄粗糙，样 子难看给插到了土的中间，然后用东西盖上。这个新的屈辱引起了黏土的极大不 满，我的不幸现在是到了极点，让人装起脏土垃圾来了。我这一生算是完了。 过了不久，黏土又给人放进了一间温室，这里阳光和煦地照射着它，并且经常给 它喷水，就在它这样一天天静静等待的时候，某种东西正在它体内萌动莫非是希 望重生！但它对此仍然毫不理解，也不懂得这个希望会是什么。 一天，黏土又给人从原地搬起，送进一座宏伟的教堂。这时空际仙乐阵阵，四周 百花飘香。但它对这一切仍不理解，它便向它旁边和它一
6、模一样的另一个黏土器皿悄 声问道：为什么他们把我放在这里？为什么所有的人都向我们张望？那个器皿 道：怎么？你还不知道吗？你现在身上正怀着一株状如王冠的美丽百合。它那花瓣 皎白如雪，它那花心有如纯金。人们的目光都集中到这里，因为这株花是世界上最了 不起的。而花的根就在你的心里。 这时黏土心满意足了，它暗暗地感谢它的制造者，虽然自己只是一只泥土器皿， 但里面装的却是一件稀世奇珍。 （选自语文世界 ，有删改） 1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A.美国作家戴克擅长写寓言性小说， 一撮黏土讲述的就是这样一则富于生活哲理 的故事，表现了磨难成才的主题。 B.小说采用顺叙的方式，渐
7、次展开一撮黏土的故事，时序并不因人物的变故而改变， 它的成长经历也就显得格外清晰。 C.故事的讲述运用了象征手法，一撮黏土变成花盆最终承载使命，象征了一个人为实 现理想而不懈孤军奋斗的全过程。 D.作者赋予一撮黏土以成长中人的性格，让它痛苦甚至绝望，却始终有梦想，故一撮 黏土的形象有一种可爱明丽之美。 2简析第二、三、四段描写春景的意图。 3小说中的人物“一撮黏土”有哪些性格特点？请简要分析。 【答案】【答案】 1C 2用童话般的手法让树木、花朵、河流讲述它们在春光里的光辉和使命，与一撮黏 土长久被埋没形成鲜明对比，突出黏土渴望有春天降临般的时运，以实现自己的价值 和梦想。 3质地粗浊，久被埋
8、没，却有坚守，有美德外现的奇妙梦想；时运改变，饱受 磨难，也很坚强，但报偿并不如所愿；栽培奇珍，一度屈辱，却不曾放弃，终于实 现了摆脱平庸的理想。 【解析】【解析】 1本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体 的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项 中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合 语境。C 项，“故事的讲述运用了象征手法”错误，作者赋予了“一撮黏土”以人的 性格特征，通篇运用了拟人手法，而不是象征手法。C 错误。故选 C。 2本题考查理解文章内容和把握文章思路的能力。在小说阅读中,问及
9、景物描写、环 境描写的作用时,要从故事情节的安排、人物形象的塑造、主题的深化等方面考虑。作 者在本文二、三、四段用拟人手法分别写了树木、花儿、河水，它们自己讲述着自己 承担的使命，来和“一撮黏土”长久地默默无闻形成对比，突出黏土的追求和理想。 3本题考查鉴赏人物形象的能力。解答此类题目，首先应结合着文中叙述性的语句， 从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这 个人物的言行举止的语句，以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价 的语句直接提取或概括即可，即列举文中反映该性格特征的事例。注意各点之间不要 重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。本
10、文运用拟人手法，赋予了 “一撮黏土”人的思想性格。 本题要求分析“一撮黏土”的性格特征。 从它的外形看： 这撮黏土“普通”“质地粗糙”，但它对“自己的价值抱有很高的看法”，“具有奇 妙的梦想”；从它的经历看，它始终相信“我不会被长久埋没的”，先“被挖了起 来”“运到遥远的地方去”，然后“被抛进一个槽子里，是一番掺和、捶打、搅拌、 践踏”，“被放到一只飞速转动着的旋盘上去”，“把它投进炉灶，痛心刺骨”但它 “十分坚强，经受了考验，对自己的伟大前途信心不坠”，历经磨难，变成了“一只 普通的花盆，线条粗硬，又红又丑”。最终，“你现在身上正怀着一株状如王冠的美 丽百合”，“而花的根就在你的心里，”黏土
