1、湖北省湖北省 20212021 届部分重点中学高三上学期期末联考届部分重点中学高三上学期期末联考 语语 文文 试试 题题 命题学校：荆州中学 命题人： 审题人： 审题学校：黄冈中学 审题人： 考试时间：2 月 1 日上午 9：0011：30 考试用时：150 分钟 全卷满分：150 分 祝考试顺利祝考试顺利 一、现代文阅读（一、现代文阅读（3535分）分） （一）现代文阅读（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成15题。 材料一： 近年来，字母词呈迅速扩张之势。以现代汉语词典收录的字母词为例，第四版收录字母词39 个，第六版猛增到239个。特别是国家通用语言文字法明确规定的不该使用
2、英语的地方，字母词也 屡见不鲜。我们中国人生产的、具有完全知识产权的产品，开始流行“洋名”或汉英混合的名称。只见 高耸在大都市的一些公共建筑、楼盘上的英文标识，而不见汉语踪迹，让人恍若到了英语国家。字母词 在汉语通用领域扩张，向社会发出了汉语英语可以混杂的错误信号。 英语入侵汉语，危及汉字汉语的安全。近二三十年来，英语正在改变中国年轻人的语言习惯、思维 习惯，改变他们对汉字汉语的感情。汉字是中华文化的基因、基石，如果任由字母词扩张、泛滥，将危 害汉语的纯洁性，冲击中国文化的基础。在文化全球化的时代，字母词也出现全球化的趋势。我们不能 把字母词拦在中华文化的大门之外，可是也不能任由字母词泛滥成灾
3、。因此，应该对字母词的使用加以 规范和限制。 能不能仿效机动车的出行规定，让字母词的“出行”更规范？ 语言文字的使用可分为三个领域。专业领域，也就是专业人员和部分人群才经常使用的专业用语用 词，比如X光、B超、A股、B股等。在专业领域内，有些字母词用汉语代替很不方便。专业字母词只在专 业范围内交流使用，不需要大众都看得懂，又因为它不进入通用领域，对汉字汉语的影响甚微。因此， 专业领域类似“快车道”。公民个人生活领域，类似“慢车道”。面向公众的通用领域，就像“人行道”。 国家通用语言文字法明文规定，国家机关、新闻出版、广播电视、公共设施、公共服务等五个方面， 必须使用普通话和规范汉字。字母词来自
4、外语，外语显然不符合我国通用语言的规范和标准。 现在，有些人主张取消通用领域对字母词的限制，理由有两条：一是“吸收外来语丰富汉语”，二 是字母词比汉语简单好用。其实，没有人反对吸收外来语，只是要求翻译成汉语再吸收。我们完全可以 找到对应的中文简称代替字母词，同样简单好用。现在通用领域正在使用的字母词，有一些的确没有相 应的汉语简称代替。 这就需要政府语言文字主管部门组织权威的翻译委员会定期翻译公布， 比如： “CPI” 用“消指”代替，“PM2.5”用“微尘2.5”代替，等等。 面向公众的通用领域，是给最广大的人民看的，可是，在我们身边有很多人不懂英语，更不明白这 些字母词的含义。在通用领域限
5、制字母词，不仅是对国家通用语言文字法的尊重，也是对不懂外语 者的理解和尊重。 （摘编自傅振国警惕字母词侵蚀汉语） 材料二： 从秦代“书同文”算起，汉语已然走过了近两千年的历程。当今，出现了新的一景：使用字母词形成热浪， 令人注目。 汉语中出现外来词，自古有之。一种语言，只要跟其他语言密切接触，就难免出现外来词。汉语的 突出特点是使用方块汉字。不管是繁体还是简体，都能帮助我们把同音的词语所表示的意思分辨清楚。 比如：飞屑吸入人体致癌 ，这种石头也能治癌。这里出现了“治癌”和“致癌”，二者的前一个字都 读 zhi。正是因为字的形体有所不同，才保证了不会引起误解。这是使用拼音文字的书面语做不到的。
6、面对风起云涌的字母词，一方面，要看到字母词的语用价值。字母词对使用者而言，具有美感引力。 其一，视觉引力，从字形上凸显某种事物，显得醒目突出，如“巴萨vs皇马”。其二，新知引力，通过字形 求解字义，增长知识，如GDP，指国内生产总值。其三，心态引力，由于新颖而带国际味，因此可以引发人 们心理上的高雅感和奇异感。某种营养品盒子面上，印着小一号字体的TRT（蛋白质粉）。TRT是什么，没几 个人知道，可看起来觉得“有档次”。诚然，字母词不属于汉语汉字，不能进入现代汉语词汇系统。但是， 可以把它看成是一支外来的特种生力军，让它配合汉语汉字，发挥其特定的作用，这是具有积极意义的。那 么，字母词的普遍使用
