1、小学数学 三年级 下册 认识一个整体的 几分之一 把一个桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这个桃的几分之几？ 每只小猴分得这个桃的 1 2 把一个物体平均分成几份，其 中的一份就是它的几分之一。 每只小猴分得这 盘桃的 。 1 2 1 2 把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的 。 把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？ 你会表示下图中每盘桃的 吗？ 1 2 每份的个数不同，为什么都可 以用 来表示？ 1 2 你会表示下图中每盘桃的 吗？ 1 2 不管一盘桃有几个，只要是把它平均分成 2份，每份就是这盘桃的 。 1 2 把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的 。 （ ） （ ） 先
2、在图中分一 分，再填一填。 3 1 12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？先分一 分、填一填，再和同学交流。 12个桃平均分成（ ）份， 每份是它的 。 （ ） （ ） 12个桃平均分成（ ）份， 每份是它的 。 （ ） 3 3 1 6 1 6 都是12个桃，表示每一份的分数为 什么不同？ （ ） 12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？先分一 分、填一填，再和同学交流。 12个桃平均分成（ ）份， 每份是它的 。 （ ） （ ） 12个桃平均分成（ ）份， 每份是它的 。 （ ） 3 3 1 6 1 6 （ ） 平均分的份数不同，表示每份与整体关系 的分数也就不同。 1 填
3、一填，说一说。 每个球是这盒球的 。 （ ） （ ） 6 1 每个蘑菇是这盘蘑菇的 。 （ ） （ ） 5 1 2 用分数表示涂色部分。 （ ） （ ） 1 4 1 7 2 用分数表示涂色部分。 （ ） （ ） 1 4 1 2 3 在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。 1 3 1 6 3 在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。 1 5 1 4 把一些物体看成一个整体，平均分成几份， 其中的一份也可以用几分之一来表示。 1.一堆小棒有18根，拿出这堆小棒的 。 1 2 1 2 2.一堆小棒有18根，拿出这堆小棒的 。 1 3 1 3 3.一堆小棒有18根，你还能拿出这堆小棒的几分之一？
4、 1 6 小学数学 三年级 下册 求一个数的几分之一是多少 的简单实际问题 （1）8个苹果，平均分给2个小朋友，每人分几个？ （2）12朵花，每3朵一束，可以分成几束？ （3）10个蘑菇，平均分给5只小兔，每只小兔分几个？ 快速口答： 82=4（个） 123=4（个） 105=2（个） 这篮蘑菇的 是白蘑菇，白蘑菇有几个？ 1 3 一共采了6 个蘑菇。 你是怎样想的?和同学交流。 这篮蘑菇的 是白蘑菇，白蘑菇有几个？ 1 3 一共采了6 个蘑菇。 可以用囿片分一分。 把6个蘑菇平均分成3份，每份是2个。 把这篮蘑菇平均分成3份，白蘑菇是其中的1份。 这篮蘑菇的 是白蘑菇，白蘑菇有几个？ 1 3
5、 = =（ ） 6 3 2 个 答：白蘑菇有 2 个。 一共采了6 个蘑菇。 要求这篮蘑菇的1 3有几个， 就要把这篮蘑菇平均分成 3份，看其中的1份是几个。 我们一共 采了12个 蘑菇。 123=4(个) 答：小灰兔采了4个白蘑菇。 一共采了6 个蘑菇。 小灰兔采的12个蘑菇中，白蘑菇也占 ， 小灰兔采了多少个白蘑菇？ 1 3 都是一篮蘑菇的 ，为什么小白兔采到的白蘑菇是2个，小 灰兔采到的白蘑菇却是4个呢？ 1 3 尽管都是一篮蘑菇的 ,但由于两篮蘑菇的总个数不同，所以 白蘑菇的个数也就不同。 1 3 一共采了6 个蘑菇。 这篮蘑菇的 是多少个？ 1 2 62 = 3 （个） 答：这篮蘑菇
6、的 是3个。 1 2 要求一个数的几分之一 是多少，就是要把这个 数平均分成几份，看其 中的1份是多少。 1 摆一摆，说一说。 (1)摆8个 ，拿出它们的 。拿出多少个？ 1 2 (2)摆10个 ，拿出它们的 。拿出多少个？ 1 2 82 = 4 （个） 102 = 5 （个） 1 摆一摆，说一说。 (2)摆10个 ，拿出它们的 。拿出多少个？ 1 2 102 = 5 （个） 2 先分一分，再填写算式。 下面草莓的 是多少个？ 1 3 下面草莓的 是多少个？ 1 4 3 12 4 个 4 12 3 个 3 每页可以写16个大字，他们各写了多少个？ 我写了一 页的 。 1 2 我写了一 页的 。
