1、1 学习任务单学习任务单 课程基本信息 课题 人居与环境诗意的栖居 教科书 书名：普通高中教科书美术必修美术鉴赏 出版社：人民美术出版社 出版日期： 2019 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 从古人的居住智慧角度出发，以技术、艺术和思想三个递进的层次了解与理解传统建筑 在城镇化进程中所具有的保存价值，理清如何协调中国当前城市发展与古建筑保护的关系， 通过具体措施与建议以及实例加以思考与感受。明白和谐的现代人居环境应有的样子， 并思 考建构人、城市和自然的和谐关系的意义。 课前学习任务 预习本课教材， 自行考察本地城乡建设中一座传统建筑的改造状况，或选择我国任意一 座传统
2、建筑，了解其在城镇化进程中的改造状况， 并完成简要的调查报告或研究报告在课上 汇报分享。 课上学习任务 【学习任务一】 思考讨论：传统古建筑，在我们当代城市发展的进程中，何去何从？ 【学习任务二】 思考讨论：衣食住行，与每个人休戚相关。时间行进到当代，现代人在居家生活中由实 用出发而产生的对住宅的通风、采光、用水等要求也比古人更苛刻。换句话说，古代建筑已 2 经不能完全满足现代居住需求，我们为何还要保存它们呢？ 【学习任务三】 思考讨论：如此看来，精神家园不可离弃，文脉不可断，传承经典，才能再创辉煌。那 么，如何协调中国当前城市发展与古建筑保护的关系呢？小组合作，探讨城市开发过程中传 统古建筑保护不当的现象，分析问题产生的根源。 【学习任务四】 思考讨论：对于古建筑的保护，你还有什么更好的想法和建议吗？作为炎黄子孙，我们 应该怎样建设有自己民族特点的诗意家园呢？分组调查你身边正在进行的城市开发项目， 探 讨开发商是如何进行旧区改造与更新的。 推荐的学习资源