11、“心满意足”，因为它盛放了一件“稀 世珍奇”。从精神品质看，它对“自己的价值抱有很高的看法”，“具有奇妙的梦 想”，历经磨难，也“十分坚强，经受了考验，对自己的伟大前途信心不坠”，最后， 实现理想，“心满意足”。整理作答。 【点睛】 人物形象是小说的主要要素。小说的核心任务就是通过塑造典型的人物形象来揭示社 会生活的本质，从而表现一定的主题。小说中人物的形象特征包括两个方面：外在特 征和内在特征。外在特征指的是人物的外貌、职业、生活习惯等，内在特征指的是人 物的心理状态、精神品质等。 （2020 四川阆中中学高二期中）阅读下面的文字，完成各题。 爱的牺牲 欧亨利 乔和德丽雅在一个画室里见了面，
12、那儿有许多研究美术和音乐的人经常聚会。乔 和德丽雅一见倾心，短期内就结了婚。夫妇租了一层公寓，那是一个寂静的地方，单 调得像是钢琴键盘左端的 A 高半音。可是他们很幸福；因为他们有了各自的艺术，又 有了对方。家庭只要幸福，房间小又何妨。乔在伟大的马杰斯脱那儿学画，德丽雅在 罗森斯托克那儿学习钢琴。 可是没多久，艺术动摇了，该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费也没着 落了。 当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。于是，德丽雅说，她 得教授音乐，以免断炊。她在外面奔走了两三天，兜揽学生。一天晚上，她兴高采烈 地回家来。 乔，亲爱的，她快活地说，我有一个学生啦。爱皮品克奈将军的小姐
13、 克蕾门蒂娜，住在第七十一街。她只有十八岁。我一星期教三次课；你想想看，乔! 每课五块钱。等我再找到两三个学生，我又可以到罗森斯托克先生那儿去学习了。 德丽雅，乔说，我能让你忙着挣钱，我自己却在艺术的领域里追逐吗?决不 能够!我想我以卖卖报纸，搬石子铺马路，多少也挣一两决钱回来。 德丽雅走过来，勾住他的脖子。 乔，亲爱的，你真傻。你一定得坚持学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情。 我一面教授，一面也能学一些。我永远跟我的音乐在一起。何况我们一星期有十五块 钱，可以过得像百万富翁那般快乐。你绝不要打算脱离马杰斯脱先生。 好吧，乔说，可是我不愿意让你去教课，那不是艺术。你这样牺牲真了不 起，真叫人
14、佩服。 当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。德丽雅说。 我在公园里画的那张素描，马杰斯脱说上面的天空很好。乔说，可能卖掉 一张。 我相信一定卖得掉的，德丽雅亲切地说。现在让我们先来感谢品克奈将军 和这烤羊肉吧。 周末，愉快自豪、可是疲惫不堪的德丽雅，得意扬扬地掏出三张五块钱的钞票， 扔在那，有时候，她有些厌倦地说，克蕾门蒂娜真叫我费劲。接着，乔带着 基度山伯爵的神气，掏出一张十元、一张五元、一张两元和一张一元的钞票全是 合法的纸币。把它们放在德丽雅挣来的钱旁边。那幅方尖碑的水彩画卖给了一个从 庇奥利亚来的人。他郑重其事地宣布说，他另外预定了一幅勒加黄那货运车站的 油画，准备带回
15、家去。我的画，加上你的音乐课!呵，我想艺术还是有前途的。 你坚持下去，真使我高兴，德丽雅热切地说。你一定会成功的，亲爱的。 下一个星期六的晚上，乔先回家。他把他的十八块钱摊在客厅的桌子上，然后把 手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉。 半个钟头以后，德丽雅来了，她的右手用绷带包成一团，简直不像样了。 这是什么?乔轻轻地握住那只手，扯扯绷带下面的几根白线，问道。 那是涂了油的软纱。德丽雅说，喔，乔，你又卖掉了一幅素描吗?她看到 了桌子上的钱。 可不是吗?乔说，只消问问那个从庇奥利亚来的人。你今天下午什么时候烫 痛手的，德丽雅? 大概是五点钟，德丽雅可怜巴巴的说。熨斗，我是说奶酪，大概在那个时 候烧好