7、 1 4 小明 小红 162 = 8 （个） 164= 4 （个） 答：小明写了8个。 答：小红写了4个。 要求一个数的几分之一是多少，就要把这个数平均分成几 份，看其中的一份是多少。 1. 你带哪些水果去春游？ 每种水果都带 。 1 3 每种水果各带 多少个？ 苹果： 33= 1 （个） 草莓： 93= 3 （个） 橘子： 63= 2 （个） 答：苹果带1个，草莓带3个，橘子带2个。 2. 20个乒乓球，拿走它的 ，还剩多少个？ 5 1 一共的 - 拿走的=还剩的 205=4（个） 20-4=16（个） 答：还剩16个。 小学数学 三年级 下册 认识一个整体的几分之几（1） 口答： 1. 有
8、10个三角形，它的 是多少？ 2 1 102=5（个） 2. 32个苹果的 是多少？ 4 1 324=8（个） 3. 中有（ ）个 。 4. 中有（ ）个 。 7 3 7 1 3 9 5 9 1 5 把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几？ 从这个情景图中你了解了哪些信息？ 把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几？ 先分一分、涂一涂，再和同学交流。 把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几？ 把这盘桃平均分给3只小猴，每只小猴分得这盘桃的 。 1 3 2只小猴一共分得2个 。 2个 是 。 1 3 2 3 1 3 （ ） （ ） 把一盘
9、桃平均分成3份，每份是这盘桃的 ，2份就是（ ）个 ， 是 。 1 3 1 3 3 2 2 把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几？ 把10个桃平均分成5份，2份是这些桃的几分之几？ 3份、4 份呢？先分一分，再填一填。 5 2 （ ） （ ） 2份是这些桃的 ，3份是 ,4份是 。 （ ） （ ） （ ） （ ） 5 3 5 4 你是怎样想的？和同学交流。 1 你能填一填、说一说吗？ （ ） （ ） 公鸡只数占 。 （ ） （ ） 红花朵数占 。 3 2 6 5 1 你能填一填、说一说吗？ （ ） （ ） 白兔只数占 。 （ ） （ ） 山羊只数占 。 4 3 3 2 2
10、 用分数表示涂色部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 5 8 3 10 3 4 4 5 3 涂色表示每个图下面的分数。 3 5 2 3 把一些物体看作整体，每份是这个整体的几分之一，这样 的几份，就是几个几分之一，也就是几分之几。 1.一堆小棒有18根，拿出这堆小棒的 。 2 3 2 3 2.一堆小棒有18根，拿出这堆小棒的 . 5 6 5 6 3.一堆小棒有18根，你还能拿出这堆小棒的几分之几？ 7 9 小学数学 三年级 下册 认识一个整体的几分之几（2） 把一盘桃平均分成5份，每份是这盘桃的 。2份是（ ）个 ，是 。 1 5 1 5 2 填一填。 2 5 把一筐梨平均分成4份，每份是这
11、筐梨的 。3份是（ ）个 ，是 。 1 4 1 4 3 3 4 把一袋苹果平均分成7份，4份是这袋苹果的 。 4 7 1 在 里填“”或“”。 1 4 1 5 2 7 5 7 4 5 3 5 1 8 1 3 2 3 4 2 4 = 1 4 2 8 1 8 + = 3 8 6 7 2 7 = 4 7 2 6 + = 5 6 3 6 看谁算得又对又快。 3 把一条线段平均分成10份，1份是它的 ，3份是它的 。 （ ） （ ） （ ） （ ） 10 1 10 3 4 1分米=（ ）厘米。1厘米是1分米的 ，7厘米是1分米的 。 （ ） （ ） （ ） （ ） 1010 1 1 10 7 10 5
12、（ ） （ ） 10 3 10 1 （ ） （ ） 1角是1元的 ，3角是1元的 。 6 5分米= 米 （ ） （ ） 10 5 9分米= 米 （ ） （ ） 10 9 7角= 元 （ ） （ ） 10 7 8角= 元 （ ） （ ） 10 8 把1分米平均分成10份，每份是1厘米，1厘米是1分米的 1 10，也就是 1 10分米。 1. 和你的同学做10次“石头、剪刀、布”的游戏，把你 的胜负情况填在下面的表里。 一共 胜 负 平 次 次 次 次 胜的次数占总次数的几分之几？负的次数呢？ 胜的次数占总次数的 5 10 ，负的次数占总次数的 2 10 . 5 3 2 10 2. 你们班共有学生
