1、湘少版湘少版 四年级四年级下下册英语优质课件册英语优质课件 Unit 10 Unit 12 (含Assessment） Unit 10 使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应 章节内容，方便使用。章节内容，方便使用。 Unit 11 Unit 12 Assessment Unit 10 He has two feet 湘少版湘少版 四年级下册四年级下册 foot 的复数的复数 New words 同；跟同；跟 手指手指 膝盖膝盖 Lets listen and say I have a puppet. Oh! Thats nice. 1 2 Can I p
2、lay with it? Sure. Here you are. 3 4 5 He has two hands. He has two feet. He can walk. Language points 1. I have a puppet. 我有一个木偶。我有一个木偶。 have在此意为“有”，强调所属关系，含有拥有的在此意为“有”，强调所属关系，含有拥有的 含义。含义。 例句例句：我有许多的玩具。我有许多的玩具。 I have many toys. have a talk 谈话谈话 have a tea 喝茶喝茶 have a class 上课上课 have a look 看一看看一看
3、have a picnic 野炊野炊 have a sleep 睡一会觉睡一会觉 have a rest 休息休息 have a good time 玩得开心玩得开心 拓展拓展：含有含有have的短语的短语 2. Can I play with it? 我能玩一下它吗？我能玩一下它吗？ 本句是由情态动词本句是由情态动词 can 引导的一般疑问句引导的一般疑问句。 询问询问某人是否能某人是否能/可以做某事可以做某事的的句型结构：句型结构： Can+主语主语+动词（短语）原形动词（短语）原形+其他？其他？ 在此表示说话人请求对方自己是否可以做某事。在此表示说话人请求对方自己是否可以做某事。 肯定回
4、答肯定回答：Sure. / Of course. 否定回答否定回答：No, 人称单词（主格）人称单词（主格）+ cant. 例句例句：你能和我一起去游泳吗？：你能和我一起去游泳吗？ Can you go swimming with me? 当然可以。当然可以。 Sure. 3. He has two hands. 他有两只手。他有两只手。 本句是描述某人身体部位的数量的句子本句是描述某人身体部位的数量的句子。 句型结构：主语句型结构：主语+have/has+数词数词+身体部位的名词身体部位的名词. 例句例句：她有十根手指。她有十根手指。 She has ten fingers. 4. He c
5、an walk. 他会走。他会走。 这是一个陈述句。这是一个陈述句。 句式结构：主语句式结构：主语can动词原形其他动词原形其他. 用来介绍某人能做什么。用来介绍某人能做什么。 例句：这个男孩会做什么？例句：这个男孩会做什么？ 他会打扫卧室。他会打扫卧室。 What can the boy do? He can clean the bedroom. 拓展：表示拓展：表示某人不能做某事某人不能做某事，通常用句型：，通常用句型： 主语主语cant动词原形其他动词原形其他. 例句：我不会跳舞。例句：我不会跳舞。 I cant dance. Lets learn foot feet 脚脚 脚脚 fin
6、ger 手指手指 leg knee 腿腿 膝盖膝盖 feet 脚脚 Language points feet 是是foot的复数形式，属于名词复数的不规则变化。的复数形式，属于名词复数的不规则变化。 名词分为可数名词和不可数名词两种。名词分为可数名词和不可数名词两种。 可数名词可数名词通常能一个一个的数，所以有单数和复通常能一个一个的数，所以有单数和复 数两种形式。数两种形式。不可数名词不可数名词，顾名思义，不能一个一个，顾名思义，不能一个一个 的数，所以没有复数形式。可数名词单数变复数时，的数，所以没有复数形式。可数名词单数变复数时， 有一些是规则的，有规律可循；有一些是不规则的。有一些是规
7、则的，有规律可循；有一些是不规则的。 (1)(1)规则的名词复数的变化规律：规则的名词复数的变化规律： 一般情况下，直接在名词一般情况下，直接在名词 后面加后面加s。 dog dogs（狗）（狗）; window windows（窗户）（窗户） 以以s,x,sh,ch结尾的名词，结尾的名词， 要在词尾加要在词尾加es。 bus buses（公共汽车）；（公共汽车）； box boxes（箱子）（箱子） 以“辅音字母以“辅音字母+y”结尾结尾 的名词，要把的名词，要把y变成变成i， 再加再加es。 library libraries（图书馆）；（图书馆）； strawberry strawber
8、ries （草莓）（草莓） 以以o结尾的名词大多数结尾的名词大多数 直接加直接加s。 zoo zoos（动物园）（动物园） (tomato, potato除外除外) 以以f或或fe结尾的名词，变结尾的名词，变 f或或fe为为v，再加，再加es。 knife knives（小刀）；（小刀）； leaf leaves（叶子）（叶子） 单复数相同单复数相同，例如：，例如：sheep sheep（绵羊）；（绵羊）； fish fish（鱼）（鱼） 元音字母变化元音字母变化的，如：的，如：man men（男人）；（男人）； woman women(女人女人)；foot feet（脚）；（脚）； toot
