四年级语文下册课件-第1单元4《三月桃花水》人教部编版(4).pptx

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1、4 4 * * 三月桃花水三月桃花水 什么是桃什么是桃 花水?花水? 桃花水什桃花水什 么样么样? ? 桃花水:桃花水: 春天冰雪消融春天冰雪消融, ,雨水渐多,河水上雨水渐多,河水上 涨,便被称为“桃花水”。涨,便被称为“桃花水”。“桃花水”桃花水” 指的就是“春水”。指的就是“春水”。 请大家朗读课文,请大家朗读课文, 思考:思考: 1 1、三月桃花水给你、三月桃花水给你 留下了怎样的印象?留下了怎样的印象? 2 2、课文从哪些方面、课文从哪些方面 来写三月桃花水的?来写三月桃花水的? 初读课文初读课文 请大家朗读课文,请大家朗读课文, 思考:思考: 1 1、三月桃花水给你、三月桃花水给你

2、 留下了怎样的印象?留下了怎样的印象? 2 2、课文从哪些方面、课文从哪些方面 来写三月桃花水的?来写三月桃花水的? 初读课文初读课文 美好美好 生机勃勃生机勃勃 课文是从哪些方面来写三月桃花水的?课文是从哪些方面来写三月桃花水的? 写声,三月桃花水是春天的竖琴。写声,三月桃花水是春天的竖琴。 写色,三月桃花水是春天的明镜。写色,三月桃花水是春天的明镜。 三 月 桃 花 水 三 月 桃 花 水 总起总起声如铃铛,亮如丝绸声如铃铛,亮如丝绸 分述分述 总结总结叫人多沉醉叫人多沉醉 春天的竖琴春天的竖琴 春天的明镜春天的明镜 多音字多音字 和和 hh ( ) hh ( ) huhu( ) huhu

3、( ) h h ( ) 和平和平 应和应和 和面和面 和药和药 和牌和牌 声音、语言、行动相呼应。声音、语言、行动相呼应。 4 三月桃花水 绮丽的朝霞绮丽的朝霞 明洁的丝绸明洁的丝绸 草草如茵如茵 柳如眉柳如眉 如雾如烟如雾如烟 三月的桃花水,是春天的竖琴。三月的桃花水,是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响; 那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来 的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是 大路上车轮滚过的铃声大路上车轮滚过的铃声 自由读第自由读第3 3、4

4、4自然段,想一想,你“听”到了什么声音自然段,想一想,你“听”到了什么声音? ?边读边读 边圈画重点词语,并在旁边批注自己的感受边圈画重点词语,并在旁边批注自己的感受。 三月的桃花水,是春天的竖三月的桃花水,是春天的竖 琴。琴。 那忽大忽小的水声,应和着那忽大忽小的水声,应和着 拖拉机的鸣响;那纤细的低语,拖拉机的鸣响;那纤细的低语, 是在和刚刚从雪被里伸出头来是在和刚刚从雪被里伸出头来 的麦苗谈心;那碰着岸边石块的麦苗谈心;那碰着岸边石块 的叮当声,像是大路上车轮滚的叮当声,像是大路上车轮滚 过的铃声过的铃声 水声与拖拉机的鸣响水声与拖拉机的鸣响融融 合在一起,人、景、情合在一起,人、景、情

5、 融合在声音中,形成充融合在声音中,形成充 满活力的春景图。满活力的春景图。 水声水声-拖拉机鸣响拖拉机鸣响 低语低语-和麦苗谈心和麦苗谈心 叮当声叮当声-车轮滚过车轮滚过 人、景、情融合在声音人、景、情融合在声音 中,形成充满活力春景中,形成充满活力春景 图。图。 三月的桃花水,是春天的竖琴。三月的桃花水,是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响; 那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来 的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是 大路上车轮滚过的铃声大路上车轮滚

6、过的铃声 拟人、比喻、排比拟人、比喻、排比 小结小结 读着读着,我们感受到了三月桃花水读着读着,我们感受到了三月桃花水 的美妙,它就像一根轻柔的弦。因此作者的美妙,它就像一根轻柔的弦。因此作者 说:说:“三月的桃花水,是三月的桃花水,是_。”。” 春天的竖琴春天的竖琴 再次自由读第再次自由读第3 3、4 4自然段,读完说一自然段,读完说一 说,这次你感受到了什么?说,这次你感受到了什么? 像春天的使者;像春天的使者; 像一位善解人意的春姑娘;像一位善解人意的春姑娘; 像温柔的母亲,滋润着万物像温柔的母亲,滋润着万物 三月的桃花水,是春天的明镜。三月的桃花水,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,

7、翅膀上裹着白云;它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云; 它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见 一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红 莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣 画面感知画面感知 三月的桃花水,是春天的明镜。三月的桃花水,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云; 它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见 一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红 莲,她们捧起了

8、水,像抖落一片片花瓣莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣 画面感知画面感知 它看见它看见 它看见它看见 它看见它看见 三月桃花水,是春天的明镜。三月桃花水,是春天的明镜。 三月的桃花水,是春天的明镜。三月的桃花水,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云; 它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见 一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红 莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣 画面感知画面感知 “啊,地上草如茵,两岸柳如眉,“啊,地上草如茵,两岸柳如眉, 三月桃花水,叫人多沉醉。”三月桃花水,叫人多沉醉。” 三月桃花水,是春天的竖琴。三月桃花水,是春天的竖琴。 三月桃花水,是春天的明镜。三月桃花水,是春天的明镜。 总结全文总结全文

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