13、（ ）人，其中男生有（ ）人，女 生有 （ ）人。男生占全班人数的 ，女生占 全班人数的 。 （ ） （ ） 把全班人数看作一个整 体，总人数是多少，就 把这个整体平均分成多 少份。 （ ） （ ） 小学数学 三年级 下册 求一个数的几分之几是多少 的简单实际问题 把8个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些苹 果的 ，3 个小朋友分得这些苹果的 。 把16个风车的分给第一小组，第一小组能争分到 （ ）个风车。 3 4 1 4 1 4 4 1644（个） 把这篮蘑菇的 1 3 分给小兔，小兔一共分得多少个蘑菇？ 632（个） 一共采了6个 蘑菇。 求一个数的几分之一是多少，就是要把这个数平
14、均分成几 份，看其中的一份是多少。 把这篮蘑菇的 分给小兔，小兔一共分得多少个？ 2 3 一共采了6个 蘑菇。 先在图中分一分、涂一涂，再想一想可以怎样计算。 把这篮蘑菇的 分给小兔，小兔一共分得多少个？ 2 3 一共采了6个 蘑菇。 =（ ） 6 3 2 个 答：小兔一共分得 4 个。 4 要求几份有多少个，先要求出1份有多少个。 1 摆一摆，说一说。 (1)摆12个 ，拿出它们的 。拿出多少个？ 3 4 124 3 = 9（个） 1 摆一摆，说一说。 (2)摆16个 ，拿出它们的 。拿出多少个？ 3 4 164 3 = 12（个） 2 先分一分，再填写算式。 辣椒的 是多少个？ 3 4 苹
15、果的 是多少个？ 4 5 8 4 3 6 个 10 5 4 8 个 2.先分一分，再填写算式。 萝卜的 是多少个？ 2 3 1232 = 8（个） 1474 = 8（个） 桃的 是多少个？ 4 7 3 小春吃了这块巧克力的 ,小冬吃了这块巧克力的 。 他们各吃了几小块？ 155 = 3 （块） 答：小春吃了3块，小冬吃了6块。 1 5 2 5 小春 31 = 3（块） 小冬 32 = 6（块） 4 小芳和小红用一根绸带做中国结。 我用去这根绸 带的 。 3 5 我用去这根的 绸带 。 2 5 小芳 小红 1005= 20 （厘米） 她们各用去多少厘米绸带？ 答：小芳用去60厘米，小红用去40厘
16、米。 100厘米 203 = 60 （厘米） 小芳 小红 202 = 40 （厘米） 把几个物体看作一个整体，平均分成几份，先求出这样的 1份是多少个，再求几份是多少个。 1小时的 是（ ）分 4 1 1.先在钟面上分一分，涂一涂，再回答问题 1小时的 是（ ）分 6 5 15 50 李老师：4083=15（根） 张老师：4052=16（根） 15根16根 答：张老师用的多。 2.40跟粉笔，李老师用了其中的 ，张老师用了其中的 你知道谁用的多吗？ 小学数学 三年级 下册 练习十 把由几个物体组成的整体平均分成若干份，每一份就是这个 整体的几分之一。 平均分的份数丌同，表示每一份数量的分数也就
17、丌同。 求一个数的几分之一是多少，可以用除法迚行计算。 1 用分数表示涂色部分。 1 3 3 5 2 涂色表示每个图右边的分数。 1 4 3 4 3 1分米 米 （ ） （ ） 1 10 6分米 米 （ ） （ ） 6 10 1角 元 （ ） （ ） 1 10 4角 元 （ ） （ ） 4 10 4 先分一分，再写算式。 羽毛球的 是多少个？ 1 2 824（个） 先分一分，再写算式。 乒乓球的 是多少个？ 3 5 10536（个） 4 5 先按要求拿出相应的小棒，再列式计算。 (1)拿出9根小棒的 。 2 3 932=6（根） 5 先按要求拿出相应的小棒，再列式计算。 (2)拿出12根小棒的
18、 。 2 3 1232=8（根） 5 先按要求拿出相应的小棒，再列式计算。 (3)拿出15根小棒的 。 2 3 1532=10（根） 这里的分数幵不代表具体的根数，而是表示部分与整体的 关系。 6 1时的 是多少分？1时的 和1时的 呢？先在钟面上分 1 2 3 4 5 6 60230（分） 604345（分） 606550（分） 一分、涂一涂，再列式计算。 求一个数的几分之几是多少，可以先求出它的一份是多少， 再求这样的几份是多少。 1.在里填“”或“”。 3 4 1 4 1 7 5 7 7 8 6 8 4 9 5 9 2.计算下面各题。 3 5 1 5 4 5 5 7 2 7 3 7 6 9 2 9 8 9 7 10 4 10 3 10 2.计算下面各题。 3 5 1 5 4 5 5 7 2 7 3 7 6 9 2 9 8 9 7 10 4 10 3 10 3.照右图的样子先把一个三角形平均分成4份，再把其中的一 份平均分成更小的4份。每一小份是原来三角形的几分之几？ 每一小份是原来三角形的 。
