1、家乡文化生活现状调查 家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。家乡有哪家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。家乡有哪 些方面的传统文化？有哪些风俗习惯？这些习俗现在保存下来些方面的传统文化？有哪些风俗习惯？这些习俗现在保存下来 的有哪些？家乡的文化生活现状如何？那里的文化设施是否齐的有哪些？家乡的文化生活现状如何？那里的文化设施是否齐 全？使用情况何？人们日常都开展哪些活动？有没有图书阅览全？使用情况何？人们日常都开展哪些活动？有没有图书阅览 室？是否经常开展阅览活动？我们这个专题的活动，将以小组室？是否经常开展阅览活动？我们这个专题的活动，将以小组 为单位，通过访谈考察等方式了解家乡的
2、文化生活，并撰写调为单位，通过访谈考察等方式了解家乡的文化生活，并撰写调 查报告或制成演示文档。查报告或制成演示文档。 1.概念解说：概念解说： 调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研 究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以供领导机究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以供领导机 关作为处理问题、制定政策的依据或参考。调查报告是宣传唯物关作为处理问题、制定政策的依据或参考。调查报告是宣传唯物 论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶 级革命
3、家所重视。级革命家所重视。 调查报告调查报告 调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的某些特调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的某些特 点，但又与二者有着明显的区别。与通讯相比，二者都有大量点，但又与二者有着明显的区别。与通讯相比，二者都有大量 的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整;但通讯往往是写一但通讯往往是写一 连串的事件情节，有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例连串的事件情节，有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例 和感人的形象来表现主题，而调查报告则侧重用事实说明问题，和感人的形象来表现主题，而调查报告则侧重用事实说明问题， 它的主
4、题是由作者直接表述出来的。与评论相比，它们都有鲜它的主题是由作者直接表述出来的。与评论相比，它们都有鲜 明的观点，有理论色彩明的观点，有理论色彩;但评论文章主要是通过逻辑推理和论证但评论文章主要是通过逻辑推理和论证 来证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调来证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调 查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲 明某个道理。明某个道理。 2.类型：类型： (1)介绍典型经验的调查报告介绍典型经验的调查报告 某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻落实党和国家的某一地区、某一单位
5、、某一企业，在贯彻落实党和国家的 各项方针政策过程中，或在日常的思想政治、经济建设、科学各项方针政策过程中，或在日常的思想政治、经济建设、科学 教育等方面取得了突出的成绩，为了把他们的具体做法和成功教育等方面取得了突出的成绩，为了把他们的具体做法和成功 奥秘反映出来，可以对他们进行专题的调查，然后写出调查报奥秘反映出来，可以对他们进行专题的调查，然后写出调查报 告，这种类型就是介绍经验的调查报告。告，这种类型就是介绍经验的调查报告。 介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为 主的类型有些近似。区别在于调查报告重在调查，特别注重对主的类