16、。你真该看到品克奈将军，乔，他 先坐一会儿吧，德丽雅，乔说，他把她拉到卧榻上，在她身边坐下，用胳臂 围住了她的肩膀。 这两个星期来，你到底在干什么。德丽雅?他问道。 她带着充满了爱情和固执的眼色熬了一两分钟，终于垂下头，一边哭，一边说出 实话来了。 我找不到学生，她供认说，我又不忍眼看你放弃你的课程，所以在第二十 四街那家大洗衣作坊里找了一个烫衬衣的活儿。乔，你怎么会疑心我不在教克蕾门蒂 娜的音乐课呢? 到今晚为止，我始终没有起疑。乔说，本来今晚也不会起疑的，可是今天 下午，我把机器间的油和废纱头送给楼上一个给熨斗烫了手的姑娘。两星期来，我就 在那家洗衣作坊的炉子房烧火。 他们两个都笑了，乔开
17、口说：当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难 以忍受的。 可是德丽雅用手掩住了他的嘴。 别说下去啦， 她说， 只需要说当 你爱的时候。 （有删改） 4下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ） A.小说讲叙了一对热爱艺术的年轻人一见钟情，结为夫妻，因生活拮据，为成全对方 的追求艺术而撒谎去做工， 偶然的烫伤手腕的事故使真相大白， 夫妻爱得更深的故事。 B.由于烫伤了手， 在乔的追问下， 德丽雅“终于垂下头， 一边哭， 一边说出实话来了”， 可见德丽雅在洗衣店里从事的工作非常辛苦，内心受到了很大的委屈。 C.小说通过塑造鲜明的人物形象来表现“爱的牺牲”，乔佩服德丽雅为
18、家庭的付出， 一直没有让德丽雅发觉他在骗她，这说明他是一位有责任有担当的好男儿。 D.作者运用轻松、幽默的语言来讲述一个沉甸甸的故事，主要运用语言、动作等细节 描写来展示人物风貌，推动故事情节发展，以达到“含泪的微笑”的效果。 5小说在刻画德丽雅这个形象时，突出了她的哪些性格特征?请简要分析。 6小说结尾采用了“欧亨利笔法”，请结合小说内容赏析这个结尾。 【答案】【答案】 4B 5朴实善良。在艰难生活中为丈夫的艺术追求而去做工；尽管被烫伤却因骗丈夫 而哭泣。温柔体贴。对丈夫说话亲切，关心并鼓励丈夫追求艺术。坚强乐观。在 生活困窘中相信生活会变美好，对美好生活和艺术追求的保持着积极态度，挣到钱和
19、 丈夫庆祝。 6小说的结尾，既在意料之外，又在情理之中；出乎意料的结局：妻子德丽雅 以“教授音乐”为名在洗衣店烫衬衣和丈夫乔以“到公园画画出售”为名在洗衣店 做烧火工；合乎情理的结尾：德丽雅挣钱回来“疲惫不堪”为后文做烫衣工埋下伏 笔；德丽雅说手上的绷带是“涂了油的软沙”为后文做烫衣工埋下伏笔；文中又写乔 说不能让德丽雅忙着挣钱，自己也想挣一两块钱回来为下文做烧火工埋下伏笔；还写 了在一个星期六晚上乔回来把手上黑色的东西洗掉为下文做烧火工埋下伏笔。 【解析】【解析】 4本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力,做这类题一定要从文中找到 相关联的信息仔细对照比较。注意有无时态问题，程度、范
20、围等细节方面的差别，总 之一字不可忽视。关于艺术特色，主要看对于相关修辞的准确把握能力。本题 B 项， 德丽雅“内心受到了很大的委屈”，错误，由下文“我找不到学生，她供认说， 我又不忍眼看你放弃你的课程”可知文中并没有交代德丽雅因辛苦而委屈，“供 认”也提示出，德丽雅感到自己不应该撒谎。故选 B。 5本题考查学生把握分析人物形象的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求， 把握上下文，梳理文章思路，依据文章的情节，圈出直接点明性格特点的内容，还可 以根据文章主人公表现来分析概括即可。朴实善良，由“我找不到学生，她供 认说，我又不忍眼看你放弃你的课程，所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一 个烫
21、衬衣的活儿。”即德丽雅在艰难生活中为丈夫的艺术追求而去做工可以体现。由 “她带着充满了爱情和固执的眼色熬了一两分钟，终于垂下头，一边哭，一边说出实 话来了。我又不忍眼看你放弃你的课程，所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找 了一个烫衬衣的活儿。”尽管被烫伤却因骗丈夫而哭泣也可体现。温柔体贴。由德 丽雅对丈夫说话时的态度“快活”、“亲切”、“热切”可以体现，同时面对“可是 没多久，艺术动摇了，该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费也没着落了”的 窘境，“你一定得坚持学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情。”、“你坚持下去， 真使我高兴，”、“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”可
