1、阅读理解题目类型 细节题 1.1.单一细节题（分析文中重要概念、句子的含义和作单一细节题（分析文中重要概念、句子的含义和作 用）用） 2.2.多细节题（筛选整合、分析文章信息）多细节题（筛选整合、分析文章信息） 主旨题 1.1.（分析）作者思想感情；（分析）作者思想感情； 2 2（评价）谈谈文章对你的启示。（评价）谈谈文章对你的启示。 命题特点：对文中多个细节进行筛选，并分析其含命题特点：对文中多个细节进行筛选，并分析其含 义、手法、作用、表达情感等。义、手法、作用、表达情感等。 答题顺答题顺序：序：1.1.全文搜索关键词全文搜索关键词 2.2.对应分析对应分析 答题方式：答题方式：1.1.每
2、一层意思对应一点或一组点每一层意思对应一点或一组点 2.2.每一点对应一种含义、手法、每一点对应一种含义、手法、 作用、感情。作用、感情。 宁滥勿缺宁滥勿缺 多细节题 现代文阅读 例：昆曲叶圣陶 简要概括本文谈到的昆曲的长处与局限。 分析步骤： 1.写了跟昆曲有关的哪几层意思? 2.每层意思筛选出一组“长处与局限” 昆曲本是吴方言区域里的产物，现今还有人在 那里传习。苏州地方，曲社有好几个。退休的官僚， 现任的善堂董事，从课业练习簿的堆里溜出来的学校 教员，专等冬季里开栈收租的中年田主少年田主，还 有诸如此类的一些人，都是那几个曲社里的社员。北 平并不属于吴方言区域，可是听说也有曲社，又有私
3、家聘请了教师学习的，在太太们，能唱几句昆曲算是 一种时髦。除了这些“爱美的”唱曲家偶尔登台串演 以外，职业的演唱家只有一个班子，这是唯一的班子 了，就是上海“大千世界”的“仙霓社”。逢到星期 日，没有什么事来逼迫，我也偶尔跑去看他们演唱， 消磨一个下午。 昆 曲 是 什 么 昆 曲 的 演 出 地 点 演唱昆曲是厅堂里的事。地上铺一方红地毯，就算 是剧中的境界；唱的时候，笛子是主要的乐器，声音当然不 会怎么响，但是在一个厅堂里，也就各处听得见了。搬上旧 式的戏台去，即使在一个并不宽广的戏院子里，就不及平剧 那样容易叫全体观众听清。如果搬上新式的舞台去，那简直 没法听，大概坐在第五六排的人就只看
4、见演员拂袖按鬓了。 我不曾做过考据功夫，不知道什么时候开始有演唱昆曲的戏 院子。从一些零星的记载看来，似乎明朗时候只有绅富家里 养着私家的戏班子。桃花里有陈定生一班文人向阮大铖借戏 班子，要到鸡鸣埭上去吃酒，看他的燕子笺，也可以见 得当时的戏不过是几十个人看看罢了。我十几岁的时候，苏 州城外有演唱平剧的戏院子两三家，演唱昆曲的戏院子是不 常有的，偶尔开设起来，开锣不久，往往因为生意清淡就停 闭了。 昆 曲 的 内 容 昆曲彻头彻尾是士大夫阶级的娱乐品，宴饮的当儿， 叫养着的戏班子出来演几出，自然是满写意的。而那些戏本 子虽然也有幽期密约，盗劫篡夺，但是总要归结到教忠教孝， 劝贞劝节，神佛有灵，
5、人力微薄。就文词而言，据内行家说， 多用词藻故实是不算希奇的，要像元曲那样亦文亦话才是本 色。但是，即使像了元曲，又何尝能够句句像口语一样听进 耳朵就明白？再说，昆曲的调子有非常迂缓的，一个字延长 到十几拍，那就无论如何讲究辨音，讲究发声跟收声，听的 人总之难以听清楚那是什么字了。所以，听昆曲先得记熟曲 文；自然，能够通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味。这 又岂是士大夫阶级以外的人所能办到的？当初编撰戏本子的 人原来不曾为大众设想，他们只就自己的天地里选一些材料， 编成悲欢离合的故事，藉此娱乐自己，教训同辈，或者发发 牢骚。谁如果说昆曲太不顾到大众，谁就是认错了题目。 昆 曲 的 表 演 昆曲
6、的串演，歌舞并重。舞的部分就是身体的各种 动作跟姿势，唱到哪个字，眼睛应该看哪里，手应该怎样， 脚应该怎样，都由老师傅传授下来，世代遵守着。动作跟姿 势大概重在对称，向左方做了这么一个舞态，接下来就向右 方也做这么一个舞态，意思是使台下的看客得到同等的观赏。 譬如牡丹亭里的游园一出，杜丽娘小姐跟春香丫头 就是一对舞伴，从闺中晓妆起，直到游罢回家止，没有一刻 不是带唱带舞的，而且没有一刻不是两人互相对称的。这一 点似乎比较平剧跟汉调来得高明。前年看见过一本国剧身 段谱，详记平剧里各种角色的各种姿势，实在繁复非凡； 可是我们去看平剧，就觉得演员很少有动作，如李陵碑 里的杨老令公，直站在台上尽唱，两
