1、更多资料关注小学第一资料,微信 19112872722 更多资料关注小学第一资料,微信 19112872722 小学语文小学语文句子专题练习句子专题练习 一、一、 反问句与陈述句反问句与陈述句 有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思 相同,语气有所不同。相同,语气有所不同。 (一)(一) 反问句变陈述句反问句变陈述句方法指导方法指导 1 1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等) ,有的句子可适当再加上先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等) ,有的句子可适当再加上
2、“很很”“”“都都”等,等, 使句子表达的意思更准确。使句子表达的意思更准确。 2 2、 看句子里的有没有否定词看句子里的有没有否定词“不不”,有的给删去,没有的给加上。,有的给删去,没有的给加上。 3 3、 反问语气词删去反问语气词删去“?”变变“。”。 练习: 1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗? _ 2.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? _ 3.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? _ 4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀? _ (二)(二)陈述句变反问句陈述句变反问句方法指导方法指导 第一步与第三步正好相反,第二步
3、一样。第一步与第三步正好相反,第二步一样。 1 1、先、先加上加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等) ,有的句子可适当反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等) ,有的句子可适当删去删去“很很”“”“都都”等,等, 使句子表达的意思更准确。使句子表达的意思更准确。 2 2、 看句子里的有没有否定词看句子里的有没有否定词“不不”,有的给删去,没有的给加上。,有的给删去,没有的给加上。 3 3、 反问语气词反问语气词加上加上“。”变变“?” ” 。 练习: 1、这个真实的故事使我深受感动。 _ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _ 3、我们不能做损人利己的事。 _ 二、把下列句子分别改为“把”字
4、句和“被”字句。二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 (1)这个故事里的主人公迷住了我。_ (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。_ (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 _ 更多资料关注小学第一资料,微信 19112872722 更多资料关注小学第一资料,微信 19112872722 三、转述练习:三、转述练习: 1、蔺相如对赵王说: “我愿意带和氏璧到秦国去。 ” _ 2、军官对孩子说: “你会成为一个真正的战士的。 ” _ _ 3、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。” _ 四、四、 缩句缩句 方法指导:方法指导: 1 1、 缩句原则:保留愿意缩句原则:
5、保留愿意。 2 2、 删掉“在中(上) ”等删掉“在中(上) ”等表示时间、地点、方向、环境表示时间、地点、方向、环境的词。的词。 3 3、删去、删去修饰词语(修饰词语( “的、地的、地”前面的词语前面的词语, “得”后面的词语, “得”后面的词语) 4 4、保留“了” “着” “过” 。、保留“了” “着” “过” 。 5 5、删掉“一个、两只、三把”等类似的数量词、删掉“一个、两只、三把”等类似的数量词 6 6、缩句后变成:、缩句后变成:“名词名词+ +动词动词+ +名词名词”或或“名词名词+ +动词动词”。 练习: 1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。 2.一只飞蛾不停地在
6、我头顶上飞来飞去。 3.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。 4.他激动得久久说不出话来。 五、五、 修改病句修改病句 修改原则:保留句子原意;尽量少改动,不要轻易删去原句中的词语或者给原句增加词语。修改原则:保留句子原意;尽量少改动,不要轻易删去原句中的词语或者给原句增加词语。 主要主要病句类型病句类型及修改方法及修改方法:语序不当语序不当(调整词序法)(调整词序法) 、搭配不当搭配不当(换一个与之搭配的词语)(换一个与之搭配的词语) 、 成分残缺成分残缺(增法)(增法) 、 重复啰嗦重复啰嗦(删法) 、(删法) 、表意不明表意不明(删掉其中的某个词语让句子保留一(删掉其中的某个词语让句子保