7、，会不会引起汉语汉字的混乱？这不必担忧。阿拉伯数字也是外来的，但是，它们在 汉语中的使用并没有伤及汉字文化，因为汉语有汉语的应用规律。比如八十八岁叫作米寿，这是因为“米” 拆开是八十八；九十九岁叫作白寿，这是因为“百”减去“一”是“白”。这种文化底蕴深厚的用法，阿拉 伯数字能够干扰吗？ 另一方面，要看到字母词的局限性。字母词的使用，缺乏实实在在的群众基础。比如OLED（有机发光 二极管），除了内行者，能看懂的少之又少。 语言是交际和交流思想的工具。两千多年前，孔子就已郑重指出：“辞达而已矣。”广大群众看不懂 的东西，其生命力是有限的。我们应该明确字母词这一弱点，运用时要想办法弥补。个人以为，可
8、以编写 一部英文字母词词典，同时有必要立项研究如何做好字母词汉化的工作。 【注】飞屑吸入人体致癌：出自魏润身挠攘。这种石头也能治癌：出自柳建伟突出重围。 （摘编自邢福义辞达而已矣） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A. 在汉语通用领域，字母词的不断扩张，错误引导人们将汉语英语混用。 B. 英语改变着中国年轻人对汉字汉语的感情，这会冲击中国文化的基础。 C. 汉语与其他语言密切接触后，不免出现外来词，这在历史上有迹可循。 D. 由于汉语使用方块汉字，所以我们能根据字形将同音的词语分辨清楚。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分） A. 材料一提出了要对字
9、母词的使用加以规范和限制的观点，运用了比喻论证、举例论证等论证方法。 B. 材料一认为无相应汉语简称代替的字母词可由权威部门定期翻译公布，比如“很SA”用“很飒” 代替。 C. 材料二介绍字母词对使用者的三种美感引力，视觉引力、新知引力、心态引力，并对其举例分析。 D. 材料二认为编写一部英文字母词词典，并且对字母词进行汉化处理是可以弥补字母词弱点的。 3. 下列各项中，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（3分） A. 我们应该批评某些企业，他们将国货品牌的名字冠以各种外文字母符号， 以此提高企业品牌的 “高 级感”。 B. 有些字母词使用很方便，应该向大众推广。比如DNA，要是翻译出来既
10、难记又难写，还不如DNA来 得简明清楚。 C. 某科研数据显示，2016年-2020年每年一周合计35天的人民日报样本语料中出现字母词490个， 共1597次。 D. 阿拉伯数字在汉语部分词汇中是替用不了的， 比如 “推三阻四” 、 “不管三七二十一 （搬开再说） ” 。 4. 请结合材料一和材料二的内容，概括字母词的特点。（4分） 5. 有人认为，在对待使用字母词的态度上，材料一和材料二有所不同。你是否同意?请结合材料谈谈你 的看法。（6分） （二）现代文阅读（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成69题。 文本一： 丰子恺先生的人品与画品 注 朱光潜 在当代画家中，我认识丰子恺先生最
11、早，也最清楚。说起来已是二十年前的事了。那时候他和我都在 上虞白马湖春晖中学教书。他在湖边盖了一座极简单而亦极整洁的平屋。同事夏丐尊、朱佩弦、刘薰宇诸 人和我都和子恺是吃酒谈天的朋友，常在一块聚会。酒后见真情，诸人各有胜概，我最喜欢子恺那一副面 红耳热、雍容恬静、一团和气的风度。后来我们都离开白马湖，在上海同办立达学园。大家挤住在一条僻 窄而又不大干净的小巷里。学校初办，我们奔走筹备，都显得很忙碌，子恺仍是那副雍容恬静的样子，而 事情却不比旁人做得少。虽然由山林搬到城市，生活比较紧张而窘迫，我们还保持着嚼豆腐干花生米吃酒 的习惯。酒后有时子恺高兴起来了，就拈一张纸作几笔漫画，画后自己木刻，画和