9、h teeth（牙齿）（牙齿） 词尾发生变化词尾发生变化的，如：的，如：child children(孩子孩子) (2)(2)常见的不规则名词的复数形式：常见的不规则名词的复数形式： Lets act Work in pairs. Take turns to tell your partner to draw a funny puppet. Draw a big head. This is my puppet. Lets read How many teeth do you have, Dino? 1 2 3 I have sixteen teeth. Let me show you. AHH
10、! Your teeth are terrible. Im sorry, Tim. 1. How many teeth do you have, Dino? 迪诺，你有多少颗牙齿？迪诺，你有多少颗牙齿？ （1）此句型用于询问此句型用于询问对方所拥有的物品的数量对方所拥有的物品的数量. 句型结构句型结构：How many+可数名词复数可数名词复数+do you have? 答语答语：I have+数词数词+可数名词可数名词. （2）how many是一个固定的疑问词组。是一个固定的疑问词组。 常用来对常用来对可数名词的数量可数名词的数量进行提问。意为“多少”。进行提问。意为“多少”。 例句例句：
11、你有多少本书？你有多少本书？ How many books do you have? 我有两本书。我有两本书。 I have two books. how much 多少（钱）多少（钱） how far 多远多远 how long 多长时间多长时间 how often 多久多久 how about 怎么样怎么样 拓展拓展：与与how有关的短语有关的短语 注意注意 ：how much与与how many都意为“多少”，都意为“多少”， 但但how much 是对是对不可数名词不可数名词进行提问。进行提问。 例句例句：你有多少根手指？你有多少根手指？ How many fingers do you
12、 have? 你有多少水？你有多少水？ How much water do you have? 2. Let me show you. 让我给你看看。让我给你看看。 这是由这是由let引导的引导的祈使句祈使句，它表示，它表示建议、请求、命令建议、请求、命令 或劝告或劝告等，等，通常省略主语通常省略主语。 let sb. do sth. 让某人做某事让某人做某事 注意注意：let的后面接的代词宾语是的后面接的代词宾语是us时，时， let us通常会通常会 缩写为缩写为lets。 Lets read and write Anne: I have a good friend. He has two
13、 long legs and two big feet. He can walk and jump. Amy: I have a good friend. He has two feet. He can fly. Tom: I have a good friend. She has two big eyes. She has two big ears. She can run and jump. 1.This is Annes friend. _. 2.This is _. 3. This is _. Write about Annes, Amys and Toms friends. He i
14、s a puppet Amys friend. He is a bird Toms friend. She is a dog. Lets chant Green, green grass. See how it grows. Long green grass, Grows on the ground. gr Lets have fun One, two, Tie my shoe. Three, four, Knock on the door. Lets rhyme. Five, six, Pick up sticks. Seven, eight, Oh dear, were late. Nin
15、e, ten, Start again. Unit 11 Do you have a ticket? 湘少版湘少版 四年级下册四年级下册 票票 New words 赶紧；匆忙赶紧；匆忙 迟的；迟到的迟的；迟到的 他的他的 衬衣口袋衬衣口袋 Lets listen and say Hurry up! Were late! Do you have a ticket? Yes, I do. 1 2 Your tickets, please. OK. Do you have a ticket? Sorry, I dont. 3 4 Do you have his ticket? No! I dont
16、have his ticket! Whats that in your sock? Oh! Its my ticket! 5 6 Language points 1. Hurry up! 赶快！赶快！ 这是日常生活中常用的口语，用来催促他人，让他这是日常生活中常用的口语，用来催促他人，让他 人快点，可单独使用。有时也可以直接说人快点，可单独使用。有时也可以直接说 Hurry! 例句：快点！我们就要迟到了。例句：快点！我们就要迟到了。 Hurry up! Well be late. 拓展：拓展：in a hurry 意为“匆忙；急切”，常作状语，意为“匆忙；急切”，常作状语， 放在句子的末尾。放
