1、 第 1 页 共 3 页 学校 班级 姓名_ 准考证号_ 装订线 20192019 小学语文小学语文四四年级（下册）期末水平测试卷年级（下册）期末水平测试卷 （分值（分值 100100 分；分；9 90 0 分钟完成）分钟完成） 一、看拼音写汉字。 （8 分） Jng qu co go jn yn bn t Wi fng hi bn yun yn gng jng 二、用“”在括号里选择正确的读音、生字或词语。 （10 分） 1、圆晕（yn yn ） 鲜(xin xin )为人知 2、环境（悠闲 优雅） 身体（强大 强壮 ） 满怀（信心 决心） 表演（精彩 精美） 阳光（明媚 明快 ） 改正（生
2、活 错误） 3、在地震中，母亲用瘦（su shu ）弱的身躯顶着塌下的一根房梁， （催 摧）促着孩 子们赶快逃生，给了孩子们生存的希望。 三、在括号里填上合适的词句。 （7 分） 1、春天里，登上紫峰大厦，烟雨中的鸡鸣寺若隐若现，我不由得想起杜牧写的江南春 的诗句： ， 。2% 2、从春日偶成中“ ， 。 ”一句中能体 会到诗人郊游的愉快心情。2% 3、只有用“ ”这部钻机，才能 。2% 4、例：山上的小溪在欢快地唱歌。 按照例句的方法，将“春风吹着树叶，发出不同的声音。 ”这句话写得更生动些。 四、根据课文内容填空。 （18 分） 1、今天 ，明天长成 。叫风沙 ，让百 鸟 。 植 树 的
3、好 处 还 有 很 多 ， 请 你 也 照 样 子 写 一 句。 。6% 2、 的草， 的芽， 的花，都像 聚拢来，形成 了 。小燕子从南方赶来，为春光增添了 。6% 3、 “我需要的是 的时间。搞科学研究，不能使用 这类字 眼，也不能用 和 代替观察。 ”从竺可桢爷爷的话语中，我们可以体会 第 2 页 共 3 页 到 。 五、阅读短文，完成练习。 （71219 分） （一） 人类的“老师” （片段） 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏， （ ）怎样用力（ ）不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋 壳（ ）能承受这么大的压力， （ ）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋 壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设
4、计出许多（ ）轻便（ ）省料 的建筑物。 人民大会堂、 北京火车站以及其他很多著名建筑， 屋顶都采用了这种 “薄壳结构” 。 1、在文中的（ ）里填上合适的关联词，再选择一组关联词写一句话。 2、 在文中用“ ”画出描写“薄壳结构”特点的句子。1% 3、 你还知道自然界中哪些生物也是人类的好“老师”？为什么？写两种。2% （1） （2） （二）蚂蚁 在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观 察它们，我可喜欢它们啦。 它们很守纪律，平日出去寻食，总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁，它可能 是蚂蚁的头吧。 那长长的队伍像自行车的链子似的， 一个接一个， 可
5、有秩序哩！ 更稀奇的是， 如果谁掉了队， 谁想逗留、 贪玩， 头儿或伙伴们就会绕过去用触角碰那些小调皮， 好像在说： “掉皮鬼，掉队啦，快追上去！ ” 它们十分团结。瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了。这个庞然大物怎 么搬得走呢?不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有 的站在虫子的身上， 似乎在帮伙伴们鼓劲。 蚂蚁渐渐多了起来， 几十只几百只一起用力，“一 二三”终于把大虫子抬了起来，慢慢向窝移去。一上下， 小蚂蚁好像喊声大振。不一会儿， 就把虫子搬进了窝。 啊!这些小精灵是多么可爱啊!它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的 食物。 它们的
6、意志更坚强。下雨了，小蚂蚁早已把一颗颗椭圆形的卵搬到能避雨的地方。不一 会儿，雨停了，它们又回到自己的家园。可是窝里灌满了水，怎么办呢？一只只小蚂蚁衔着 一块块泥土，一块块地垒起来，重建自己的家园。 啊！多么聪明的小生灵啊！它们看上去是那么弱小，却有着坚强的意志和顽强的精神。 蚂蚁紧密团结、 意志坚强的精神不正象征着我国人民团结一致建设美好国家， 创造幸福 第 3 页 共 3 页 生活的精神吗？ 1、 从文中找出下列词语的近义词。3% 稀罕（ ） 坚强（ ） 喜爱（ ） 2、 根据分好的段落，写出第二段的段义。3% 第二段： 4 、 短 文 通 过 、 、 这 几 件 事 情 ， 分 别 描 写 了 蚂 蚁 、 、 这三个特点。6% 六、作文。 30 分 仿照燕子一文，写一种你喜爱的小动物，可以介绍它的外形，特点和生活习性等。 题目自拟，350 字左右，相信你一定会写得很棒哦！