12、刻都在片时中完成，我 们传看，心中各自欢喜，也不多加评语，在文艺中领取乐趣。 当时的朋友中浙江人居多，那一批浙江朋友们都有一股清气，即日常生活也别有一般趣味，却不像普 通文人风雅相高。子恺于“清”字之外又加一个“和”字。他的儿女环坐一室，时有憨态，他见着居然微 笑；他自己画成一幅画，刻成一块木刻，拿着看看，欣然微笑；在人生世相中他偶然遇见一件有趣的事， 他也还是欣然微笑。他老是那样浑然本色，无忧无嗔，无世故气，亦无矜持气。黄山谷尝称周茂叔“胸中 洒落如光风霁月”，我的朋友中只有子恺庶几有这种气象。 当时一般朋友中有一个不常现身而人人都感到他的影响的弘一法师。他是子恺的先生。在许多地 方，子恺都
13、得益于这位老师。他的音乐图画文学书法的趣味，他的品格风采都颇近于弘一。在我初认识他 时，他就已随弘一信持佛法。不过他始终没有出家，他不忍离开他的家庭。他通常吃素，不过做客时怕给 人家添麻烦，也随人吃肉边菜。他的言动举止都自然圆融，毫无拘束勉强。我认为他是一个真正能了解佛 家精神的人。他的性情向来深挚，待人无论尊卑大小，一律蔼然可亲，也偶露侠义风味。弘一法师近来圆 寂，他不远千里，亲自到嘉定来，请马蠲叟先生替他老师作传。 我对于子恺的人品说这么多的话，因为要了解他的画品，必先了解他的人品。一个人须先是一个艺术 家，才能创造真正的艺术。子恺从顶至踵是一个艺术家，他的胸襟，他的言动笑貌都是艺术的。他
14、的作品 有一点与时下一般画家不同的，就是他有至性深情的流露。子恺本来习过西画，在中国他最早作木刻，这 两点对于他的作风都有显著的影响。但是这些只是浮面的形象，他的基本精神还是中国的，或者说，东方 的。我知道他尝玩味前人诗词，但是我不尝看见他临摹中国旧画。他的底本大半是实际人生一片段，他看 得准，察觉其中情趣，立时铺纸挥毫，一挥而就。他的题材变化极多，可是每一幅都有一点令人永久不忘 的东西。我二十年前看过他的一些画稿例如指冷玉笙寒月上柳梢头，到于今脑里还有很清晰 的印象。他的画里有诗意，有谐趣，有悲天悯人的意味；它有时使你悠然物外，有时使你置身市尘，也有 时使你啼笑皆非，肃然起敬。他的人物装饰都
15、是现代的，没有模拟古画仅得其形似的呆板气，可是他的境 界与粗劣的现实始终维持着适当的距离。他的画极家常，造境着笔都不求奇特古怪，却于平实中寓深永之 致。他的画就像他的人。 书画在中国本有同源之说。子恺在书法上曾经下过很久的功夫。时下一般画家的毛病就在墨不入纸， 画挂起来看时，好像是飘浮在纸上，没有生根；他们自以为超逸空灵，其实是画家所谓“败笔”，像患虚 症的人的浮脉， 是生命力微弱的征候。 子恺的画却没有这种毛病。 他用笔尽管疾如飘风， 而笔笔稳重沉着， 像箭头钉入坚石似的。在这方面，我想他得力于他的性格，他的木刻训练和他在书法上所下的功夫。 文本二： 文学艺术作品绝对要有真情，有真情才能产生
16、诗意。现在有些散文似乎蛮有诗意，但那不是真正的诗 意。如有些诗一样，有些诗每一句似乎都有诗意，但通篇读完后，味似嚼蜡，它是先有一两个好句子然后 衍变成诗的。而有些诗每一句都平白如话，但整体却留给了我们东西，这才真正称作诗。我害怕那些表面 诗意的浮华的散文。现在人写东西，多是为写东西而写东西，为发表而发表，这是我们现在作品多但好作 品少的一个原因。试想想，你有多少诗意要发，有多少情要感慨?其实许多作者并不是专门写散文的，他 们在做别的学问的过程中偶尔为之，倒写成了传世的散文之作。说到趣味，散文要写得有趣味当然有形式 方面的、语言方面的、节奏方面的许多原因，但还有一点，这些人会说闲话。我称之为闲话
17、，是他们在写 作时常常把一件事说清楚之后又说些对主题可有可无的话，但是，这些话恰恰增加了文章的趣味。 （节选自贾平凹我对当今散文的一些看法） 【注】朱光潜(1897-1986)，当代著名美学家，文本一丰子恺先生的人品与画品为作者为嘉定 丰子恺画展所作。 6. 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A. 丰子恺兴之所至提笔作画，体现出他高超的技艺，同时也让朋友们感受到文艺中的真正乐趣。 B. 丰子恺的画作平易深刻，用笔沉着，深受人们喜爱，这得益于他的性格和他深厚的艺术功底。 C. 这篇散文通过介绍丰子恺的人品进而让人了解其画品，作者赞美他是基于其画展宣传的需要。 D.