17、在句子的末尾。 例句：她匆忙离开学校。例句：她匆忙离开学校。 She leaves school in a hurry. 2. Do you have a ticket? 你有票吗？你有票吗？ Yes, I do. 是的，我有。是的，我有。 （1）这是询问对方是否有某物的句型。）这是询问对方是否有某物的句型。 句型结构：句型结构：Do you have? 肯定回答：肯定回答：Yes, I/ we do. 是的，我（们）有。是的，我（们）有。 否定回答：否定回答：No, I/ we dont. 不，我（们）没有。不，我（们）没有。 表示“有”，主语为人或物：表示“有”，主语为人或物：have s
18、th. 它的第三人称单数是它的第三人称单数是 has. 例句：汤姆有一台电脑。例句：汤姆有一台电脑。 Tom has a computer. 拓展：拓展：have 的用法的用法 表示“吃；喝”：表示“吃；喝”：have 食物或饮料食物或饮料 例句：我吃了一些面包，喝了一杯咖啡。例句：我吃了一些面包，喝了一杯咖啡。 I have some bread and a cup of coffee. 表示“进行；举行”：表示“进行；举行”：have 某活动某活动 例句：例句： 我们举办了一个聚会。我们举办了一个聚会。 We have a party. 用来描述病情，表示“患用来描述病情，表示“患” 例句
19、：我感冒了。例句：我感冒了。 I have a cold. （2）此句中的）此句中的do 作助动词，无实际意义，用于构成一作助动词，无实际意义，用于构成一 般疑问句。若主语是第二人称或第三人称复数及名词复般疑问句。若主语是第二人称或第三人称复数及名词复 数时，用数时，用do；若主语是第三人称单数时，；若主语是第三人称单数时，do 要对应变要对应变 为为 does, do 和和does 可以构成一般疑问句和否定句。可以构成一般疑问句和否定句。 一般疑问句句型：一般疑问句句型：Do / Does 主语动词原形其他？主语动词原形其他？ 肯定回答：肯定回答：Yes, 主语主语do/does. 否定回答
20、：否定回答：No, 主语主语 dont/ doesnt. 例句：她喜欢苹果吗？例句：她喜欢苹果吗？ Does she like apples? 否定句句型：否定句句型：主语主语do not / dont / doesnt 动词动词 原形其他原形其他. 例句：我不喜欢葡萄。例句：我不喜欢葡萄。 I do not (dont) like grapes. 拓展：拓展：do 还可以作实义动词，意为“做”。还可以作实义动词，意为“做”。 例句：我每天做我的家庭作业。例句：我每天做我的家庭作业。 I do my homework every day. 3. Your tickets, please. 请拿
21、出你们的票。请拿出你们的票。 yours your you 你的；你们的你的；你们的 你的；你们的你的；你们的 你；你们你；你们 名词性物主代词名词性物主代词， 等于等于your 名词名词 形容词性物主代形容词性物主代 词词，修饰名词，修饰名词 主格主格或或宾格宾格，可，可 作主语或宾语。作主语或宾语。 Yours is red. 你的是红色的。你的是红色的。 This is your pen. 这是你的钢笔。这是你的钢笔。 You are a good boy. 你是个好孩子。你是个好孩子。 这是一个由特殊疑问词这是一个由特殊疑问词what引导的特殊疑问句。引导的特殊疑问句。 “Whats
22、that?”用于询问用于询问远处远处的的单个物品单个物品的名称，意为的名称，意为 “那是什么？”“那是什么？”。 答语：答语：Its a/an+单数可数名词单数可数名词. 4. Whats that in your sock? 你的袜子里那是什么？你的袜子里那是什么？ Oh! Its my ticket! 哦！那是我的票。哦！那是我的票。 拓展拓展：询问询问近处近处的单个物品的名称用“的单个物品的名称用“Whats this?” 意为“这是什么？”意为“这是什么？”。 答语：答语：Its a/an+单数可数名词单数可数名词. Lets learn shirt pocket 火车票火车票 soc
23、ks train ticket 衬衣口袋衬衣口袋 袜子袜子 Lets act Wheres my ticket? Do you have my ticket? No, I dont. 1 2 Where is it? Do you have my ticket? Yes, I do. 3 4 Language points where 意为“哪里；哪儿”。意为“哪里；哪儿”。 询问某人某物在哪里的句型询问某人某物在哪里的句型： Where is(=wheres) 答语：答语： Its in/ on / under/ 其他其他. 例句：我的书在哪里？例句：我的书在哪里？ 它在你包里。它在你包里。
24、 Where is my book? Its in your bag. Wheres my ticket? 我的票在哪里？我的票在哪里？ Lets read 1 2 Sh! Hide here. Dino, whats that over there? Nothing. 3 4 Look! What do you have in your basket? Shes my new friend. Shes Pat. 这是介绍他人的姓名的句子。这是介绍他人的姓名的句子。 句型结构：句型结构：人称代词主格人称代词主格 + be 动词动词+ 姓名姓名. = 形容词性物主代词形容词性物主代词+ name
25、 + be动词动词+姓名姓名. 例句例句：He is Tim.他是蒂姆。他是蒂姆。 =His name is Tim.他的名字是蒂姆。他的名字是蒂姆。 Shes Pat. 她是帕特。她是帕特。 拓展拓展：在在比较正式的场合比较正式的场合，把一个人介绍给他人要用，把一个人介绍给他人要用 “This is + 姓名姓名.” 这个句型来介绍。这个句型来介绍。 例句例句：这是蒂姆。这是蒂姆。 This is Tim. Lets read and write This is a red hat. This is a blue hat. Do you have your ticket? Put it un