22、以体现她关心并鼓励丈夫追求艺术也能体现。坚强乐观。由“我相信一定卖得掉 的”、“何况我们一星期有十五块钱，可以过得像百万富翁那般快乐。”在生活困窘 中相信生活会变美好，对美好生活和艺术追求的保持着积极态度，并且去打工挣钱， 可体现出。学生自行组织语言即可。 6本题考查学生对文章结尾的鉴赏能力。作答本类题型，首先明确题目要求：小说 结尾采用了“欧亨利笔法”， 请结合小说内容赏析这个结尾。 组织答案， 先回答 “欧 亨利笔法”的含义：文章的结尾既是出乎意料的却又是在情理之中合乎逻辑而令人 信服的。然后回到原文中去，结合上下文内容进行综合分析。然后具体分析意料之外 和情理之中。 意料之外是对于文章的
23、结尾来说，妻子德丽雅以“教授音乐”为名，却在洗衣店烫衬 衣；丈夫乔以“到公园画画出售”为名，却在洗衣店做烧火工。 情理之中是对于文章整体来说， 主要通过种种伏笔来表现： 对于德丽雅， 挣钱回来“愉 快自豪”却“疲惫不堪”说明她的工作并不是清闲的教学；“得意扬扬地掏出三张五 块钱的钞票”却“她有些厌倦地说，克蕾门蒂娜真叫我费劲。”说明她十分的劳 累；“德丽雅来了，她的右手用绷带包成一团，简直不像样了。”然后说手上的绷带 是“涂了油的软沙”德丽雅为后文做烫衣工埋下伏笔；“熨斗，我是说奶酪，大概在 那个时候烧好。你真该看到品克奈将军，乔，他”暴露了自己因电熨斗受伤，为 后文做烫衣工埋下伏笔。对于乔，
24、文中“我能让你忙着挣钱，我自己却在艺术的领域 里追逐吗?决不能够!我想我以卖卖报纸，搬石子铺马路，多少也挣一两决钱回来。” 说明桥“可是我不愿意让你去教课，那不是艺术。”而是愿意自己去工作；手上许多 似乎是黑色颜料的东西洗掉”说明并不是颜料，说明他再做其他的工作，为自己做烧 火工埋下伏笔。学生自行总结即可。 【点睛】 小说题的一些阅读技巧平时应该做好储备，比如常见题型，以及思维路径、答题技巧、 模板等等都该有模板或者套路，若对题干做到心中有数，答案自然如成竹在胸。段落 作用题答题思路包括：内容主旨、结构思路、语言修辞。理解含义题学会灵活应变， 若使用了修辞可以按照“明手法+析内容+点效果”的套
25、路来；若内容丰富，则按照由 浅入深由现象看本质，由表及里的思维路径来作答。比如第 2 题“小说中狂人的 狂表现在哪两个方面?请简要分析”题型类别为“理解含义”，就是由浅入深、 由表及里的解答思路。而第 3 小题“这是一篇日记体小说,以日记方式写小说有 什么好处?请简要分析”，题型归类为文体或手法作用题，答题思路则为：效果+内容 +主旨。 （2020 吉林吉化第一高级中学校高一期中）阅读下面的文字，完成各题。 礼物 英梅亚格林 阿诺德走进病房，却突然收住了脚步。他看见了伯吉斯先生,还发现伯吉斯先生病 床旁边站着一个人。糟糕！诺德心里咯噔了一下，史迪威可能会发现他的。他是无意 中听到史迪威可能要去
26、医院探望伯吉斯先生。得知这一消息后，阿诺德马上意识到自 己也应该去医院看望一下。于是，他赶紧喝了一杯茶,便匆匆地朝医院奔去。然而， 史迪威还是先到了一步。 阿诺德买了一串葡萄。可是，他看见床边的储物柜上竞也放着一大串葡萄，好像 是那种无核的小葡萄，属于价钱较贵的那种。肯定是该死的史迪威送的!他觉得还是 将自己的那串葡萄扔了为好，但又觉得扔了实在可惜。留下自己吃算了，他心想。此 时，他的面孔就像那串葡萄一样看起来总觉得有点儿别扭。于是，他将那串葡萄随手 揣进了自己的口袋里。此时，他的面孔就像那串葡萄一样看起来总觉得有点儿别扭。 只要史迪威在那里，他就不好进去了，可病房外面又没有什么可以躲避的地方