18、 这篇散文通过对丰子恺的神态、行为等特征的描绘，展现出了一个人品与画品统一的画家形象。 7. 下列与文本有关的说法，正确的一项是（3分） A. 朱自清，现代散文家、诗人、民主战士，具有民族气节。和丰子恺的画一样，朱自清的散文也充 满了诗意。 B. 黄山谷即黄庭坚，“胸中洒落如光风霁月”形容一个人的个性如春风般和煦，借此意在赞美丰子 恺雍容恬静。 C.“月上柳梢头”是欧阳修生查子元夕中的句子，描绘的是八月十五中秋节赏灯时年轻人约 会的情景。 D. 文中所写诸人，热爱文艺，情趣高雅，虽然性格各异，却有“竹林七贤”那种不羁的性格特征， 颇具魏晋风骨。 8. 贾平凹对当今的散文创作发表了自己的看法，请
19、结合文本二，分析其心目中好散文的特点。 （4分） 9. 某中学组织学习名家优秀散文，欲对丰子恺的人品与画品进行评论，请结合两则文本，列出评论 要点。（6分） 二、古代诗文阅读(35分) （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面文言文，完成1014题。 戚继光，字 元敬，世登州卫指挥佥事。父景通，历官都指挥，署 大宁都司，入为神机坐营，有操行。 继光幼倜傥，负奇气。家贫，好读书，通经 史大义。嘉靖中嗣职，用荐擢都指挥佥事，备倭山东。改佥浙 江都司， 继光至浙时见卫所军不习战而金华义乌俗称慓悍请召募三千人教以击刺法长短兵迭用由是继光一 军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审
20、步伐便利，一切战舰、火器、兵械精求而更置 之。“戚家军”名闻天下。四十年，倭大掠桃渚、圻头。继光急趋宁海，扼桃渚，败之龙山，追至雁门岭。 贼遁去，乘虚袭台州，继光手歼其魁，蹙余贼瓜陵江尽死，而圻头倭复趋台州，继光邀击之仙居，道无脱 者。先后九战皆捷，俘馘 一千有奇，焚溺死者无算。继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均 为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飙发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。隆庆初， 给事中吴时来以蓟门多警，请召大猷、继光专训边卒。部议独用继光，乃召为神机营副将。会谭纶督师辽、 蓟，乃集步兵三万，征浙兵三千，请专属继光训练。帝可之。浙兵三千至，陈郊外，天大雨
21、，自朝至日昃， 植立不动。边军大骇，自是始知军令。寻以守边劳，进左都督。久之，炒蛮偕妻大嬖只袭掠边卒，官军追 破之。土蛮犯辽东，继光急赴，偕辽东军拒退之。继光已加太子太保，录功加少保。张居正殁半岁，给事 中张鼎思言继光不宜于北，当国者遽改之广东。继光悒悒不得志，强一赴，逾年即谢病。给事中张希皋等 复劾之，竟罢归。居三年，御史傅光宅疏荐，反夺俸。继光亦遂卒。 （节选自明史戚继光传） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A. 继光至浙时见卫所军不习战而金华义乌俗称慓悍请召募三千人教以击刺法长短兵迭 用由是继光一军特精 B. 继光至浙时见卫所军不习战而金华义乌俗称慓悍请召募三
22、千人教以击刺法长短兵迭 用由是继光一军特精 C. 继光至浙时见卫所军不习战而金华义乌俗称慓悍请召募三千人教以击刺法长短兵迭 用由是继光一军特精 D. 继光至浙时见卫所军不习战而金华义乌俗称慓悍请召募三千人教以击刺法长短兵迭 用由是继光一军特精 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A. 字，指古人在成年时，在本名之外另外取的和本名意思有某种关系的名字。 B. 署，指代理官职，表示代理官职的词语还有“权”“摄”“知”“守”等。 C. 经，古代图书四大类别之一，古代图书四大类别分别为经、史、子、集。 D. 馘，古代战争中割取所杀敌人的左耳用以记数报功，文中指所杀的倭寇
23、。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A. 戚继光出身官宦人家，自幼性格洒脱。他气度不凡，虽家庭贫穷，但喜好读书，精通各类典籍的大 义。 B. 戚继光治军名扬天下，多次挫败倭寇。倭寇大肆侵扰，他急忙奔赴前线，占据要地，对落败倭寇穷 追不舍。 C. 戚继光做事雷厉风行，深受上下信任。军部独用他训练蓟门防务的士兵，皇帝同意让他专门训练浙 江士兵。 D. 戚继光晚年境遇凄凉，屡遭改任弹劾。张居正死后，戚继光郁郁不得志，被傅光宅推荐，反而被削 夺了俸禄。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）嘉靖中嗣职，用荐擢都指挥佥事，备倭山东。 （2）浙兵三千至，