7、留一个意思)个意思) 。 练习: 1. 我们班的语文成绩是全校最好的班级。2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。 3.在教室里专心听教师讲课。 4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。 5. 中国是世界四大闻名古国。 6.妈妈总爱回忆过去的往事。 7.星期天,我画了一幅画和一篇作文。 更多资料关注小学第一资料,微信 19112872722 更多资料关注小学第一资料,微信 19112872722 8.春天的兰州是一个美丽的季节。 六、把下列句子改为拟人句。六、把下列句子改为拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、百灵鸟在树枝叫。 3、一排排柳树倒映在水中。 4、知了热得在枝
8、头上叫着“知了,知了! ” 七、关联词语七、关联词语 方法指导:方法指导: 【常见的几种关系】【常见的几种关系】 并列关系;既又;不是而是;一方面一方面并列关系;既又;不是而是;一方面一方面 因果关系;因为所以;既然就;因此之所以;是因为因果关系;因为所以;既然就;因此之所以;是因为 条件关系;只要就;只有才;无论都;不管总条件关系;只要就;只有才;无论都;不管总 转折关系;虽然但是;尽管还是转折关系;虽然但是;尽管还是 假设关系;如果就;假设关系;如果就;即使也;要是就即使也;要是就 选择关系; 不是就是; 是还是; 与其不如; 宁可也不选择关系; 不是就是; 是还是; 与其不如; 宁可也不
9、 递进关系;不但而且;不仅还递进关系;不但而且;不仅还 练习: (一)用关联词语填空 1、张老师( )身体不好, ( )一直坚持给我们上课。 2、 ( )严格遵守交通规则, ( )不会出交通事故。 3、 ( )天下雨, ( )运动会不开了。 4、这件衣服( )漂亮( )显得很大方。 (二)用关联词语把两句话并成一句话。 1、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。 2、周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。 3、张敏坚持锻炼身体。张敏长得很结实。 更多资料关注小学第一资料,微信 19112872722 更多资料关注小学第一资料,微信 19112872722 附:答案附:答
10、案 (一(一) 反问句变陈述句反问句变陈述句 出错点:很多学生容易忘了第二个步骤,要注意。出错点:很多学生容易忘了第二个步骤,要注意。 1.这位小姑娘天真美好的心灵,正像正像一朵含苞欲放的花蕾。 2.知识是无止境的,我们没有没有什么理由骄傲自满,故步自封。 3.像这样一条多灾多难的祸河,不能不能成为中华民族的“摇篮” 。 4.这个胆瓶怎么容不不下你这样庞大的整个身体。 (二)(二)陈述句变反问句陈述句变反问句 出错点:忘加反问词,而是句子成为疑问句;出错点:忘加反问词,而是句子成为疑问句; 忘记加反问语气词;忘记加反问语气词; 难道难道吗?吗? 怎能怎能呢?呢? 1、这个真实的故事怎能不怎能不
11、使我深受感动呢?呢? 2、我们怎能怎能辜负老师对我们的殷切希望呢?呢? 3、我们怎能怎能做损人利己的事呢?呢? 二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 出错点:改变句子原来的内容。出错点:改变句子原来的内容。 不能漏字、填字。不能漏字、填字。 (1)这个故事里的主人公把我迷住了。 我被这个故事里的主人公迷住了。 (2)大风卷起的尘土把我的视线遮住了。 我的视线被大风卷起的尘土遮住了。 (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于终于把适合做灯丝的材料找到了。 经过一千多次的试验,适合做灯丝的材料终于终于被爱迪生找到了。 三、转述练习:三、转述练习:
12、 1、蔺相如对赵王说,他,他愿意带和氏璧到秦国去。 2、军官对孩子说,这孩子,这孩子会成为一个真正的战士的。 3、王老师对小华说,他,他把小华小华的书包缝好了。 四、四、 缩句缩句 1.弟弟吃着苹果。 更多资料关注小学第一资料,微信 19112872722 更多资料关注小学第一资料,微信 19112872722 2.飞蛾飞来飞去。 3.眼睛投来目光。 4.他激动。 五、五、 修改病句修改病句 1.我们班的语文成绩是全校最好的。 2.我们必须养成边读书边思考的好习惯。 3.我在教室里专心听教师讲课。 4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等。 5.中国是世界四大闻名古国之一。 6.妈妈总爱回
13、忆过去的事。 7.星期天,我画了一幅画,写了一篇作文。 8.兰州的春天是一个美丽的季节。 六、把下列句子改为拟人句。六、把下列句子改为拟人句。 易错点:加上了像、犹如等比喻词,致使句子成为比喻句。易错点:加上了像、犹如等比喻词,致使句子成为比喻句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞翩翩起舞。 2、百灵鸟在树枝唱歌唱歌。 3、一排排柳树在水中照镜子照镜子。 4、知了热得在枝头上喊喊着“知了,知了! ” 七、关联词语七、关联词语 (一)用关联词填空 1、张老师(虽然虽然)身体不好, (但是但是)一直坚持给我们上课。 2、 (只要只要)严格遵守交通规则, (就就)不会出交通事故。 3、 (因为因为)天下雨, (所以所以)运动会不开了。 4、这件衣服(不但不但)漂亮(而且而且)显得很大方。 (二)用关联词语把两句话并成一句话。 1、我们上课时不仅不仅要专心听讲,而且,而且要积极开动脑筋。 2、虽然虽然周总理离开了我们,但他,但他的光辉形象永远活在我们心中。 3、因为因为张敏坚持锻炼身体,所以他,所以他长得很结实。 更多资料关注小学第一资料,微信 19112872722 更多资料关注小学第一资料,微信 19112872722 我是郑老师,专注于中小学教育我是郑老师,专注于中小学教育