26、der the hat. Do you have your ticket? Put it _. under the hat One, two, three, go! Where is my ticket? _ _? Your tickets are in my _. Where is my ticket hat Lets chant pl Please come to the place. We plan to plant trees. Make it a pleasant place, For us to play and play. Lets have fun Find the words
27、 for the things you see in a town. bus stop, office, street, hotel, school, shop, car, people B I C H U R C H P R U P S C J I W L C P S X T O F F I C E E S O R X N H S W J O T N E S C H O O L P O Y E S P E X N S L P K T E H O T E L E D O F M I O T P M O T A E L A X P W E N C A R S T I G S M T Unit 1
28、2 Do you have any money? 湘少版湘少版 四年级下册四年级下册 一些（常用于否定一些（常用于否定 句或疑问句）句或疑问句） New words 钱钱 如此；这么如此；这么 买买 一些一些 茶茶 咖啡咖啡 果汁果汁 水水 Lets listen and say Its so hot. I want an ice cream! But I dont have any money. I dont have any money, either. Do you have any money? Yes, I have ten yuan. Let me buy some ice cre
29、am. How much is an ice cream? Two yuan for an ice cream. Three, please. Thank you, Anne. 1. I want an ice cream! 我想吃一个冰淇淋！我想吃一个冰淇淋！ want 的意思是“想要”，后接的意思是“想要”，后接名词、代词、动词不名词、代词、动词不 定式定式作宾语。作宾语。 后面接名词、代词时，意思是“想要后面接名词、代词时，意思是“想要”；”； Language points 后面接不定式，即：后面接不定式，即： want to do sth. 想要做某事想要做某事 want sb. t
30、o do sth. 想要某人做某事想要某人做某事 例句：我想开一个生日晚会。例句：我想开一个生日晚会。 I want to have a birthday party. 2. I dont have any money, either. 我也没有钱。我也没有钱。 a) too 用于肯定句中，放在句末。用于肯定句中，放在句末。 例句：他也是一位老师。例句：他也是一位老师。 He is a teacher, too. （1）either意为“也”，表示“也”的词还有：意为“也”，表示“也”的词还有：too, also。 b) also 用于肯定句中，放在句中。用于肯定句中，放在句中。 例句：他也是
31、一位老师。例句：他也是一位老师。 He is also a teacher. c) either 用于否定句中，放在句末。用于否定句中，放在句末。 例句：他也不是一位老师。例句：他也不是一位老师。 He isnt a teacher, either. (2)some 和和any都表示“一些”，都可以修饰可数名都表示“一些”，都可以修饰可数名 词的复数和不可数名词，其区别是：词的复数和不可数名词，其区别是： a) some常用于肯定句中。常用于肯定句中。 例句：教室里有一些学生。例句：教室里有一些学生。 There are some students in the classroom. b) a
32、ny 常用于疑问句或否定句中。常用于疑问句或否定句中。 例句：桌子上没有水。例句：桌子上没有水。 There isnt any water on the table. Lets learn tea 茶茶 coffee 咖啡咖啡 ice cream 冰淇淋冰淇淋 juice water 果汁果汁 水水 tea 茶茶 tea为不可数名词。为不可数名词。 （1）常见的不可数名词有：）常见的不可数名词有：water, bread, juice, beef 等。等。 （2）不可数名词前）不可数名词前不能用冠词不能用冠词a 或或 an，但可以用定冠词，但可以用定冠词 the。 （3）不可数名词）不可数名词
33、不可以与不可以与many连用连用，但可以，但可以与与much, some等连用等连用。 （4）不可数名词没有复数形式，可以用“）不可数名词没有复数形式，可以用“数词量词数词量词 of不可数名词不可数名词”表数量。”表数量。 如：如：a cup of coffee 一杯咖啡一杯咖啡 ten bottles of milk 十瓶牛奶十瓶牛奶 Lets act Do you have any water? Yes, I do. How much is it? Its two yuan. Practise Do you have any milk? Yes, I do. How much is it?
