1、第 1 页 共 4 页 小学科学小学科学通用版通用版第一课第一课教案教案 课前准备课前准备 1.根据参与课程人数， 学生在课程开始之前到达指定教室坐好等待开课并可进行 预习； 2.按课程需要 4 人围坐组成一小组； 3.课程所需 PPT 加载完成，各项设置确保无误。 教学目标教学目标 1.明确本学期就科学学科上课期间的各项要求； 2.所有学员能准确的说出什么是科学； 3.所有学员能大致的说出科学与我们的关系； 4.所有学员学会怎么样学习科学并探索出适合自己的学习方法。 导入新课导入新课 1min1min 师：欢迎来到我们的科学课堂！ ！ ！ （自我介绍）在这里老师会认真教，那么老师 也希望大家
2、能好好的学，共同创造一个有趣的生动的课堂。大家说好不好呢？ 学：好！ 师：那么我们在开始我们的科学之旅之前，老师先将一些要求告诉大家，也希望 大家能够遵守这些要求。 制定要求制定要求 5min5min 师：首先老师要讲一下课前准备，在上课前你需要准备好所有材料：笔、书本、 记录本、 以及上课要求准备的材料； 然后安静的到自己的位置坐好等待老师上课， 我们在老师上课前就听从助教老师的安排。第二个就是在老师上课讲解时，大家 集中注意力，认真听老师上课；同时没有借笔、削铅笔或说悄悄话的现象出现。 当我们有问题时就举起右手，获得老师的许可后就可以发言；同样在课堂上如果 有没明白的地方可以举手提问，老师
3、希望大家勇敢一点，大声的把自己的想法说 出来。接着就是当你们小组合作时，大家要认真看和听所需要完成的任务，确保 自己理解自己该做什么；如果不清楚可问身边的同学，也可举手询问老师；如果 有人向你寻求帮助，你要有耐心、热情地帮助别人；小组讨论时声音不能太大， 不让干扰到其他小组；小组成员之间要相互尊重、互相帮助；充分利用时间，让 小组又快又好的完成任务。 老师有一个小小的口令， 那就是当老师说到 123， 321， 第 2 页 共 4 页 快快快，这时大家需要马上坐端正，并保持安静。大家都听明白了吗？ 学： 导入重点导入重点 2min2min 师：下面我们将正式走进科学，去了解科学，去探索科学。请
4、大家思考这三个问 题：第一科学是什么？第二科学与我们有什么关系？第三我们要怎么样学习科 学？ 学： （可能会有一阵讨论） 师：321，123，快快快。这时大家应该干嘛呀？ 学：坐好并保持安静！ 师：真棒！相信大家在心中对这三个问题有了自己的答案，那我们去解决第一个 问题吧! 小组讨论小组讨论 5min5min 师：现在请大家按照小组进行讨论：什么是科学吧！ 学：好！ 学生小组讨论一分钟（classin 定时器） 师：321，123，快快快。时间到了哦。下面请几位同学来回答一下吧。 师：XXX，你来回答一下吧。 学 1：科学就是带领我们去探索。 师：很好，请坐。老师奖励你一个奖杯（classin
5、） 师：还有其他的想法吗？好 XXX。 学 2：科学就是让我们观察让我们去做实验。 师：真棒，请坐下吧。老师也奖励你一个奖杯（classin） 师：还有吗？嗯XXX 说说你的答案吧。 学 3：科学就是许多好玩的知识。 师：不错，请坐。奖杯来一个（classin） 师：大家刚刚的表现都很好呢，继续保持哦！那么科学就是指发现、积累并公认 的 普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。简单的来说，科学就 是知识和学问。 第 3 页 共 4 页 小小观察家 15min 师：通过老师的观察，老师发现大家都是比较细心的小朋友。大家在生活中有什 么神奇的发现吗？能和老师、其他同学讲讲你的发现吗？
6、学生有所交流之后， 开始回答问题， 选五至七位同学回答。 奖杯奖励 （classin） 师：老师看好你们哈。那老师也讲一讲那些科学小发现吧。吃了辣的东西，感觉 就要被辣死了，就往嘴里放上少许盐，含一下，吐掉，漱下口，就不辣了；牙齿 黄， 可以把花生嚼碎后含在嘴里， 并刷牙三分钟， 很有效； 吃酸性物质马上刷牙， 会损害牙齿健康；刚刚被蚊子咬完时，涂上肥皂就不会痒了；仰头点眼药水时微 微张嘴，这样眼睛就不会乱眨了；打嗝时就喝点醋，立杆见影；插花时，在水里 滴上一滴洗洁精，可以维持好几天。那么通过这些科学小发现你能说说科学与我 们之间的关系吗？ 学生将进一步交流，选三至四位同学回答。奖杯奖励（cl
7、assin） 师：很好，是的，因为科技，我们的服饰越来越美丽舒适！因为科技，我们的食 物越来越美味多样！对不对。因为科技，我们居住的小窝越来越温馨安全！因为 科技，我们的出行越来越方便快捷！总的来说呢，就是科学与我们息息相关对不 对，它影响着我们的衣食住行。 小组讨论小组讨论 5min5min 小组讨论科学这门学科该怎么样学。一分钟（classin 定时器） 学生回答，教师最后做总结。 师：看来大家都有自己的学习方法了，那老师就来总结一下科学该怎么学。 1认真完成老师布置的预习任务。 2养成独立思考习惯和严谨的精神。 3大胆质疑，勇敢的提出自己的想法。还有更多的方法期待大家的探索。 观看视频观看视频 10min10min 教师与学生共同观看科学实验视频，旨在引发学生学习科学的兴趣。 课堂总结课堂总结 3min3min 师：这节课我们讲了一些上课的要求，对不对。知道了科学就是指发现、积累并 公认的 普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。还讨论了科学与我们 第 4 页 共 4 页 有什么关系：科学与我们息息相关。它影响着我们的衣食住行。同学说了自己的 学习方法，老师也总结了三点： 1认真完成老师布置的预习任务。 2养成独立思考习惯和严谨的精神。 3大胆质疑，勇敢的提出自己的想法。 结课结课
