三年级数学奥赛起跑线第8讲火柴棒游戏.pdf

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1、三年级数学奥赛起跑线 第 8 讲 分类枚举 1、在下面由火柴棒摆成的算式中,添加或去掉一根火柴,使等式成立。 2、移动 1 根火柴棒,使下面各题成立。 3、移动或增减火柴棒,使下面算式成立。 4、在下面由火柴棒摆成的算式中,移动一根火柴棒,使算式变成等式。 5、下面 3 个正方形 8 根火柴棒组成的,现在只要把 3 个正方形的位置变化一下,就可以组 成 7 个正方形(正方形的大小可以不等) ,应该怎样移动? 6、下面是用 18 根火柴棒组成的大小相等的 6 个正方形,拿掉其中的 2 根火柴棒,最后留下 4 个同样的正方形。 7、下下图是用 16 根火柴棒组成的 4 个正方形,现在要用 15 根

2、、14 根、13 根火柴棒各组成 同样大小的 4 个正方形,应该怎样摆? 8、如图,用 12 根火柴棒组成 6 个正三角形,请按下列是要求移动: (1)移动 2 根,变成 5 个正三角形 (2)再移动 2 根,变成 4 个正三角形 (3)再移动 2 根,变成 3 个正三角形 (4)再移动 3 根,变成 2 个正三角形 9、用 24 根火柴棒摆成(火柴棒首尾相接)的“回”字形方环,如图 (1)请移动其中 4 根火柴棒,使这两个大小不等的正方形变成两个大小相等的正方形,应 该怎么移? (2)求移动后所得图形的周长(已知每根火柴棒长 4 厘米) 10、仓库中有一把翻倒而且还掉了一条腿的椅子,如右图。请移动 2 根火柴棒,使椅子翻过 来,且看上去也不缺腿。

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