六年级数论 学生版.doc

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1、数论数论 奇偶奇偶 甲乙两个哲人将正整数 5 至 11 分别写在 7 张卡片上.他们将卡片背面朝上,任意混合后,甲取走 3 张,乙 取走 2 张,剩下的 2 张卡片他们谁也没看。甲看了手里的 3 张卡片后对乙说“你的 2 张卡片上的数之和是 偶数” 。试问:甲手里的是哪三个数?答案是否唯一? 质合质合 8 个正整数排成一列,并且从第三个数开始,每个数都是前面两个数的和,那么这八个数中最多有 _个质数 2+3+4+5+n是质数,求n。 整除整除 一个五位数是 54 的倍数,并且它的各位数字都不为 0。删去它的一位数字后所得的四位数仍是 54 的倍数. 再删去该四位数的一位数字后所得的三位数还是

2、54 的倍数, 再删去该三位数的一位数字后所得的两位数还 是 54 的倍数,试求原五位数。 计算 101010.010101 111000.000111。其中分子分母的省略号都表示 2014 个 1. 分解分解 31 192 2 3 ,nn有多少个正因子小于n且不整除n? 约倍约倍 已知正整数a、b之差为120,它们的最小公倍数是其最大公约数的105倍,那么a、b中较大的数是几? n是满足下列条件的最小正整数: (1)n是 75 的倍数; (2)n恰为 75 个正整数因子(包括 1 及本身)试求n/75 同余同余 888,518,666 分别除以同一个自然数,所得余数依次为a,a+7,a+10

3、 求这个自然数。 将某个奇数分别除以 2,3,4,5,6,7,8,9 可以得到 8 个余数,把这些余数从左到右依次写出,就组成 了一个八位数,我们称这样的八位数为“好数” 例如 2005 除以 2,3,4,5,6,7,8,9 的余数分别为 1, 1,1,0,1,3,5,7,因此 11101357 是“好数” 问:共有多少个“好数”? 555 , ,0|1, |1, |1 23 是2 13的不同质因子, 求的最小值 a b ca bb cc a abc 。 。 1444382 末尾非 0 的相同数字达到 3 个。平方数末尾相同的非 0 数字最多达到几个? 考虑下列 32 个数 1! ,2! ,3

4、! ,32! ,去掉其中的一个数,使得其余各数乘积为一个完全平方数, 划去的那个数是 。 求同时满足下列三个条件的自然数a、b: ab;169 ab ab ;ab是平方数。 进制进制 二进制数 10101011110011010101101 转化为 8 进制数是多少? 123454321 )16( 是一个完全平方数吗? _ ) 12048).(12048)(12048)(12048( 2048.204820482048 204732 204732 ba b a 某人在一个 1000 层高的楼做实验, 他有两个玻璃球, 想知道到底从几层楼扔玻璃球能摔碎。 并且已知 1000 层楼一定能摔碎,每层楼的高度相等。那么能否实验 100 次之内得出结果? 不定方程不定方程 某公园门票价格对达到一定人数的团队按团队票优惠现有A、B、C三个旅游团共 72 人,如果各团单独购 票,门票费依次为 360 元、384 元、480 元;如果三个团合起来购票,总共可少花 72 元 (1)这三个旅游团各有多少人? (2)在下面填写一种票价方案,使其与上述购票情况相符 售 票 处 普通票 团体票(须满 人) 每人 每人

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