27、。 想来想去，阿诺德只得又退到了楼下，在接待处茫然无措地转来转去。 究竞该给伯吉斯先生送点儿什么礼物呢?买束鲜花?那太丢人现眼了!买本书怎么 样?正好那边有一个书摊。阿诺德走过去随手捡起一本平装书，一看价格，脸色一下 子变得煞白，将近 6 英镑!上次买的那本书才花了他 2.5 先令。 阿诺德走进自助餐厅要了一杯茶。餐厅已经坐满了人，他只得与别人共用一张餐 桌。坐在餐桌的东面，外面的人看不到他，而他正好可以盯到那边的楼梯口。 在他的旁边，一位穿红色外套、身材高大的女人正和一个朋友交谈着。她的手提 包敞开着，里面的东西阿诺德看得一清二楚，在一堆妇女日常用品中间夹着一个小瓶 子。一个小瓶装的威士忌酒
28、，上面还绑了一个心形的蝴蝶结。 这下他心里总算有了主意!刚才自己怎么就没有想到这一点呢?伯吉斯先生平时就 喜欢喝上一杯。可是医院是不会卖酒的，即使他想跑出去买，恐怕在这座医院周围方 圆几英里的范围内也找不到一家卖酒的商店。 一想到生活中的不公，阿诺德的心情不由得郁闷起来。自己在那岗位上干了四十 五年，如今突然来了这个史迪威，用他那些不切实际的想法和一时的热情拍老板伯吉 斯的马屁。阿诺德压根儿就不相信热情。现在，他们要讨论什么重组问题。阿诺德心 里明白，这所谓的重组无非就是要将一些人重组掉他们竟然还美其名曰提前退休。 哼!如果经济上负担得起，提前退休也就罢了，而阿诺德是负担不起的。到了这种年 龄
29、，他还能去哪里找到工作呢？ 阿诺德的眼睛死死盯着那个小瓶子。史迪威怎么在病房待了那么长时间？想必， 他也找不到那么多话要说吧。老伯吉斯先生在精神状况最好的时候也不会有那么多言 语的。身体还好吗?这里的饮食怎么样?工作情况怎么样?三言两语问候 一下不就得了，还有什么要说的?当然，史迪威与众不同，他可以谈上几个小时还觉 得言犹未尽。阿诺德真希望史迪威把伯吉斯先生烦得要死。 红衣女人还坐在那儿跟朋友交谈着。她在详详细细地讲述着自己的家族病史。 史迪威终于出来了!他走下了楼梯。阿诺德站起身来，故意将那女人的手提包碰到 了地上。 噢，请原谅，你看我笨手笨脚的。让我来捡吧。阿诺德弯下腰捡起了滚落到 地上的
30、那些稀奇古怪的东西，面带微笑地将手提包交还给它的女主人，然后快步跑向 楼梯口。 把它搞到手简直不费吹灰之力，阿诺德暗自庆幸。不过，他的心头也掠过一丝负 罪感。可他转念又想，这完全是那女人自己的过错。谁让她将自己的手提包那样敞开 着，让那诱人的东西暴露在人们的眼皮底下?完全是自讨苦吃嘛!总而言之，所有这一 切都可以成为一个充分的理由。 阿诺德迫不及待地想知道伯吉斯先生接到自己礼物时是怎样的一副神情。他想， 肯定会比史迪威的要好。你看他，就提了那么一串灰不溜秋的葡萄! 想到这，阿诺德充满信心，充满期待地走进了病房，掏出了那瓶威士忌酒。 大约过了几分钟，红衣女人推门进来，爸爸，今天好些吗?妈妈让我给
31、您带来了 你最爱的威士忌，不过，妈妈绑了个蝴蝶结，提醒你只看不喝。她是伯吉斯先生的 女儿，她看到了桌上的那瓶威士忌和愣在那里的阿诺德 7下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A.阿诺德听说史迪威可能要去医院看望老板，就急忙赶到医院，是希望能赶在史迪威 之前，显示自己比史迪威更加关心老板。 B.阿诺德两次提到史迪威的葡萄，给出的是不一样的评价，这与阿诺德变得自信的心 态有关。 C.史迪威对工作有一些不切实际的想法，有时也拍老板的马屁，但他待人真诚热情， 主动买上等的葡萄到医院看望伯吉斯。 D.这篇小说情节简单，脉络清晰，大量运用心理描写，结尾的处理更是巧妙，虽然不 直接
32、交代故事的结局，但讽刺意味更加浓重。 8小说以“礼物”为题有什么好处?请简要说明。 9根据全文内容，请简要概括和分析阿诺德这个人物形象的特点。 【答案】【答案】 7C 8礼物指得是阿诺德和史迪威送给住院了的老板的不同礼物，形成对比，概括了全 文送礼、偷礼、换礼的主要内容，推动了故事情节的发展，使阿诺德改变礼物，偷酒 送礼成为必然讽刺了他的阴暗心理。 9答案一 为人吝啬。看望伯吉斯先生买的葡萄是便宜货，书的价格高就舍不得买。 人情淡薄。得知史迪威要去看望伯吉斯先生，才意识到自己也要去看望，而且想赶 在史迪威之前。 对工作缺乏热情。在岗位上干了四十五年，但缺乏工作热情，没有创新。 手脚不干净、自欺