34、 Its five yuan. Do you have any juice? Yes, I do. How much is it? Its three yuan. Lets read I cant find my money. I dont have it. Where is it? I put some money here. It must be in your bag. Yes, Tim. Heres my money. Dino, can you buy me an ice cream? Well, no. Its not hot today. 1. I cant find my mo
35、ney. 我找不到我的钱了。我找不到我的钱了。 （1）look for 寻找寻找 强调寻找的过程，不强调结果强调寻找的过程，不强调结果。 例句：例句：Look! Whats he looking for? Hes looking for his glasses. find用作及物动词，意为“找到，发现”。用作及物动词，意为“找到，发现”。 （2）find 找到；发现找到；发现 指通过搜索的过程找到了某物指通过搜索的过程找到了某物 或某人，或某人，强调结果强调结果。 例句：他到处找他的狗，但是没找到。例句：他到处找他的狗，但是没找到。 He looked for his dog everywhe
36、re, but found nothing. must用作情态动词，没有人称和树的变化，后面接用作情态动词，没有人称和树的变化，后面接 动词原形，动词原形，must be意为“一定”，表示对某种事物有意为“一定”，表示对某种事物有 很大把握的推测。表示否定的推测要用很大把握的推测。表示否定的推测要用cant be。 2. It must be in your bag. 它一定在你的包里。它一定在你的包里。 例句例句：这里一个包，它一定是你的包。这里一个包，它一定是你的包。 Here is a bag, it must be yours. 3. Heres my money. 我的钱在这里。我的
37、钱在这里。 此句是一个倒装句型，常用来强调东西的位置。此句是一个倒装句型，常用来强调东西的位置。 句型结构：句型结构：Heres 主语主语 用用is还是还是are，取决于后面，取决于后面 名词的单复数，名词的单复数，单数是单数是is，复数用，复数用are。 例句：你的铅笔在这里。例句：你的铅笔在这里。 Here are your pencils. 注意：注意：Here 放在句首时，如放在句首时，如主语是代词，主语是代词，here 后面后面 的内容不倒装。的内容不倒装。 例句：它在这里。例句：它在这里。 Here it is. 4. Well, no. 嗯，不行。嗯，不行。 well 在此作为感
38、叹句用，表示惊奇，犹豫，同意等。在此作为感叹句用，表示惊奇，犹豫，同意等。 well 随着语境的不同，意思也会发生变化。随着语境的不同，意思也会发生变化。 例句例句：嗯，我现在同意你了。嗯，我现在同意你了。 Well, I agree with you now. 拓展拓展： （1）well可以作可以作形容词形容词，意为“身体好的；令人满意的”。，意为“身体好的；令人满意的”。 通常表示人的健康状态。通常表示人的健康状态。 例句例句：我感觉很好。我感觉很好。 I feel well now. （2）well还可以作还可以作副词副词，意为“好地，很好”。，意为“好地，很好”。 例句例句：她的英语说
39、得很好。她的英语说得很好。 She speaks English very well. Lets read and write Its late. Emma, Tony and Ben are in the forest. They are in a little house. They are hungry. 1 2 3 Do you have any bread, Emma? Yes, I do. I have some bread. 4 5 6 Do you have any milk, Tony? Yes. I have some milk. I have some jam. Lets
40、 have supper. What do they have? Emma has _. Tony has _. Ben has _. some bread some milk some jam Lets chant pr The prince has a present. A very pretty present. Look at the present. A picture of a princess. Lets have fun You have fifty yuan in your group. Talk about the list and decide which four th
41、ings you will buy. How much is a bowl of noodles? Its five yuan. a cup of tea 8 yuan a cup of coffee 10 yuan a bowl of noodles 5 yuan a box of chocolates 15 yuan a box of biscuits 5 yuan a can of orange juice 4 yuan How much is a cup of tea? Its eight yuan. Pair work How much is a cup of coffee? Its
