1、古人谈读书,第1课时,统编版语文五年级(上), 精品教育资料文库。,1.学写生字,读准课文。 2.能根据注释理解词句,了解课文内容。有感情地朗诵课文。 3.体会古人对读书的见解,并学习古人读书的方法。,本课目标,孔子言论的汇编,儒家最重要的经典。 由孔子门生及再传弟子集录整理,是研究孔子及儒家思想的主要资料。,出自南宋朱熹训学斋规字元晦宋朝著名的理学家、思想家、哲学家,著有四书章句集注。,曾国藩家书是曾国藩的书信集,成书于清,近1500封。所涉及的内容极为广泛,是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。,如果智慧是成功的彼岸,读书恰似一叶扁舟,满载希望与你共同驶向前方;如果智慧
2、是快乐的门扇,读书是一门钥匙,打开心灵伴你成长读书是这样的重要,可怎样读书才是会读书?古人教给我们许多读书的方法,来一起看看吧。,(ch),(jun),(y),(zh),(q),(fn),不耻下问 默而识之 诲人不倦 心即到矣 眼口岂不到乎? 曾国藩,耻,诲,谓,诵,ch hu wi sng q,岂,恒,窥,皆,缺,hng ku ji qu,耻,不要写成“上”,耻辱,因为你不读书,所以你不知道无知是一种耻辱。,ch,注意区分“悔”“晦”,毛主席领导共产党建立了新中国。,毛主席,hu,不要写成“已”,岂止是不好,他对待动物让人毛骨悚然。,岂止,敏而好学,不耻下问。 知之为知之,不知为不知,是知也
3、。 默而识之,学而不厌,悔人不厌。,古人谈读书 一论语,zh,zh,hu,ch,我能读流畅,敏:勤勉。 好:喜好。 耻:以为耻。 下问:向比自己地位低或不如自己的人请教。,敏而好学,不耻下问,我会解释词,知:知道。 为:就是。 知:同“智”,智慧。,知之为知之,不知为不知,是知也。,我会解释词,默:默默地。 识:记住,读zh。 厌:满足。 悔:教诲。 倦:疲倦。,默而识之,学而不厌,悔人不倦。,我会解释字词,1.敏而好学,不耻下问。 2.知之为知之,不知为不知,是知也。 3.默而识之,学而不厌,悔人不厌。,知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。,天资聪明而又好学,不以向地位、学问
4、比自己低的人请教为羞耻,形容虚心好学,不自以为是。,把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠。,我会译句子,敏而好学,不耻下问。,要勤勉好学,遇到不懂的问题,要多问,包括向地位比自己低的人请教。,悟一悟,知之为知之,不知为不知,是知也。,读书的智慧就是实事求是。坚持老老实实的态度,懂就是懂,不懂就是不懂,不能不懂装懂。,悟一悟,默而识之,学而不厌,悔人不厌。,读书是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想读书好的第一步是自己要能静下心来。,悟一悟,古人谈读书 二朱熹:读书有三到,余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既
5、不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?,wi,sng,q,我能读通顺,余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。,余:我。 尝:曾经。 谓:说。,我会解释词,心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。,既:既然。 漫浪:随意。 亦:也。,我会解释词,部编版五年级上册全册课件、教案、教学计划、试题、课文朗读mp3、课文朗读视频等,请到下载!,课文朗读音频、视频等,下载地址: http:/ “了”。 岂:难道。,三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?,我会解释词,我曾经说过,读书有三到,叫做心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心一意,却只是随随便便地读,那一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最要紧。心已经到了,眼口难道会不到吗?,我会译句子,读书是一个专心致志的过程,应坚持心到、眼到、口到。不能随意阅读,要用心阅读,思想集中了,眼就会会看仔细,嘴就会读不正确。,悟一悟,你会翻译吗?,1.默而识之,学而不厌,悔人不厌。,把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠。,2.心既到矣,眼口岂不到乎?,心已经到了,眼口难道会不到吗?,