24、陈郊外，天大雨，自朝至日昃，植立不动。 14. 戚继光对倭寇作战屡次取得胜利的原因有哪些？请简要加以概括。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 1516 题。 重过圣女祠 李商隐 白石岩扉碧藓滋，上清沦谪得归迟。 一春梦雨常飘瓦，尽日灵风不满旗。 萼绿华 来无定所，杜兰香去未移时。 玉郎 会此通仙籍，忆向天阶问紫芝。 【注】本诗为诗人做权贵幕从，再次经过陈仓（陕西宝鸡）圣女祠时所作。萼绿华：仙女名，后降于 羊权家，授权仙药并引其升仙。杜兰香：仙女名，本是湘江边弃婴，长大后有青童自天而降，携其升天。 玉郎：掌管仙籍的神仙。 15.下列对这首诗的赏析，不
25、正确的一项是（3分） A. 首联写圣女祠前即目所见，门前青苔滋生，暗示久无人迹，暗示圣女“沦谪”之意。 B. 颔联虚写梦中场景，诗人想象梦中绵绵春雨，悄然飘洒，盈盈轻风，吹拂檐角的神旗。 C. 颈联借助萼绿华、杜兰香两位仙女终归仙界的典故反衬圣女不得归去的身世遭遇。 D. 这首诗歌意境扑朔迷离，给人一种虚无缥缈、朦胧迷幻之感，风格类似于锦瑟。 16. 本诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句分析。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）苏轼赤壁赋中，客用比喻的手法，感伤个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“ ， ”。 （2）刘禹
26、锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“ ， ” 两句蕴含新 事物必将取代旧事物这一哲理。 （3）杜甫登高中“ ， ”两句从空间、时间两方面着笔，表达 了诗人深沉的悲秋情感。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1820题。 活脱脱一副面孔，热辣辣一丝震颤。天府之国，川剧变脸，疾如风快如电，脑袋一转，眼睛一眨，精 妙绝伦。 传说最初，人们为了吓跑野兽，用颜料涂抹面部，扮作狰狞之态来防身。后来这种以颜料涂抹面部的 仪式走向舞台， 成为了一种表演模式。 随着时间的推移， 民间艺人们研究出了以丝绸为绘画材料的 “脸谱” ， 这便是变脸的雏形，也是变脸走向辉煌
27、的开始。 （ ）。然而很多人看的是热闹，却不知其中的意义所在。不仅仅是川剧变脸为了达到观众的观赏 需求，更多的是借助脸谱的变化来表达角色的情绪，喜怒哀乐皆在其中。如今游客去了成都，不能不吃的 是油辣辣的火锅，不能不看的是活脱脱的变脸，这是当地的风土民俗，也是中华的千年瑰宝。 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A. 如果川剧的精华就是“变”，变得丰富多彩，吸人眼球，那么京剧的精华是脸谱 B. 如果京剧的精华是脸谱，那么川剧的精华就是“变”，变得丰富多彩，吸人眼球 C. 如果京剧的精华是脸谱，那么“变”就是川剧的精华，变得丰富多彩，吸人眼球 D. 如果京剧的精华是脸谱，
28、吸人眼球，那么是川剧的精华就是“变”，变得丰富多彩 19. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分） A. 覆压三百余里，隔离天日。 B. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 C. 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。 D. 梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。 20. 文中画横线的语句有语病，请修改。（3分） （二）语言文字运用（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成2122题。 很多人知道人参果，是从吴承恩的西游记开始的。西游记第二十四回提到，万寿山五庄观有 人参果，又名草还丹，“，就如三朝未满的小孩，四肢俱全，五官咸备。人若有缘得那果子闻一闻，就 活三百六十岁；吃一个，
29、就活四万七千年”。 实际上，市场上售卖的人参果，正名叫“香瓜茄”，它同茄子、辣椒和西红柿一样，。这些茄科植 物生长旺盛，花芽质量好，果实产量高，果实颜色鲜艳。 香瓜茄当然不是来自五庄观，安第斯山脉的温带区域才是它的老家哥伦比亚、秘鲁、智利都是它 的原始分布区。这种茄科植物对生长环境并不挑剔，从海滨到海拔3000米的高山，。只要没有长时间的 霜冻，即便是温度降低到-2.5，它们也能生长。 21. 在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过6个字。 （6分） 22. 请分别用一个单句概括上文各段的主要意思。每句不超过12个字。（5分） 四、写作（四、写作（6