7、手插在袍甲里，偶尔伸 出来挥动一下罢了。昆曲虽然注重动作跟姿势，也要演员能 够体会才好，如果不知道所以然，只是死守着祖传来表演， 那就跟木偶戏差不多。 昆 曲 是 什 么 昆 曲 的 演 出 地 点 昆 曲 的 内 容 昆 曲 的 表 演 长处：辞藻丰富，文白兼有，文化底蕴深长处：辞藻丰富，文白兼有，文化底蕴深 厚，歌舞并重，艺术表演精湛。厚，歌舞并重，艺术表演精湛。 局限：不适应新式舞台，不易理解，有些局限：不适应新式舞台，不易理解，有些 演出墨守成规。演出墨守成规。 阅读理解题目类型 细节题 1.1.单一细节题（分析文中重要概念、句子的含义和作单一细节题（分析文中重要概念、句子的含义和作
8、用）用） 2.2.多细节题（筛选整合、分析文章信息）多细节题（筛选整合、分析文章信息） 主旨题 1.1.（分析）作者思想感情；（分析）作者思想感情； 2 2（评价）谈谈文章对你的启示。（评价）谈谈文章对你的启示。 分析：文章主旨、作者情分析：文章主旨、作者情 感感 评价：作者观点、给你的评价：作者观点、给你的 启示启示 主旨题 答题顺序：答题顺序： 1.写句意写句意 2.写手法（单句写手法（单句+整体）整体） 3.写主旨写主旨 注意情况：注意情况： 分层次：（分条）分层次：（分条） 答题文采答题文采 主旨题 现代文阅读 文章中心常出现的位置 1.写人、写事抒情文人的性格+作者 对他的情感。 2
9、.写景、写物抒情文作者一般在文末 表达自己的情感。 3.说理散文作者观点即是中心。 1.思乡、爱国、赞社会思乡、爱国、赞社会 2.传统与现代（怀旧与担忧）传统与现代（怀旧与担忧） 3.人生哲理（心境态度）人生哲理（心境态度） 4.写人写人亲情友情爱情；赞颂敬仰人亲情友情爱情；赞颂敬仰人 格格 5.写物写物对物、景的喜爱；对社会的对物、景的喜爱；对社会的 崇敬崇敬 常见文章中心 我们的终点是伟大的西气东送工程的起点克拉 2号气井。和沙漠地貌截然不同，这里是犬牙交错、怪 石林立的雅丹地貌。没有路，钻井的迁移甚至不得不 动用直升机。石油工人硬是在这乱石中，打下了井， 钻出了气，修成了路，铺下了管道。
10、当我把耳朵贴近 输气管道，听见丝丝的天然气奔走的急促喘息声，那 一刻，真有点让人激动。它们翻山越岭，渡江跨河， 要到数千里之遥的上海、北京。那一刻，我真想让北 京的亲友知道，当你们为做午餐轻轻转动天然气灶的 开关旋钮时，我能听见那清脆快活的声音，我的心跳 正激荡在这离你们遥远而又亲近的地方。 在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉2 2号气井号气井 的的? ?表达了什么样的思想感情表达了什么样的思想感情? ?请简要分析。请简要分析。(8(8分分) ) 答：第一问：作者采用对比、排比、比拟和想象来写克 拉2号气井。 第二问：通过对克拉2号气井所在的雅丹地貌和
11、荒漠地 貌的对比，表现了石油工人充满激情，不畏艰险，克服 困难的精神; 通过对不同劳动情景的排比，表现了石油工人坚定的 决心和一往无前的气势; 通过对管道天然气声音的比拟，表现了石油工人对西 气东送所做的巨大贡献; 通过对远方亲人的召唤和想象，表达了作者对石油工 人的敬佩和感激之情。 在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉2 2号气井号气井 的的? ?表达了什么样的思想感情表达了什么样的思想感情? ?请简要分析。请简要分析。(8(8分分) ) 阅读理解题目类型 细节题 1.1.单一细节题（分析文中重要概念、句子的含义和作单一细节题（分析文中重要概念、句子的
12、含义和作 用）用） 2.2.多细节题（筛选整合、分析文章信息）多细节题（筛选整合、分析文章信息） 主旨题 1.1.（分析）作者思想感情；（分析）作者思想感情； 2.2.（评价）谈谈文章对你的启示。（评价）谈谈文章对你的启示。 命题形式：命题形式： 1.作者的观点是什么？作者的观点是什么？ 2.某句话或全文给了你怎样的启示某句话或全文给了你怎样的启示/启发。启发。 答题形式：答题形式： 1.简要写句意、手法（非必要）简要写句意、手法（非必要） 2.分析、评价作者的观点。分析、评价作者的观点。/我们该怎么做？我们该怎么做？ 评价题 现代文阅读 论述类文章如何找到作者观点？ 作者告诉我们该去怎么做的