42、 ten yuan. Lets know more Children love toys I have a teddy bear. I can hug it. I have a rabbit. I can hug it, too. I have a ball. I can kick it. I can kick a Chinese shuttlecock. I have a kite. I can fly it. I have a toy plane. I can fly it, too. I like my toy car. I can make it run. I like my toy
43、train. I also can make it run. Assessment 湘少版湘少版 四年级下册四年级下册 Review 两只脚两只脚 两只手两只手 多少多少 成双；成对成双；成对 衬衣口袋衬衣口袋 two feet two hands how many in pairs shirt pocket 火车票火车票 他的票他的票 在那里在那里 在你的袜子里在你的袜子里 在你的篮子里在你的篮子里 train ticket his ticket over there in your sock in your basket 一些面包一些面包 一些牛奶一些牛奶 吃晚餐吃晚餐 在森林里在森林里
44、在一个小房子里在一个小房子里 some bread some milk have supper in the forest in a little house （1）描述某人的描述某人的身体部位的数量身体部位的数量的句型：的句型： 主语主语+have/has+数词数词+身体部位的名词身体部位的名词. 例句：他有两只手。例句：他有两只手。 He has two hands. （2）描述描述他人能够做某事他人能够做某事的句型：的句型： 主语主语+can+动词原形动词原形+其他其他. 例句：她能跑和跳。例句：她能跑和跳。 She can run and jump. （3）询问询问对方所拥有的物品的数
45、量对方所拥有的物品的数量的句型的句型及答语：及答语： How many+可数名词复数可数名词复数+do you have? 答语：答语： I have+数词数词+可数名词可数名词. 例句：你有多少颗牙齿？例句：你有多少颗牙齿？ How many teeth do you have? 我有我有16颗牙齿。颗牙齿。 I have sixteen teeth. （4）询问询问对方是否有某物的句型对方是否有某物的句型及答语：及答语： Do you have+某物？某物？ Yes, I / We do. / No, I / We dont. 例句：例句：Do you have a ticket? 你有票
46、吗？你有票吗？ Yes, I do./ Sorry, I dont. 是的，我有。是的，我有。/对不起，我没有。对不起，我没有。 （6）询问对方是否有什么询问对方是否有什么的句子及回答：的句子及回答： Do you have any money? 你有一些钱吗？你有一些钱吗？ Yes, I do. 是的，我有。是的，我有。 / No, I dont.不，我没有。不，我没有。 （5）询问物品位置询问物品位置的句型：的句型：Where is/are+物品名称？物品名称？ 例句：例句：Where is my ticket? （7）询问物体价格询问物体价格的句子及回答：的句子及回答： How much
47、 is an ice cream? Two yuan for an ice cream. （8）推测物体的位置推测物体的位置的句子：的句子： It must be in your bag. 它一定在你的包里。它一定在你的包里。 Listen, tick or cross 1. 2. 3. 1 Friday 4. 5. 6. 听力原文：听力原文： 1. That girl is from Canada. 2. Today is Friday. 3. The toy car is 10 yuan. 4. I have a box of milk. 5. She has a puppet. 6. T
48、he socks are red. Listen, match and write Mary Mingming Anne Tim Dongdong Dino _ _ _ _ _ _ 3 5 2 6 7 10 1. Mary has some Coke. Its 3 yuan. 2. Mingming has some juice. Its 5 yuan. 3. Anne has some milk. Its 2 yuan. 4. Tim has a cup of tea. Its 6 yuan. 5. DongDong has an ice cream. Its 7 yuan. 6. Dino
49、 has some bread. Its 10 yuan. 听力原文：听力原文： Read and choose A. How much is it? B. Its beautiful. C. Yes, I am. D. No, I dont. 1. Do you have a train ticket? _. D 2. _. Its five yuan. A A. How much is it? B. Its beautiful. C. Yes, I am. D. No, I dont. 3. I have a bird. _. B A. How much is it? B. Its beautiful. C. Yes, I am. D. No, I dont. Read and write Rose has two pets, a rabbit and a duck. The rabbits name is Sn
