1、高考作文写作指导：勇担重任，争做栋梁高考作文写作指导：勇担重任，争做栋梁 写作（写作（6060 分）分） 22. 阅读下面材料，根据要求作文。 材料一：没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走 不出一条新路，就干不出新的事业。 邓小平 材料二：历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。 习近平 作为新时代的新青年，你有怎样的体验和思考？请写一篇演讲稿表达你的观点。 要求：结合材料，选好角度；确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 【审题】 这是一篇材料+写作任务+写作要求的任务驱动型作文。一共给了两则材料
2、。材料一是邓小平希望青年 有闯劲、冲劲，有开拓创新精神。材料二习近平指出有坚定信念者、奋勇拼搏者才符合时代的要求。材料 指令作为“新时代的青年”， 要思考我们新时代青年应该具有的精神品质。 写作时要有“新时代的新青年” 的角色意识，新时代青年应当具有社会责任感，要敢于拼搏、奋斗。 从“作为新时代的新青年”，站在人生新起点“有怎样的体验和思考”这一写作要求可以看出，本次 作文要围绕青年人要有一定的精神气，要敢于挑战和探索，不犹豫、不懈怠、不畏难。这两则材料的时代 背景不同，一则是改革开放年代，一则是中国特色社会主义的新时代。但是其共同点是都强调勇气、精神。 人们干事创业，都离不开饱满旺盛的“精神
3、”。职场、官场、商场、赛场、考场、战场场场都需要“精 神”；教师、医生、律师、警察、工人、农民行行都需要“精神”；商业界、企业界、学术界、文艺 界、军界界界也都需要“精神”。 文体要求是演讲稿。演讲稿和议论文一样追求论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是 一种具有针对性、可讲性、鼓动性、整体性、口语性和临场性的应用文体，若能使用各种修辞手法和艺术 手法，会具有较强的感染力。这些文体特点在写作时应充分考虑。 【参考立意】 （1）青春是用来奋斗（打拼）的； （2）人生需要闯劲（魄力、勇气） ； （3）勇敢向前是成功的因素之一； （4）没有吃苦精神，难成大业； （5）畏葸不前将一事无成；
4、（6）奋勇拼搏使青春闪亮； （7）新时代青年要脚踏实地锐意进取； （8）新时代新青年要坚定信念奋勇争先； 【参考例文】 勇担重任，争做栋梁 各位青年朋友： 大家好！ 今天我演讲的题目是“勇担重任，争做栋梁”。 中学生是朝气蓬勃的初升的朝阳，承载着照亮民族未来的希冀；中学生是抽芽扎根的新生乔木，寄托 着支撑国家命运的期望。为促进学生发展，国家提出学生发展六大核心素养，其中我认为当代中学生最需 要“责任担当”这一素养，当代中学生应当勇担重任，争做栋梁。 勇担责任，谱写人生价值的华丽篇章。中学生站在人生起点，漫漫长途上，有未知待探索，有格局待 开拓，有奇迹待创造。一炉精彩和一生意义都需以“担当”为笔
5、，以“责任”为墨书写。君怀见，百年之 前的离乱神舟之上，康有为、梁启超、谭嗣同等万千志士，高唱“我自横刀向天笑的，去留肝胆两昆仑” 的豪曲，心怀“虽千万人吾往矣”的壮志，勇担报国于危亡，救民于水火的责任，生者扬其名，死者得其 所，实现了生为中国人最崇高的价值。可现今，当代中学生甚至广大青年被贴上“佛系”的标签，逃避责 任，得过且过的风气潜滋暗长，长此以往，必将栋梁之木蛀蚀一空，怎能不让人担忧？怎能不强调“责任 担当”？因此，当代中学生虽活在和平年代，勇担责任的素养亦不可少，唯此方可任坚实的栋梁之才。 勇担责任，注入社会风气的清水净流。当代中学生是未来社会的缔造者，更是未来社会风气的引领者。 进
6、取担当的思想是社会欣欣向荣的催化剂。责任感之于社会，有如灯塔之于航船，北斗之于行者，亦有如 沃土之于草木，阳光之于万物，引其风潮，促其成长。“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”， 是陶行知先生献身教育的赤诚，身为师者的担当在社会上荡起“责任”的清流。“知识没有国界，但国家 需要知识”，是南仁东教授忠于科技的信仰，身为学者的爱国情怀在社会上掀起使命的巨浪。在当下“丧 文化”日渐腐蚀国人，尤其是当代中学生心灵的严峻形势下，强调当代中学生“责任担当”的核心素养为 他们披上心灵铠甲，也为社会拨去思想雾霭，重现朗朗乾坤。 勇担责任，创造国家振兴的夺目辉煌。梁启超有言：“少年强则国强。”当代中学生正是承前启后， 继往开来的一代，是背负“中国梦”的一代，中学生勇担责任，方可托举起国家以辉煌之光。从战略科学 家黄大年毅然回国担起中国迈入科技强国的责任实现一次又一次的科技创举中，从海归高材生秦玥飞无悔 扎根荒野农村担起中国脱贫攻坚的责任， 率领一条又一条贫困村求富的励志故事里， 我们目睹“责任担当” 的灼灼光华，见证勇担责任于国家的重大意义，因此，当代中学生勇担责任，于国非凡。 勇担重任，争做栋梁。适应学生终身发展和社会发展之需要，响应当今时代最迫切的呼唤。“受光于 天下照一堂，受光于天下照四方”，中学生们，请挑起肩上的重担，拥有宏大的格局吧！ 我的演讲到此结束。谢谢大家。