33、欺人。故意撞了红衣女人，却“面带微笑”地把包给她，自己偷 拿别人东西却找理由除去负罪感。 答案二 自以为是，在没有落实的情况下就主观断定史迪威送了葡萄，要让他退休。 小气自私，舍不得出钱买好的礼物，居然去偷。 不思进取，面临公司重组，不热情工作，只是说同事的坏话，巴结老板。 小肚鸡肠，自己可以巴结老板，却因不满同事史迪威收到重用而说他巴结老板。 【解析】解析】 7本题考查对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答此类题型，需要首先明确 题干要求，然后认真阅读文本，结合文本内容来筛选比对，分析鉴赏选出正确答案。 本题中 C 项“对工作有一些不切实际的想法，有时也拍老板的马屁”说法错误，这是 阿诺德
34、的想法，带有个人感情色彩，未必是事实。故选 C。 8本题考查标题作用。解答此类题目首先要明确小说标题的作用：1. 点明时间地 点，创设故事背景，渲染环境氛围；2.设置悬念；3.贯穿始终的线索；4.突出人物的形 象或者性格；5.推动（暗示）情节发展；6.突出主题；7.以某种艺术手法吸引读。本题 中，联系全文看，“礼物”指的是阿诺德如何史迪威送给老板不同礼物，概括了小说 的主要内容。从具体情节上看，阿诺德送礼、偷礼、换礼的过程都是围绕“礼物”展 开的，“礼物”是线索，起到了贯穿全文的作用。从人物形象的塑造上看，阿诺德的 “礼物”是偷来的，他虽然有一丝负罪感，但是自己偷拿别人东西却找理由除去负罪 感
35、，偷来的“礼物”终非礼物，讽刺了阿诺德的可笑行为和阴暗心理，既丰富了人物 形象，又起到了揭示文章主旨的作用。理顺以上分析要点，分点作答即可。 9本题考查鉴赏小说人物形象的能力。解答此类题目时，首先明确人物身份，其次 从文中找到人物的各种描写，通过分析人物所做的事、所说的话等看人物的性格、品 质，最后用准确的语言加以概括。答题时先概括后分析。小说对人物形象的刻画一般 有正面描写和侧面描写，正面描写主要是人物的外貌、语言、动作、神态、心理等， 侧面描写一般都是别人的评价等。本题中，从小说对阿诺德的描写看，阿诺德在岗位 上干了四十五年，没有突出成绩，对工作缺少热情，面临公司重组，想要巴结老板， 投其
36、所好，表现了他不求上进，善于取巧，工于逢迎的特点。要送礼物，又为给老板 送什么礼物纠结不已，表现了他的患得患失。此外，得知史迪威要去看望伯吉斯先生， 才意识到自己也要去看望，而且想赶在史迪威之前，看望时买的葡萄是便宜货，书的 价格高就舍不得买。说明他的人情淡薄，小气吝啬，为人自私。认为史迪威威胁到自 己，一味指责对方拍马屁，又表现出了小肚鸡肠的特点。在礼物的价格上他斤斤计较， 甚至不惜偷盗，故意撞了红衣女人，却“面带微笑”地把包给她，自己偷拿别人东西 却找理由除去负罪感，又表明了他手脚不干净和自欺欺人的特点。概括时先总结后分 析，分点表达。 【点睛】 ）本题考查的是分析概括小说中人物形象的能力
37、。解答此类题目，要注意从环境交代、 情节安排、人物塑造、主题表达、手法技巧等方面来切入，多关注外貌、动作、神态、 语言、心理、细节等方面的描写。要求简要分析形象的性格特征，回归文本，找到写 该人物的内容，把握主要性格特征，并注意联系其他人物来看，防止遗漏得分点。 （2020 河南高二月考）阅读下面的文字，完成下面小题。 在钉子上 俄契诃夫 一群十二品文官和十四品文官刚下班，在涅瓦大街上慢腾腾地走着。今天是斯特 鲁奇科夫的命名日，他正带着他们到他家里去举行命名日宴会。 马上我们就要大吃一顿了，诸位老兄！过命名日的人想象着吃喝的乐趣，说。 我们可要大吃特吃了！我的好妻子已经把馅饼烤好。面粉是昨天傍
38、晚我自己跑去买 来的。白兰地已经有了，是沃隆佐夫斯基牌的。我妻子恐怕已经等急 了！ 斯特鲁奇科夫住的地方非常远。他们走啊走的，最后总算走到了他的家。他们走 进前堂。 他们的鼻子闻到馅饼和烤鹅的香味。 你们闻到了吗？斯特鲁奇科夫问，高兴得直笑。脱掉大衣吧，诸位先生！ 把皮大衣放在那口箱子上！卡嘉在哪儿呀？喂，卡嘉！全班人马都到齐了！阿库丽娜， 你来帮着各位先生脱大衣！ 这是什么？这群人当中有人指着墙上问道。 墙上有一颗大钉子，钉子上挂着一顶新制帽，带着亮晃晃的帽檐和帽章。文官们 面面相觑，顿时脸色发白。 这是他 的帽子！他们窃窃私语道，他在这儿？！ 是啊，他在这儿，斯特鲁奇科夫含糊其词地说，卡嘉