6、型有些近似。区别在于调查报告重在调查，特别注重对 调查过程和调查所得数据的叙述和列举。调查过程和调查所得数据的叙述和列举。 (2)揭露问题的调查报告揭露问题的调查报告 跟上种类型相反，这是针对某一存在问题展开调查，以揭跟上种类型相反，这是针对某一存在问题展开调查，以揭 示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告。它示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告。它 的主要功能是揭露和批判，探究问题产生的原因，分析问题的的主要功能是揭露和批判，探究问题产生的原因，分析问题的 症结所在，提供解决问题的思路和方法。症结所在，提供解决问题的思路和方法。 (3)反映新生事物的调查报告反映新生
7、事物的调查报告 这是针对社会现实中某种新近产生或新近有了长足发展的事这是针对社会现实中某种新近产生或新近有了长足发展的事 物而写的调查报告。物而写的调查报告。 在现实社会中，新生事物总是不断涌现的。反映新生事物的在现实社会中，新生事物总是不断涌现的。反映新生事物的 调查报告的文体功能，就是全面的报道某一新生事物的背景、情调查报告的文体功能，就是全面的报道某一新生事物的背景、情 况和特点，分析它的性质和意义，指出它的发展规律和前景。况和特点，分析它的性质和意义，指出它的发展规律和前景。 (4)社会情况的调查报告社会情况的调查报告 这是针对一些社会情况所写的调查报告。这里所说的社会情这是针对一些社
8、会情况所写的调查报告。这里所说的社会情 况，主要是指社会风气、百姓意愿、婚恋、赡养、衣食住行等群况，主要是指社会风气、百姓意愿、婚恋、赡养、衣食住行等群 众生活各方面的基本情况。众生活各方面的基本情况。 这类调查报告虽不直接反映政治、经济等重大问题，但百姓这类调查报告虽不直接反映政治、经济等重大问题，但百姓 生活也是跟政治、经济密切相关的。另外，这也是群众最为关心生活也是跟政治、经济密切相关的。另外，这也是群众最为关心 的一些问题。的一些问题。 3.结构形式：结构形式： （1）标题）标题 单标题单标题 A、公式化写法。公式化写法。 公式化写法就是按照公式化写法就是按照“调查对象调查对象+调查课
9、题调查课题+文体名称文体名称”的公式的公式 拟制标题。好处是要素清楚，读者一看就知道这是写的什么单拟制标题。好处是要素清楚，读者一看就知道这是写的什么单 位，涉及的是哪些问题，文种也很明确。这样写的不足之处是位，涉及的是哪些问题，文种也很明确。这样写的不足之处是 太模式化，不够新鲜活泼。太模式化，不够新鲜活泼。 B、常规文章标题写法。、常规文章标题写法。 具体方式灵活多样。可以用问题作标题，如儿童究竟需要具体方式灵活多样。可以用问题作标题，如儿童究竟需要 什么读物？。可以显示作者自己的观点，如莘莘打工者，维什么读物？。可以显示作者自己的观点，如莘莘打工者，维 权何其难。可以直接叙述事实，如三个
10、孩子去蛇岛。可以权何其难。可以直接叙述事实，如三个孩子去蛇岛。可以 用形象画面暗示文章内容，如用形象画面暗示文章内容，如“航空母舰航空母舰”逐浪经济海洋。逐浪经济海洋。 双标题双标题 双标题由正副标题组成，其中正标题一般采用常规文文章标题双标题由正副标题组成，其中正标题一般采用常规文文章标题 写法，具体手段如上所述。副标题则采用公式化写法，由调查对象、写法，具体手段如上所述。副标题则采用公式化写法，由调查对象、 调查课题、文体名称组成。如明晰产权起风波调查课题、文体名称组成。如明晰产权起风波对太原市一集对太原市一集 体企业被强行接管的调查。体企业被强行接管的调查。 （2）前言）前言 调查报告的
