1、XX 市 XX 区实验小学一年级语文教研组工作计划 （2020202020212021 年度第二学期）年度第二学期） 一、指导思想一、指导思想 我们的教研工作围绕以“研究、管理、服务、指导“为宗旨，扎实推进基于 “活动为中心”的学导课堂，深入开展语文教学研究，提高教师的教科研水平； 以新课程改革为契机，开拓创新,坚持“以人为本”的教学观念，求实务真，促 进学生全面发展，提高教学质量。 二、工作目标二、工作目标 1.一年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的基础上，鼓励和指导孩 子进行课外阅读，阅读适合他们年龄的拼音读物。课堂教学精讲多练，让学生接 触简单的读书知识， 从而在课外加以运用。 这
2、样做关键为了激发学生的阅读兴趣， 丰富他们的知识积累，为今后写话练习打基础。 2.重视对学生口语交际能力的培养， 使学生具有文明和谐地进行人际交流的 素养。 3.加强学生写字、读书姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良 好的书写、读书习惯。 三、工作要点三、工作要点 根据学校教导处工作思路，抓实课堂教学，落实语文基础知识的学习。以科研引 领教学，在常规教学中体现学校教育思想，转化前期科研成果，努力提高师生学 习生活质量为指导，特确定以下几点为本期教研的基本思路： （一）加强理论学习，全面提高教师素养。 1.形成学习性教研组。 保证每周组织教师学习。 利用在同一办公室这一契机， 认真组织
3、一年级的老师，开展学习语文新教材、新课标活动，解读新课标、新教 材，领悟新课改精神实质。组织教师们学习各种教育教学书刊，如小学语文教 师、小学语文教学等，让教师们能及时广泛地了解教育动态、教改情况， 学习优秀教师的教学经验，并把它用到自己日常的教育教学工作中，全面提高教 育教学质量。 2做研究型教师。期初，教师们一起商量，制定适宜的工作计划，并落实到 自己的教学工作中，坚持备课、上课、评课。平时，勤于动笔，及时总结得失， 撰写反思性的教学后记、教学日记、教学随笔、教学案例、教学沙龙，突出质量 意识。 3开展以课堂教学研究为重点，开展组内研讨课活动。认真组织组内教师集 体备课，并开展评课交流，及
4、时反思、提炼和总结经验，注重一课一得。 （二）落实常规教研，开展主题教研活动 1注重课堂教学。针对一年级学生的认知特点，在课堂上要善于培养一年级 学生学习习惯，汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。在汉 语拼音教学中，渗透趣味性，活化教学内容。在识字教学中，培养学生的自主识 字能力。突出学生的自主性，恰当地引导学生自主识字。在识字、阅读教学中， 随时把握时机，为学生创设口语交际的环境，提供展示自我的平台。这样才能促 使学生有效地学习。 2针对一年级的学生特点，开展丰富多彩的语文实践活动，把表演、竞赛、 游戏、音乐等引进课堂，使学生在实践活动中巩固知识，培养兴趣，形成能力， 逐步提
5、高语文素养。针对不同的学生，教师可以有不同的要求，这样促使学习困 难生也有学习兴趣，从而提高学生的学习水平。 （三）抓好习惯，促进学生更好的发展。 1 针对一年级新生的身心特点， 培养学生认真倾听、 学会合作、 学会交流、 能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作有条有理、认真作 业、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和可持续发展。 2每上好一单元的课及时进行单元形成性练习；同时在班级或年级组开展 不同形式的语文活动，如每月一赛，我是“拼音小能手”， “识字小明星”、 “读 书明星”等。使不同层次的学生都能体会到学习的乐趣、成功的感觉。 我相信，在我们一年级全体教师的努力下，我
6、们的教育教学工作一定会上一 个新的台阶。 实验小学实验小学一下语文一下语文教研组活动行事历教研组活动行事历 本学期，我们组的教研活动将围绕“基于学习活动的学导课堂”开展。我们 一年级语文组的研究主题为低年级语文学习任务的设计，促进教师、学生共同发 展，努力提高语文教学质量。 周 次 日期 活动主题、内容 负责人 备注 预 备 周 2.18-2.24 主题： 内容：由戴老师准备资料， 组员认真记录，参与交流 互动，并参照主题准备一 课时的教案设计，如开 学第一课。 戴老师 2 2.25-3.3 组内各成员集体制定本学 期的教研计划，落实常规 教研，重视集体备课 戴老师 3 3.4-3.10 活动
7、型学导课堂展示活动 吃水不忘挖井人 戴老师 4 3.11-3.17 组内各成员探讨如何在平 时课堂上开展“基于核心 素养的学习任务设计”， 谈一年级识字教学中遇 到的问题大家各抒己见。 叶微芳 5 3.18-3.24 6 3.25-3.31 集体备课 金老师 7 4.1-4.7 基于阅读力的学习活动设 计暨县统编本小学语文教 学研讨会 戴老师 8 4.8-4.14 9 4.15-4.21 主题：关于树和喜鹊 教学的讨论 内容：戴老师搜集材料， 讨论确定教案的过程和需 要注意的地方。 戴老师 10 4.22-4.28 11 4.29-5.5 主题：提高识字教学的有 效性 集体磨课 金老师 12 5.6-5.12 13 5.13-5.19 主题：一年级主题教研活 动 内容：陈老师上课，其他 老师评课、议课。 陈老师 14 5.20-5.26 15 5.27-6.2 主题：一起研讨如何指导 孩子们写日记。 李老师 16 6.3-6.9 17 6.10-6.16 如何注意孩子的书写质量 和正确率 吴老师 18 6.17-6.23 主题：制定趣味期末过关 游戏 内容：对本学期教学进行 总结、反思，结合学生实 际，分工合作，制定趣味 期末过关游戏。 金老师 19 6.24-6.30 一年级测评方案研讨 20 7.1-7.7