39、在招待他。我们 走吧，诸位先生！我们到外面小饭铺里去坐坐，等他走掉再回来。 这群人扣上皮大衣的纽扣，走出去，懒洋洋地往一家小饭铺走去。 你家里所以有鹅的气味，是因为你家里正好坐着一只鹅 ！档案副管理员放肆 地说，必是魔鬼把他支使来的！他不久就会走掉吧？ 不久就会走掉。他在我家里至多不过坐两小时。哎，我饿了！等他走了，我们 先喝一杯白酒，吃点鰛鱼。然后我们再喝上一杯，诸位老兄。喝完第二杯以 后，那就得马上吃馅饼。要不然胃口就差。我的女人烤的馅饼好得很。白菜汤也 烧好了。 你买沙丁鱼了吧？ 买了两听。还买好四种腊肠。我妻子，大概，也饿。不料他闯来了， 魔鬼！ 他们在小饭铺里坐了一个半钟头，为摆样子
40、而各自喝下一大杯茶，然后又往斯特 鲁奇科夫家里走去。他们走进前堂。先前的那种气味更浓了。文官们从半开着的厨房 门口望进去，看见一只鹅和一碗黄瓜。阿库丽娜从炉子里取出一个什么东西来。 又不顺利，诸位老兄！ 怎么回事？ 文官们的肚子痛苦得缩紧了：饥饿可不是舅妈 啊，然而可恶的钉子上却挂着一顶 貂皮帽子。 这是普罗卡契洛夫的帽子，斯特鲁奇科夫说，我们走吧，诸位先生！找一 个什么地方去等一等。这个人不会坐很久的。 这么没出息的家伙倒有这样俊俏的老婆！客堂里响起一个沙哑的男低音。 傻瓜就是交好运啊，大人！一个女人的说话声附和道。 我们走吧！斯特鲁奇科夫哀叫道。他们就又往小饭铺走去。他们要了啤酒。 普罗卡
41、契洛夫是个有势力的人物！那群人开始安慰斯特鲁奇科夫说，他在 你妻子那里坐上一个钟头，往后你就有十年的造化呢。这是运气来了，老兄！何 必伤心呢？用不着伤心。 就是你们不说，我也知道用不着伤心。问题不在这儿！我不痛快的是我的肚子 饿得慌！过了一个半钟头，他们又到斯特鲁奇科夫家里去。那顶貂皮帽子仍然挂在 钉子上。大家只得又退下阵来。 一直到傍晚七点多钟，钉子才解除负担，他们也才能动手吃馅饼！可是馅饼干瘪 了，白菜汤不烫了，鹅烤焦了，总之斯特鲁奇科夫的前程破坏了一切！不过呢，他们 吃得倒是蛮有味道的。 （有删改） 注）暗指他们的上司。在此是骂人的字眼：蠢货，俄国谚语，意谓饥饿 无情。 10下列对小说相
42、关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A.文中写看到挂着新制帽，“文官们面面相觑，脸色发白”，这表现出他们担心私下 的聚会被上司发现的恐惧心理。 B.斯特鲁奇科夫含糊其词的回答以及知道上司“至多不过坐两小时”这两个细节，暗 示出那位上司是他家的常客。 C.小官员们深知斯特鲁奇科夫的苦衷及其中的隐情，他们在取笑、挖苦他的同时，心 里也可能羡慕他可能有好运。 D.文中的斯特鲁奇科夫是一个愚昧猥琐、虚荣怯弱、逆来顺受，被沙俄封建等级制度 扭曲变形，丧失了人格的奴才。 11简要分析文中画线的句子的含义。 12小说多次写到“钉子上的帽子”，有何用意？请结合全文简要分析。 【答案】【答案】 10A
43、11极力说明家宴准备充分，食物丰盛，突出诚意；诉说妻子的无奈和无辜，为 她开脱；强调上司的到来纯属意外，表达对上司的不满。说明自己的尴尬、难堪 和心虚。 12使结构紧凑。围绕钉子上的帽子，安排三次赴宴三次撤退；以钉子上的帽子作 为矛盾冲突的交汇点，推动情节发展。使形象鲜明。通过对钉子上的帽子的态度， 勾画了一群小官吏的群像；刻画了斯特鲁奇科夫屈辱、辛酸、庸俗与麻木的奴才形象； 揭露了以普罗卡契洛夫为代表的上层官僚仗势欺人、厚颜无耻的贪婪嘴脸。使主题 深刻。摄取生活中的小事件，来表现当时俄国社会的畸形状态；彻底暴露了在等级制 度压迫下扭曲病态、丧失人格、丑陋不堪的灵魂。 【解析】【解析】 10本
44、题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。文学类文本阅读选 择题，主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设 错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析类一般为手法和特 色概括不当。此类试题答题时要注意选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起 争议的错误，要注意对比答案选出一个最合适最明显的选项。A 项，“这表现出他们 担心私下的聚会被上司发现的恐惧心理”理解错误。这个细节旨在通过小官员们的畏 惧，从侧面表现上司的粗暴蛮横、专横跋扈。故选 A。 11 本题考核理解文中重要句子含义的能力。 此类试题答题时注意句子在文中的地位， 根据上下文的文