11、前言一般要根据主体部分组织材料的结构顺序调查报告的前言一般要根据主体部分组织材料的结构顺序 来安排，常用的有以下几种类型：来安排，常用的有以下几种类型： 提要式提要式 提要式就是把调查对象最主要的情况进行概括后写在开头，提要式就是把调查对象最主要的情况进行概括后写在开头， 使读者一入篇就对它的基本情况有一个大致的了解。使读者一入篇就对它的基本情况有一个大致的了解。 交代式交代式 在开头简单地交代调查的目的、方法、时间、范围、背景等，在开头简单地交代调查的目的、方法、时间、范围、背景等， 使读者在入篇时就对调查的过程和基本情况有所了解。使读者在入篇时就对调查的过程和基本情况有所了解。 问题式问题
12、式 在开头提出问题来，引起读者对调查课题的关注，促使读者在开头提出问题来，引起读者对调查课题的关注，促使读者 思考。这样的开头可以采用提问的方式引出问题，也可以直接将思考。这样的开头可以采用提问的方式引出问题，也可以直接将 问题摆出来。问题摆出来。 （3）主体）主体 前言之后、结语之前的文字，都属于主体。这部分的材料丰前言之后、结语之前的文字，都属于主体。这部分的材料丰 富、内容复杂，在写作中最主要的问题是结构的安排。其主要富、内容复杂，在写作中最主要的问题是结构的安排。其主要 结构形态有三种：结构形态有三种： 用观点串联材料用观点串联材料 由几个从不同方面表现基本观点的层次组成主体，以基本观
13、由几个从不同方面表现基本观点的层次组成主体，以基本观 点为中心线索将它们贯穿在一起点为中心线索将它们贯穿在一起。 以材料的性质归类分层以材料的性质归类分层 课题比较单一，材料比较分散的调查报告，可采用这种结构课题比较单一，材料比较分散的调查报告，可采用这种结构 形式。作者经分析、归纳之后，根据材料的不同性质，将它们梳形式。作者经分析、归纳之后，根据材料的不同性质，将它们梳 理成几种类型，每一个类型的材料集中在一起进行表达，形成一理成几种类型，每一个类型的材料集中在一起进行表达，形成一 个层次。个层次。 以调查过程的不同阶段自然形成层次以调查过程的不同阶段自然形成层次 事件单一、过程性强的调查报
14、告，可采用这种结构形式。它事件单一、过程性强的调查报告，可采用这种结构形式。它 实际上是以时间为线索来谋篇布局的，类似于记叙文的时间顺序实际上是以时间为线索来谋篇布局的，类似于记叙文的时间顺序 写法。写法。 （4）结尾）结尾 调查报告常在结尾部分显示作者的观点，对主体部分的内容进调查报告常在结尾部分显示作者的观点，对主体部分的内容进 行概括、升华，因此，它的结尾往往是比较重要的一个部分。常行概括、升华，因此，它的结尾往往是比较重要的一个部分。常 见的写法有下述三种：见的写法有下述三种： 概括全文，明确主旨概括全文，明确主旨 在结束的时候将全文归结到一个思想的立足点上。在结束的时候将全文归结到一
15、个思想的立足点上。 指出问题，启发思考指出问题，启发思考 如果一些存在的问题还没有引起人们的注意，如果限于各种因如果一些存在的问题还没有引起人们的注意，如果限于各种因 素的制约作者也不可能提出解决问题的办法，那么，只要把问题素的制约作者也不可能提出解决问题的办法，那么，只要把问题 指出来，引起有关方面的注意，或者启发人们对这一问题的思考，指出来，引起有关方面的注意，或者启发人们对这一问题的思考， 也是很有价值的。也是很有价值的。 针对问题，提出建议针对问题，提出建议 在揭示有关问题之后，对解决问题提供一些可行的建议。在揭示有关问题之后，对解决问题提供一些可行的建议。 4.调查基本要求：调查基本
16、要求： （1）立场、观点要正确）立场、观点要正确 搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是 地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结 论。论。 （2）调查态度要端正）调查态度要端正 要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风 和实事求是的态度。和实事求是的态度。 （3） 调查目的要明确调查目的要明确 我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实
