1、语文园地6,第1课时,统编版语文五年级（上）, 精品教育资料文库。,1.通过场描写和细节描写，体会作者表达思想感情的方法。 (重点) 2. 体会课文结尾的特点。(难点）,本课目标,阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情。怎样才能更好地体会作者表达的感情呢？,作者的感情有时是通过场景描写表达出来的，如，父爱之舟里的片段：,我看各样彩排着的戏人边走边唱。看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。,描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。,有时，浓厚的感情
2、藏在字里行间，需要用心品味：,如，慈母情深有一个细节描写：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”,从中可以感受到母亲工作的辛苦，挣钱的不易，还可以联系上下文体会到我”的羞愧和自责。,通过场景描写，可以想象作者母亲的工作环境非常差，工作很辛苦，更能体会挣钱的不容易，生活的艰难。为下文数钱做了铺垫。,空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 慈
3、母情深,母亲就像一部长电影 一直放到 她生命的最后时刻 就在这部电影里 我们看到了母亲的朴实、憨厚、勤劳和智慧 母亲用她甘甜的乳汁 哺育了我们 喂养了我们 这是我们终身的幸福和骄傲 因为我们有一位 平凡而又伟大的母亲,当我们一遍又一遍地 重播着母亲这部电影时 泪流满面的我们 已完全与母亲融为了一体 母亲就像是一部长电影 永远珍藏在我们敬仰的心底,我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着留着 , 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天地叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。,母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。,船寄母亲,阅读时，关注课文中抒情的语句，品味令 你印象深刻的场景描写和细节描写，可以帮助 我们好地体会作者的思想感情。,部编版五年级上册全册课件、教案、教学计划、试题、课文朗读mp3、课文朗读视频等，请到下载！,课文朗读音频、视频等，下载地址： http:/