30、060 分）分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 讲述敦煌研究者与莫高窟故事的七集系列视频一事一生，一人一窟于近期播出。一人一窟，每个 研究者都有最钟情的一个洞窟，也是人生的标志性研究成果；一事一生，研究者选择热爱的敦煌研究为事 业，终其一生，而这也是敦煌研究院的传统。一代代敦煌人择一事、终一生，将一生的热情投射在洞窟之 中。63 岁的阿木爷爷从 13 岁起学习木匠手艺，凭一双巧手把寻常木头打造成各种精巧工艺品；故宫的文 物修复师耗时几年甚至几十年临摹一幅画，把碎成 100 多片的青铜器拼接完整 当今社会日新月异、飞速发展，作为新时代的青年，你赞成“择一事，终一生”的人生选择
31、吗？请你 写一篇发言稿，在班会上谈谈你的感触和思考。 要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作；不得抄袭；不少于 800 字。 参考答案与解析 1.B【解析】（见材料一第二段，“冲击中国文化的基础”的前提是“如果任由字母词扩张、滥用”。） 2.B【解析】（举例不当，SA 不是字母词，是“飒”的汉语拼音字母。） 3.A 【解析】B 项“向大众推广”不对，材料一认为在面对类似“人行道”的公众通用领域，字母词像机 动车一样应禁止使用；C 项材料一明确指出“国家通用语言文字法明文规定，国家机关、新闻出版、 广播电视、公共设施、公共服务等五个方面，必须使用普通话和规范汉字”；D 项认为阿拉伯数字在某
32、些 词汇中无法替代，这论证了汉语汉字有自己的应用规律，不属于字母词的使用范畴。 4.字母词由英文字母或由英文字母、数字、汉字等混合构成；字母词来自外语；字母词具有语用价 值（具有三种美感引力）；字母词有局限性（缺乏群众基础）。 （答出一点 1 分，两点 3 分，三点 4 分。） 【解析】综合概括材料一和材料二内容。答题方向是找“特点”。字母词，由字母组成的词。相关信息有， 专业用语用词，专业领域的专用名词比如 X 光、B 超、A 股、B 股等，“CPI”（消指） ，“PM2.5”（微 尘 2.5 颗粒），GDP（国内生产总值），TRT（蛋白质粉）OLED（有机发光二极管）等等。得出字母词的构
33、成特点：字母词由英文字母或由英文字母、数字、汉字等混合构成；字母词，这个字母是英文字母。相关 信息有很多，如：英语入侵汉语，危及汉字汉语的安全；中国制造的产品始流行“洋名”或汉英混合的名 称，公共建筑、楼盘上的英文标识，“字母词来自外语”“不懂英语”等。得出得出字母词构成特点：字 母词中的字母来自外语，是英文相关词语的第一个字母缩写形式。材料二介绍字母词，第三和第四自然段 是重点，“具有语用价值”和“有局限性”两点内容很好概括。此题难在材料一的特点概括。材料一能很 好地考查学生对文本信息的整体分析、筛选与概括能力。 5.示例一 ：同意。材料一认为在面对公众的通用领域使用字母词必须有所限制，如果
34、任由字母词扩张， 滥用，会冲击中国文化。（3 分）材料二认为字母词的使用不会引起汉字汉语的混乱，不必担忧。（3 分） 示例二 ：不同意。两则材料都辩证地看待了使用字母词的问题（2 分）。材料一认为在个人生活领 域和专业领域可以使用字母词；材料二认为字母词配合汉语使用，有积极意义。（4 分） （其它答案言 之成理，可酌情给分。） 【解析】解答这类关于两则材料观点态度相不相同的探究题，考生首先要对材料内容宏观把握，整体了解 作者的论证观点、思路，然后再来分析两者就同一话题所表达出的观点态度是否一致。通常情况下，就某 一话题进行论述，往往不是一边倒的观倾向，作者观点总会进行辩证地、一分为二的客观分析
35、，只是看问 题所持的观点态度各有偏重而已。如材料一，分析字母词问题，肯定的少，否定的多，作者持担忧态度； 材料二则是肯定的多，否定的少，作者持欣赏态度。考生在组织答案时，先要确定一种态度，同意还是不 同意。然后同意就找两者的共同点，不同意就找不同点。 材料一：警惕字母词侵蚀汉语 段 落 分层 内容 提出问题 字母词迅速扩张，向社会发出了汉语英语可以混杂的错误信号。 表明观点 英语入侵汉语，危及汉字汉语的安全，应该对字母词的使用加以 规范和限制。 分析问题 专业领域， 字母词对汉字汉语的影响甚微。 公众的通用领域， 字母词来自外语，不符合我国通用语言的规范和标准。 解决问题 可以找到对应的中文简
36、称代替字母词，同样简单好用 总结全文 在通用领域限制字母词,不仅是对国家通用语言文字法的尊 重，也是对不懂外语者的理解和尊重。 材料二：辞达而已矣 段落 分层 内容 提出问题 使用字母词形成热浪，令人注目。 分析问题 汉语中出现外来词，自古有之。汉语的突出特点是使用方块汉字。正是因为 字的形体有所不同，才保证了不会引起误解。这是使用拼音文字的书面语做 不到的。（言之意外，面对外来词，汉词对自己表意优势，要有自信。） 分析问题 （正面） 要看到字母词的语用价值：视觉引力；新知引力；心态引力。可以把 字母词看成是一支外来的特种生力军，让它配合汉语汉字，发挥其特定的作 用，这是具有积极意义的。不必担