17、际情况， 有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的 倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。 （4）调查方法要讲究）调查方法要讲究 为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步 骤来说，应注意下面几个问题：骤来说，应注意下面几个问题： 调查准备调查准备 a.思想武装。思想武装。 b.选定调查研究题目。选定调查研究题目。 c.拟定调查提纲。拟定调查提纲。 调查方法调查方法 a开会调查开会调查 b个别访问个别访问 c现场观察现场
18、观察 d蹲点调查蹲点调查 e阅读有关书面资料阅读有关书面资料 调查的结果和分析调查的结果和分析 这部分是调查报告的主要部分，应该详写。这部分“要用事实这部分是调查报告的主要部分，应该详写。这部分“要用事实 说话”，即在一定数量的“统计数据”和“典型事例”的基础上，说话”，即在一定数量的“统计数据”和“典型事例”的基础上， 分析问题，得出结论。分析问题，得出结论。 结果和分析，可以按分解出来的调查项目列几个小标题来写。结果和分析，可以按分解出来的调查项目列几个小标题来写。 小标题下，一般先写调查中获得的、经过整理过的数据。数据可小标题下，一般先写调查中获得的、经过整理过的数据。数据可 以用“表格
19、”或“图示”呈现（如统计表、饼形图、柱形图、折以用“表格”或“图示”呈现（如统计表、饼形图、柱形图、折 线图），图表前要说明数据来源，图表后要对数据进行分析（分线图），图表前要说明数据来源，图表后要对数据进行分析（分 析数据的意义、反映的问题、问题的程度、可能的原因等）。析数据的意义、反映的问题、问题的程度、可能的原因等）。 在分析过程中，自然地加入典型事例，可以“活化”图表中在分析过程中，自然地加入典型事例，可以“活化”图表中 的数据，弥补数据反映不出来的信息，增强调查的可信度。在分的数据，弥补数据反映不出来的信息，增强调查的可信度。在分 析的基础上，得出这一小标题下的结论（是整个调查的“部
20、分结析的基础上，得出这一小标题下的结论（是整个调查的“部分结 论”，不是调查的“总结论”论”，不是调查的“总结论” ）。这部分的最后，要在以上所有）。这部分的最后，要在以上所有 “部分结论”的基础上，经过归纳、概括、加工，用一段简练的“部分结论”的基础上，经过归纳、概括、加工，用一段简练的 文字写出这项调查的“总结论”。文字写出这项调查的“总结论”。 报告撰写报告撰写 一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑 问的地方，再作调查补充。问的地方，再作调查补充。 二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本二是分析、思考，提示材料的内部联
21、系，发现事物的本 质。质。 调查报告是调查研究的成果反映，写好调查报告，应充分把 握调查报告的特性。 1写实性，收集第一手信息资料 2归纳性，认真地整理、分析调查材料 要写好调查报告，就要去粗取精、去伪存真地对材料进行整 理，由表及里，分析归纳，得出合乎实际的正确结论。靠精辟的 分析去打动读者、影响读者、引导读者。 3逻辑性，做到材料和观点的统一 调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而 是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展 变化的原因，预测事物发展变化的趋势，揭示本质性和规律性的 东西，得出科学的结论。 调查报告写作特点 调查报告结构组成 标题标题 标题应明确