13、内容就是观点。 记住回家的路记住回家的路 周国平 每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走， 好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落，在好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落，在 这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信 能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。我想，人能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。我想，人 生也是如此你不妨在世界上闯荡，去建功立业，去探险生也是如此你不妨在世界上闯荡，去建功立业，去探险 猎奇，去觅情求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路猎奇，去觅情求爱，可是，你一
14、定不要忘记了回家的路. . 这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界. . 家心灵世 界 记住回家的路记住回家的路 周国平 生活在今日的世界，心灵的宁静颇不易得这个世界 既充满着机会，也充满着压力机会诱惑着人去尝试，压力 逼迫着人去奋斗，都使人静不下心来.我不主张年轻人拒绝 任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界年 轻的心灵不该静如止水，波澜不起世界是属于年轻人的， 趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经 历所须防止的只是：把自己完全交给了机会和压力去支配， 在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途 . 心灵宁静不易 得，要去闯荡。
15、 记住回家的路记住回家的路 周国平 寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵在理论上，人 人都有一个心灵，但事实上却不尽然有一些人，他们永远被外界 的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内 心生活对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起一个人唯有关注心 灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要 一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无 论走多远都能寻找到回家的路换一个比方，我们不妨说，一个有 着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里 都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他 的一切心语 。 要有心灵，有 坚实的自我。 记住回
16、家的路记住回家的路 周国平 如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡一番，有了相当 的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无 限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的 你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同 时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域一个 人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的 有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可 破的家园于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够 的清醒来面对形形色色的机会的诱惑，我们当然没有理由怀疑，这样的一 个人必能获得生活的充实和心灵的宁静 。 认识自己的位置， 获得心灵的宁静。 记住回家的路记住回家的路 哲理论述逻辑哲理论述逻辑 要有心灵世界心灵世界的宁静不易得闯荡有 心灵，坚实的自我找到自己的位置获得宁静 中心即为作者的观点。 158552560 60 电 话：