37、忧因字母词的普遍使用会引起汉语汉字的 混乱 。 分析问题 （反面） 另一方面，要看到字母词的局限性。字母词的使用，缺乏实实在在的群众基 础。 表明观点提出建 议 “辞达而已矣。”字母词存在弱点，广大群众看不懂的东西，其生命力是有 限的。解决办法：编写一部英文字母词词典，立项研究如何做好字母词 汉化的工作。 6.C【解析】本文虽是为丰子恺画展所作，但作者与丰子恺相交二十年，了解丰子恺且敬重其为人，故而 写出如此深刻的文章。其实，赞美是发自内心的，是真情流露，并不是为了宣传而赞美。） 7. A. B.（诗句指人的胸怀坦白开朗就如同雨过天晴明朗洁净的景象，重在说明丰子恺先生的“和”，不是赞美 丰子恺
38、雍容恬静。阅读要找到对应文段，看看作者对诗句的引用是为了表明作者的什么观点。） C.（元夕是现在的元宵节。） D.（竹林七贤放荡不羁，文中诸人表现并非如此，丰子恺更是一团和气。） 8.要有真情，散文应是有感而发，不可有太强的功利性。要有趣味，要关注形式、语言、节奏，可用 闲笔。（每点 2 分，写对一个要点得 1 分，分析正确得 2 分。） 【解析】扣住文本二的两个重要观点句子，即可组织答案。 9. 丰子恺的形象的呈现都出于作者平时的观察感受，出于作者对友人的真挚情意， 真实动人。所写 都是生活小事，如叙家常，颇有趣味。语言平易，较少辞藻的堆砌，不饰浮华却引人入胜。 （每点 2 分， 其它答案言
39、之成理可酌情给分。） 【解析】先要对文本二进行研读，看看贾平凹先生对当今散文的看法是什么。 其实许多作者并不是专门写散文的， 他们在做别的学问的过程中偶尔为之， 倒写成了传世的散文之作。 这一句评评论好像是为朱光潜先生 （美学家、 文艺评论家） 散文量身定做。 我们读到这里应该感受到， 朱光潜先生的散文符合贾平凹先生所说的真正意义上的好散文。 那么我们如何对丰子恺的人品与画品进行评论呢？这就想到文本二的作用。文本二中，贾平凹先 生所提出的关于散文创作看法，就是我们“对标”评论朱光潜先生散文的方向。 贾平凹先生关于散文创作看法是理论层面的，我们回答时要结合丰子恺的人品与画品，分析一下 这篇文章在
40、写法上是如何与贾平凹先生的观点相一致的。，实际上就是由理论到实践的认知感悟。 比如： 文学艺术作品绝对要有真情，有真情才能产生诗意。现在有些散文似乎蛮有诗意，但那不是真正的诗 意。如有些诗一样，有些诗每一句似乎都有诗意，但通篇读完后，味似嚼蜡，它是先有一两个好句子然后 衍变成诗的。而有些诗每一句都平白如话，但整体却留给了我们东西，这才真正称作诗。我害怕那些表面 诗意的浮华的散文。现在人写东西，多是为写东西而写东西，为发表而发表，这是我们现在作品多但好作 品少的一个原因。试想想，你有多少诗意要发，有多少情要感慨?其实许多作者并不是专门写散文的，他 们在做别的学问的过程中偶尔为之，倒写成了传世的散
41、文之作。 这一段， 贾平凹先生认为散文创作要有真情。 有些散文第一句读起来有诗意， 但全篇读起来味似嚼蜡， 作者为写东西而写东西，为发表而发表，有诗意的浮华，但不是真正的诗意，因为它缺少一样东西：真情。 而有素散文虽然“每一句都平白如话”，但整体却留给了我们东西，因为其有真情感慨。 总结起来，贾平凹的观点有二：一是思想内容，散文要有真情；二是语文风格，语言不必有诗意的浮 华，平白如话一样可以，或许其更真实些、自然些。 由这一评伦，我们可以想想丰子恺散文丰子恺的人品与画品是不是够真情？怎样个真情法？丰 子恺的形象的呈现都出于作者平时的观察感受，出于作者对友人的真挚情意， 真实动人。语言风格是 不
42、是平白如话？语言平易，较少辞藻的堆砌，不饰浮华却引人入胜。 再来看文本二的后半部分内容： 说到趣味，散文要写得有趣味当然有形式方面的、语言方面的、节奏方面的许多原因，但还有一点， 这些人会说闲话。我称之为闲话，是他们在写作时常常把一件事说清楚之后又说些对主题可有可无的话， 但是，这些话恰恰增加了文章的趣味。 读完之后我们已经很明确地感受到了贾平凹关于好散文的另一观点同，要有趣味，要会说些闲话。 由这一评伦，我们可以想想丰子恺散文丰子恺的人品与画品 是不是读来有趣，是不是说了些闲 话？ 认真研读丰子恺的人品与画品一文，题目中的人品与画品，正式谈到“人品与画品”的在第四段。 第一到三段是谈及丰子恺
43、的往事回忆，如第一段谈到最初相识与共事，丰子恺给自己留下的整体印象；第 二段写丰子恺具有浙江人的一股清气，生活别有趣味；第三是写丰子恺在许多地方，都得益于弘一法师， 他的音乐图画文学书法的趣味，他的品格风采都颇近于老师。还有第五段，谈到了丰子恺在书法上曾经下 过很久的功夫，与他的画的关系，引出他的性格。 闲话特性：这些内容，事情片断众多，属“形散”，好像是在说些闲话，但是暗里都与丰子恺的人品 有关。 趣味特性：在讲一个本身有趣味的人的众多趣味故事，所写都是生活小事，如叙家常，颇有趣味，人 物形象饱满，给读者留下印象深刻。 贾平凹说的“趣味+闲话”这两点，丰子恺的人品与画品一文都具备。 由此可以