22、调查的主旨，放在第一页中间 摘要摘要 简要概括报告内容，语言应简明清晰 目录目录 列出报告主要包括哪几部分 调查背景与目标调查背景与目标 调查的背景和设定的目标 调查步骤与方法调查步骤与方法 怎样实地调查、经历了怎样的步骤、运用了哪 些方法 调查内容与分析调查内容与分析 调查的主要问题、获得的各种信息、对信息的 分析（这是调查报告的主体部分，可分成若干 段落） 结论结论 总结调查的主要内容，提出自己的看法 建议建议 简要提出解决问题的措施 参考资料参考资料 列出参考文献资料及其来源 调查报告结构表 活动指导：活动指导： （一）活动提示：（一）活动提示： 1.开展家乡的文化生活调查可以选择不同的
23、主题，如人际关系、开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如人际关系、 道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。不求全面道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。不求全面, 任选一个主题深入调查即可。任选一个主题深入调查即可。 下面的题目可供参考：下面的题目可供参考： 家乡文化遗产保护传承情况调查家乡文化遗产保护传承情况调查 家乡群众性业余文化活动调查家乡群众性业余文化活动调查 家乡图书室藏书与借阅情况调查家乡图书室藏书与借阅情况调查 家乡商家招牌体现的商业文化调查家乡商家招牌体现的商业文化调查 家乡文化习俗、生活方式的变化调查家乡文化习俗、生活方式的变化调查 2.调查前要规划调查路线
24、，确定调查重点。调查时要认真观调查前要规划调查路线，确定调查重点。调查时要认真观 察，做好记录，尽可能详尽地留下第一手材料察，做好记录，尽可能详尽地留下第一手材料(包括影像资料包括影像资料)。 要注意准确记录各种信息的来源。要注意准确记录各种信息的来源。 3.运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资 料大多是鲜活生动的，但往往比较零散，因此对资料进行整理就料大多是鲜活生动的，但往往比较零散，因此对资料进行整理就 十分必要。可采用图表的方式加以呈现，做到一目了然。十分必要。可采用图表的方式加以呈现，做到一目了然。 4.对材料作深入挖掘分
25、析对材料作深入挖掘分析,对家乡文化生活现状有自己的认识对家乡文化生活现状有自己的认识 和思考。和思考。 （二）写作指导：（二）写作指导： 1. 准备工作和了解情况准备工作和了解情况 （1）调查目的。）调查目的。 吃透调查研究的目的，搞清下去调查什么、研究什么。当吃透调查研究的目的，搞清下去调查什么、研究什么。当 然，目的准备不是让调查者钻领导的框框，目的准备只能是下然，目的准备不是让调查者钻领导的框框，目的准备只能是下 去调查研究的一个方向，不应成为调查研究的结论要求。去调查研究的一个方向，不应成为调查研究的结论要求。 （2）调查对象。）调查对象。 对调查对象所处的不同发展阶段，提出不同的成果
26、和目标要对调查对象所处的不同发展阶段，提出不同的成果和目标要 求。如萌芽期，就是事物发展初期，调查的目标要求是讲清其性求。如萌芽期，就是事物发展初期，调查的目标要求是讲清其性 质和发展方向，指出应肯定还是否定即可，不应确定总结经验的质和发展方向，指出应肯定还是否定即可，不应确定总结经验的 目标。生长期，就是事物的性质和发展方向已经清楚，应当讲如目标。生长期，就是事物的性质和发展方向已经清楚，应当讲如 何使它进一步发展，即主要讲思路，讲措施，讲完善提高。只有何使它进一步发展，即主要讲思路，讲措施，讲完善提高。只有 目标明确具体，才能事半功倍，避免无效劳动。目标明确具体，才能事半功倍，避免无效劳动
27、。 （3）知识准备。）知识准备。 知识的准备一般从三个方面来做：一是学习和掌握与调查研知识的准备一般从三个方面来做：一是学习和掌握与调查研 究的内容有关的上级规定、制度等文件，二是查阅有关研究成果究的内容有关的上级规定、制度等文件，二是查阅有关研究成果 和报刊资料，三是学习和掌握与调查研究有关的自然科学和社会和报刊资料，三是学习和掌握与调查研究有关的自然科学和社会 科学方面的知识。科学方面的知识。 （4）组织准备。）组织准备。 一方面是调查研究人员的组织准备工作。另一方面一方面是调查研究人员的组织准备工作。另一方面 是调查对象的组织准备工作。一般的调查研究都是上级是调查对象的组织准备工作。一般