45、意，将形象的、含蓄的、有着特殊意义或者复指意味的词语或句子， 还原成原来的意义。画横线句是斯特鲁奇科夫回答别人的问题的语句，需结合上下文 分析，前文斯特鲁奇科夫说“不久就会走掉。他在我家里至多不过坐两小时。哎，我 饿了！等他走了，我们先喝一杯白酒，吃点鰛鱼。” 说明自己的尴尬、难堪和 心虚。细数家里的佳肴，可见家宴准备充分，食物丰盛，突出诚意。再回到画线句子 本身，用了两个省略号，又说“我妻子，大概，也饿。不料他闯来了，魔鬼” 诉 说妻子的无奈和无辜，为她开脱，同时强调上司的到来纯属意外，表达对上司的不满。 因此，分析文中画线句子含义时要注意句子在文中的结构，并抓住关键词语，从 不同的角度思考
46、作答。 12本题考核分析小说情节作用的能力。此类试题答题时注意从结构、人物、主 旨和内容的角度作答，有相对应的答题术语，并要结合文本进行分析。阅读全文，可 以看出全文的事件都围绕钉子上的帽子展开，从发现“墙上有一颗大钉子，钉子上挂 着一顶新制帽”，到“钉子才解除负担，他们也才能动手吃馅饼”，对应术语“结构 紧凑”；“人物形象上”对应的术语“使形象鲜明”、结合文本可见在发现钉子上的 帽子后每个人不同反应，从而表现了不同的人物形象等。 因此，分析小说情节作用时要从不同的角度思考作答，平时记住相对应的术语， 作答时要结合文本分析。 （2020 甘肃省武威第一中学高三月考）阅读下面的文字，完成下面小题
47、。 垃圾中诞生的艺术家 萨娜珍妮 社区一角的垃圾堆在阳光下显得格外刺眼。旁边的棚子就是我的办公室-从今年 夏天起，我开始为爱荷华州伽菲德湾垃圾公司工作。棚子外面的那一堆是我从垃圾中 挑出来的精品-拉去垃圾场填埋太可惜了，如松了一格的木梯子、旧铁锹、生锈的 金属配件、旧板条箱等等。我也曾有一份体面的工作，在西部航空公司当部门经理。 但突如其来的经济危机令我失去了一切。 刚来的时候，我就注意到这里的山雀可多了，我喜欢听它们唧唧喳喳的叫声，后 来我还弄来鸟食喂它们。往往刚投食，各种小鸟便欢聚一堂，甚至还有松鼠。而我就 把棚子当成掩体，躲起来悄悄观察它们。观鸟成了我在垃圾堆里上班最愉快的事。 那天，看
48、着山雀在一边啄食，我突然有了灵感。垃圾堆里面有多少好东西可以拿 来利用啊！我搜出一把旧梯子，将它安置在棚子旁边；一只方形盒子钉在梯子顶端； 为了更好地保护它，我又翻出一个塑料板，从中间扳弯了做成三角形屋顶；再放一些 松树枝条在梯步上做装饰，好啦，一个高高的鸟食盒！现在，来测试一下小鸟们喜不 喜欢。我在新作品里装满鸟食，溜进棚子。几分钟后，小家伙们就争先恐后地扑了下 来。 第二天一大早，收垃圾的车来了，司机走出来，不向垃圾捣碎机那边去，反而向 我的鸟食盒这边来。他难道要投诉我贪污这些垃圾？这些都是你做的呀？他 好奇地东摸摸西看看，非常古朴，很像在艺术画廊看到的作品。谢谢，我回 答道，很高兴你喜欢
49、它们。我敢打赌，我的脸肯定红了。你该多做一些。他 临走前对我说。 因为受到了鼓励，于是我又把旧靴子和一些松树枝绑在生了锈的铁锹上，挂在墙 上。在它的旁边，我挂上一只旧轮胎，中间拴一条铁链，又一只鸟食盒诞生了。 整个上午，周围的居民来了一拨又一拨，不断对我的作品评头论足。好看！有 创意！真了不起！可我觉得，这有些奇怪，我只是把人们丢弃的垃圾重新整理了一 下，他们就对着自己的垃圾欣赏备至。人呀，真滑稽。我对着自己，也对着小鸟 嘀咕道。 那天下午，一辆高级轿车开了过来。一位打扮入时的高雅妇人从车上走出。你 能不能把那个卖给我，给你 400 美元？她指着我那个由旧轮胎、铁链、鸟食盒组成 的艺术品说。我
50、惊讶得哑口无言。啊，夫人，呆住了一会儿，我才试着说， 是这样，这不是我卖东西的地方。实际上，这是社区的垃圾处理站，你知道的。 她挺奇怪地看着我。是的，这些原材料原本是垃圾，她说，可你把它们变 成了艺术品，很不错的艺术品！这样吧，如果你改变了主意，就给我来电话。她递 给我一张名片，开车走了，留下我站在原地，看着那个轮胎发呆。 不久，周围的居民便陆续拿来一些东西，问我可不可以在我的艺术创作中派上用 场。他们在这些鸟食盒旁边摄影留念，还把他们的朋友从大老远的地方请来，专程参 观我的作品。谁能料到一堆废物会变成旅游景点？更令人没有想到的是，在经当地媒 体报道后，垃圾艺术迅速成为了新锐艺术的代名词，以无