44、找到第三个得分点。 10.C 戚继光到浙江时，见防区的军 队不习惯战斗，而金华、义乌民俗有慓悍之称，请准招募三千人，教 他们攻击、刺 杀的方法，长短兵器轮番使用，从此戚继光这支部队特别精锐。 11.B（“知”意为主持、掌管，没有“代理官职”的意思。）12.D （“反而被削夺了俸禄”有误，是御 史傅光宅上书推荐戚继光被削夺了俸禄， 同时前文“竟罢归”表明戚继光免官归乡，已无俸禄可领。） 13（1）嘉靖中承袭世职，因为推荐被提拔为都指挥佥事，在山东防备倭寇。（“嗣职”“用”“备”各 1 分，句意 1 分。） （2）三千浙江兵到达，在郊外列阵，天空下起大雨，从早晨到下午（太阳偏西）， 士兵像树木一样
45、站立 不动。（“陈”“日昃”“植立”各 1 分，句意 1 分。） 14.招募民风慓悍之地的士兵，教给他们作战的方法；按照南方的地形制成新的阵法；研制并更换 武器；军令严明，赏罚有度；戚继光做事雷厉风行。（每点 1 分，答出三点即可。） 15.B 【解析】难度较高。“一春梦雨” 的理解是关键。从诗句本身来讲：春雨、风是眼前实景，“一 春梦雨” “尽日灵风”融入了想象的成分，眼前的细雨、轻风连绵不断的态势让人仿佛感到“一春”常飘， “尽日”轻扬，虚实结合使得意境更加悠远。从王若虚滹南诗话引萧闲语云：“盖雨之至细若有若无 者，谓之梦。”这梦一般的细雨，给人一种虚无缥缈、朦胧迷幻之感。从诗的结构来讲，
46、首联“起”， 直接与标题照应，诗人重过圣女祠，看到的景物；颔联“承”，更深层一次感受眼前景物， “常飘瓦” “不 满旗”，是圣女祠的实景描写；“梦雨”，并非梦里雨，而是细雨朦胧，让人有如进入朦胧的梦境。 赤 壁赋中苏轼与朋友们夜里泛舟朦胧有江面上，也有这种意境和联想：“白露横江，水光接天。纵一苇之 所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”苏轼觉得 自己御风而行，不是漂在江面，而是飘在空中，恍惚中羽化成仙了。这就是眼前景物，给诗人带来的一种 主观感受。 16. 孤独寂寞、无人赏识的悲苦之情。借圣女祠碧藓滋生、无人问津的景象，表达诗人无人理解的孤独 和悲
47、苦。遭遇贬谪、沉沦下僚的郁愤之情。借沦谪未归、无所依托的圣女形象表达诗人遭遇贬谪、沉沦 下僚的郁愤之情。渴望被引荐任用的积极入世之情。尾联诗人借“玉郎通仙籍”表达渴望有贵人能帮助 自己重登朝籍，实现理想抱负。（每点 2 分，其他答案言之成理可酌情给分） 【解析】此题难度不高。陈述重点：“如果那么”，前面“如果”假设关系的重点是由京剧，引出 “那么”后面的陈述主体川剧，排除 A；句子对应：与上句“如 【创作背景】 唐文宗开成二年（837 年）冬，兴元军节度使令狐楚病卒，李商隐随丧回长安，途经这里，曾作圣女祠 诗。据张采田玉溪生年谱会笺，唐宣宗大中九年（855 年）末至大中十年（856 年）初，李
48、商隐又随 自梓州返回长安，再次往返这里。于是写此诗寄托感慨，因题作“重过圣女祠”。 【详细注释】 圣女祠：水经漾水注“武都秦冈山，悬崖之侧，列壁之上，有神像，若图指状妇人之容，其形上 赤下白，世名之曰圣女神。”武都，在今甘肃省武都县，是唐代由陕西到西川的要道。 白石岩扉：指圣女祠的门。岩扉即岩洞的门。孟浩然夜归鹿门歌：“岩扉松径长寂寥，惟有幽人自 来去。”碧藓滋：碧藓即青苔。江淹张司空华离情：“闺草含碧滋。” 上清：道教传说中神仙家的最高天界。灵宝本元经：“四人天外曰三清境，玉清、太清、上清，亦 名三天。”沦谪得归迟：谓神仙被贬谪到人间，迟迟未归。此喻自己多年蹉跎于下僚。沦：一作“论”。 梦雨
49、：迷濛细雨。屈原九歌“东风飘兮神灵雨。”王若虚滹南诗话引萧闲语：“盖雨之至细若 有若无者谓之梦。” 尽日：犹终日，整天。淮南子氾论训：“尽日极虑而无益于治，劳形竭智而无补于主。”灵风： 神灵之风。云笈七签：“灵风扬音，绿霞吐津。”不满旗：谓灵风轻微，不能把旗全部吹展。 萼绿华：传说中女仙名。言是九嶷山中得道女子罗郁。晋穆帝时，夜降羊权家，赠权诗一篇，火浣手巾 一方，金玉条脱各一枚。陶弘景真诰运象说她年约二十，颜色绝整，曾于东晋升平三年十一月，夜 降羊权家，从此常与往来，后授羊权以仙药引其登仙。 杜兰香：神话传说中的仙女。典出晋人曹毗所作杜兰香传。据传她是后汉时人，三岁时为渔父收养 于湘江边，长
50、至十余岁，有青童灵人自空而降，携之而去。临升天时谓其父曰：“我仙女杜兰香也，有过 谪人间，今去矣。” 玉郎：道家所称天上掌管神仙名册的仙官。金根经：“青宫之内北殿上有仙格，格有学仙簿录，及 玄名年月深浅，金简玉札，有十万篇，领仙玉郎所掌也。”冯注引登真隐诀：“三清九宫并有僚属， 其高总称曰道君，次真人、真公、真卿，其中有御史、玉郎，诸小辈官位甚多。”此引玉郎，或云自喻； 或云喻柳仲郢，时柳奉调将为吏部侍郎，执掌官吏铨选。 通仙籍：即取得登仙界的资格（古称登第入仕为通籍）。仙籍：仙人的名籍。 忆：此言想往、期望。天阶：天宫的殿阶。唐韩愈月蚀诗效玉川子作：“无梯可上天，天阶无由有 臣踪。”问：求取