28、的调查研究都是上级 对下级的，因此调查者可以提前向被调查单位提出调查对下级的，因此调查者可以提前向被调查单位提出调查 提纲要求，以便调查对象有充分准备。被调查单位一般提纲要求，以便调查对象有充分准备。被调查单位一般 应根据调查提纲和要求，对调查对象进行安排组织，比应根据调查提纲和要求，对调查对象进行安排组织，比 如什么时间、什么人参加座谈会，什么时间现场参观等。如什么时间、什么人参加座谈会，什么时间现场参观等。 （5）进入调查阶段。）进入调查阶段。 了解情况是整个调查研究工作的基础，情况吃得透，问题摸得准，了解情况是整个调查研究工作的基础，情况吃得透，问题摸得准， 就为整个调查研究工作打好了基
29、础。在这个阶段，应该尽可能多地接就为整个调查研究工作打好了基础。在这个阶段，应该尽可能多地接 触有关人员，尽可能多地掌握一些第一手资料。掌握的情况越多，对触有关人员，尽可能多地掌握一些第一手资料。掌握的情况越多，对 下一步的分析研究就越有利。下一步的分析研究就越有利。 2 . 分析研究和综合提炼分析研究和综合提炼 这一阶段包括两个要点：一是调查报告提纲的准备，二是调查这一阶段包括两个要点：一是调查报告提纲的准备，二是调查 报告的写作。报告的写作。 经过分析研究阶段之后，对问题的认识就更清楚了，但这并不经过分析研究阶段之后，对问题的认识就更清楚了，但这并不 是调查研究的结束，还要经过一个综合提炼
30、阶段，即对存在问题提是调查研究的结束，还要经过一个综合提炼阶段，即对存在问题提 出解决的办法。这是调查研究的关键，因为调查研究的目的就是解出解决的办法。这是调查研究的关键，因为调查研究的目的就是解 决问题。决问题。 或概括全文，明确主旨；或指出问题，启发思考；或概括全文，明确主旨；或指出问题，启发思考； 或针对问题，提出建议；等等。或针对问题，提出建议；等等。 结尾结尾 以调查过程的不同阶段自然形成层次：以调查过程的不同阶段自然形成层次： 事件单一、过程性强的调查报告，可采用这种事件单一、过程性强的调查报告，可采用这种 结构形式。它实际上是以时间为线索来谋篇布结构形式。它实际上是以时间为线索来
31、谋篇布 局的，类似于记叙文的时间顺序写法。局的，类似于记叙文的时间顺序写法。 写写 作作 方方 式式 主体主体 内容写作内容写作 正文构成正文构成 (二二)制定调查规划：制定调查规划： 规规 划划 内内 容容 5.一个月内出调查报告，前期一个月内出调查报告，前期20天主要采集信息，后期天主要采集信息，后期10天天 研究总结出报告。研究总结出报告。 4.调查期间，小组成员每日调查期间，小组成员每日21点集合，交流综合当天采集点集合，交流综合当天采集 信息。信息。 3.小组成立之日起即进入调查期，调查期拟定一个月。小组成立之日起即进入调查期，调查期拟定一个月。 2.调查分现场调查和资料采集两部分，
32、小组成员分工负责。调查分现场调查和资料采集两部分，小组成员分工负责。 1.组成调查小组。组成调查小组。 调查示例调查示例 步骤二步骤二 实施调查实施调查 综合采用访谈法、观察法、问卷调查法、调阅资料法获得客综合采用访谈法、观察法、问卷调查法、调阅资料法获得客 观信息。观信息。 对于广场舞的调查报告对于广场舞的调查报告 摘摘 要要 “社会对广场舞所产生的两种截然不同的评价。社会对广场舞所产生的两种截然不同的评价。” “那么在真正的生活当中，大部分人对广场舞的看法又是怎样那么在真正的生活当中，大部分人对广场舞的看法又是怎样 的，人们又为什么喜欢或者讨厌广场舞。的，人们又为什么喜欢或者讨厌广场舞。”
33、 “我们根据网友的建议和自身的看法， 提出了以下几点建议。我们根据网友的建议和自身的看法， 提出了以下几点建议。 ” “通过对广场舞的研究，我们对广场舞有了初步的了解和通过对广场舞的研究，我们对广场舞有了初步的了解和 理解。理解。” 步骤三步骤三 报告展示报告展示 关键词：关键词：广场舞广场舞 优缺点优缺点 社会反映社会反映 调查结果调查结果 建议建议 一、广场舞的定义一、广场舞的定义 广场舞是舞蹈艺术中最庞大的系统， 因多在广场聚集而得名，广场舞是舞蹈艺术中最庞大的系统， 因多在广场聚集而得名， 融自娱性与表演性为一体，以集体舞为主要表演形式，以娱乐身融自娱性与表演性为一体，以集体舞为主要表
34、演形式，以娱乐身 心为主要目的。心为主要目的。 广场舞在公共场所由群众自发组织，参与者多为中老年人，广场舞在公共场所由群众自发组织，参与者多为中老年人， 其中又以大妈居多。广场舞是人民群众创造的舞蹈，是专属于人其中又以大妈居多。广场舞是人民群众创造的舞蹈，是专属于人 民群众的舞蹈，因为民族的不同，地域的不同，群体的不同民群众的舞蹈，因为民族的不同，地域的不同，群体的不同，所，所 以广场舞的舞蹈形式也不同。以广场舞的舞蹈形式也不同。 广场舞是近几年流行起来的，所以又叫现代舞，是现代都市广场舞是近几年流行起来的，所以又叫现代舞，是现代都市 人人的的健身舞，一般广场舞很多都是结合现代流行因素进行编舞
35、，健身舞，一般广场舞很多都是结合现代流行因素进行编舞， 所以和现代生活息息相关。从广场舞的定义上来看，广场舞应是所以和现代生活息息相关。从广场舞的定义上来看，广场舞应是 人民艺术的一种。在现实的生活中，大多数参与广场舞活动的是人民艺术的一种。在现实的生活中，大多数参与广场舞活动的是 老年人。其本来的目的就是锻炼身体。不可置疑的是，在广场舞老年人。其本来的目的就是锻炼身体。不可置疑的是，在广场舞 进行的过程当中，大部分的老年人的确锻炼了自己的身体，并且进行的过程当中，大部分的老年人的确锻炼了自己的身体，并且 在这个过程中还排解了由于儿女忙碌而得不到照顾与关爱的寂在这个过程中还排解了由于儿女忙碌而
36、得不到照顾与关爱的寂 寞。然而在如今，支持广场舞的人有不少，而反对广场舞的人也寞。然而在如今，支持广场舞的人有不少，而反对广场舞的人也 有很多。广场舞三个字似乎成了一个矛盾的有很多。广场舞三个字似乎成了一个矛盾的混合体。在下面的几混合体。在下面的几 则摘要中，就充分地体现了社会对广场舞所产生的两种截然不同则摘要中，就充分地体现了社会对广场舞所产生的两种截然不同 的评价。的评价。 二、群众对于广场舞的看法以及调查二、群众对于广场舞的看法以及调查 现如今在中国掀起的广场舞热，不仅现如今在中国掀起的广场舞热，不仅造造成成了了“大妈一族大妈一族”的的 崛起，而且也在社会上引起了激烈的讨论。针对现在的广
37、场舞现崛起，而且也在社会上引起了激烈的讨论。针对现在的广场舞现 象，我们小组通过数据分析和表格统计等方式对此做了系统的分象，我们小组通过数据分析和表格统计等方式对此做了系统的分 析和调查。析和调查。 1法国欧洲时报呼吁以平常心看待广场舞大妈，不要法国欧洲时报呼吁以平常心看待广场舞大妈，不要 将她们看作另类群体，把广场舞作为中国社区文化中的一个元将她们看作另类群体，把广场舞作为中国社区文化中的一个元 素。接纳、包容并规范广场舞，也是社会的责任。素。接纳、包容并规范广场舞，也是社会的责任。 2“音乐声吵死了，我孙子前段时间要参加中考，在家吵得音乐声吵死了，我孙子前段时间要参加中考，在家吵得 都不能
38、学习。都不能学习。”家住湘银小区一居民的诉苦声引得其周围数人连家住湘银小区一居民的诉苦声引得其周围数人连 连点头。由于小区唯一的小广场四面环楼，广场舞音乐往上飘，连点头。由于小区唯一的小广场四面环楼，广场舞音乐往上飘， 易形成回音，为此该广场附近的业主深受其害，一些情绪激动的易形成回音，为此该广场附近的业主深受其害，一些情绪激动的 居民为了阻止跳舞的行为，有常在窗口高呼居民为了阻止跳舞的行为，有常在窗口高呼“吵死了吵死了”以示愤怒以示愤怒 的，也有偷偷剪掉电源线的，甚至在该小区还发生过居民将饮料的，也有偷偷剪掉电源线的，甚至在该小区还发生过居民将饮料 瓶装满水扔向跳舞人群的事件，所幸没有砸伤人
39、。瓶装满水扔向跳舞人群的事件，所幸没有砸伤人。 我们可以看出，社会对广场舞有两种截然相反的态度。我们可以看出，社会对广场舞有两种截然相反的态度。 那么在真正的生活当中，大部分人对广场舞的看法又是怎样那么在真正的生活当中，大部分人对广场舞的看法又是怎样 的，人们又为什么喜欢或者讨厌广场舞。对于广场舞，不同社会的，人们又为什么喜欢或者讨厌广场舞。对于广场舞，不同社会 阶层的人会有不同的看法。为了对此进行更深阶层的人会有不同的看法。为了对此进行更深入的了解，我们组入的了解，我们组 对泉城广场中的路人做了随机问卷调查，共发出调查问卷一百四对泉城广场中的路人做了随机问卷调查，共发出调查问卷一百四 十六份
40、，回收有效问卷共计一百份。数据结果如下：十六份，回收有效问卷共计一百份。数据结果如下： 人群人群 问题问题 学生学生 (30人人) 青年青年 (30人人) 中老年中老年 (40人人) 1.广场舞对广场舞对 您的生活有您的生活有 哪些方面的哪些方面的 影响？影响？ 丰富了丰富了 生活生活 3人人 10% 2人人 6% 32人人 80% 影响了影响了 正常生活正常生活 20人人 66% 24人人 80% 4人人 10% 没什么没什么 影响影响 7人人 24% 4人人 12% 4人人 10% 人群人群 问题问题 学生学生 (30人人) 青年青年 (30人人) 中老年中老年 (40人人) 2.您喜欢您
41、喜欢 广场舞的广场舞的 程度？程度？ 非常喜欢非常喜欢 2人人 6% 1人人 4% 27人人 70% 喜欢喜欢 5人人 17% 14人人 46% 10人人 25% 一般一般 18人人 60% 13人人 43% 3人人 5% 不喜欢不喜欢 5人人 17% 2人人 7% 0人人 0% 人群人群 问题问题 学生学生 (30人人) 青年青年 (30人人) 中老年中老年 (40人人) 3.您认为参您认为参 加广场舞的加广场舞的 主要目的是主要目的是 什么？什么？ 健美瘦身健美瘦身 26人人 88% 15人人 50% 0人人 0% 增加增加 人际关系人际关系 4人人 12% 5人人 17% 4人人 10%
42、 锻炼身体锻炼身体 0人人 0% 10人人 33% 36人人 90% 人群人群 问题问题 学生学生 (30人人) 青年青年 (30人人) 中老年中老年 (40人人) 4.您认为广场舞带来了您认为广场舞带来了 哪些问题或困扰？哪些问题或困扰？ 噪音噪音 100人人 100% 5.您认为该如何解决这您认为该如何解决这 些问题？些问题？ 1.在远离居民区的地方跳在远离居民区的地方跳 76人人 76% 2.早点或晚点跳，不要影响周围居民早点或晚点跳，不要影响周围居民 的睡眠的睡眠 24人人 24% 6.让您印象最深刻的广让您印象最深刻的广 场舞是哪一首？为什场舞是哪一首？为什 么？么？ 小苹果小苹果
43、100人人 100% 1.音乐有感染力音乐有感染力 13人人 13% 2.舞蹈动作特色鲜明舞蹈动作特色鲜明 35人人 35% 3.人数众多人数众多 34人人 34% 4.模仿者众多模仿者众多 8人人 8% 三、调查建议三、调查建议 大部分人对广场舞并没有排斥心理，而广场舞在社会上引起大部分人对广场舞并没有排斥心理，而广场舞在社会上引起 如此大反响的原因，主要就是其扰民问题难以解决。此外，乱占如此大反响的原因，主要就是其扰民问题难以解决。此外，乱占 用公共用地的现象也激起了居民的不满。对此，我们根据网友的用公共用地的现象也激起了居民的不满。对此，我们根据网友的 建议和自身的看法，提出了以下几点建
44、议：建议和自身的看法，提出了以下几点建议： 1在各小区划定广场范围，有关居委会或物业有义务为大妈在各小区划定广场范围，有关居委会或物业有义务为大妈 留出专用的广场舞场地。留出专用的广场舞场地。 2政府制定相应的法律法规，对小区内音量的大小问题进行政府制定相应的法律法规，对小区内音量的大小问题进行 严格的规范，防止扰民现象的发生。严格的规范，防止扰民现象的发生。 3在社会舆论上为广场舞大妈提供公正而合理的社会环境，在社会舆论上为广场舞大妈提供公正而合理的社会环境， 并对老人的行为采取尊敬的态度。并对老人的行为采取尊敬的态度。 诚然，广场舞在为老人带来诸多好处的同时也确实在社会生诚然，广场舞在为老人带来诸多好处的同时也确实在社会生 活中带来了一系列的问题。通过对广场舞的研究，我们对广场舞活中带来了一系列的问题。通过对广场舞的研究，我们对广场舞 有了初步的了解和理解。也希望广场舞能够改掉其弊端，成为中有了初步的了解和理解。也希望广场舞能够改掉其弊端，成为中 国社会重要的标志。国社会重要的标志。
