1、冀教版小学三年级英语（三起）下册备课 【教学内容】Lesson7 At the Zoo 【教学目标】 1、能听、说、读、写词汇：zoo, panda, monkey, elephant, big, small. 能认读、理解并应用下列句型： is big/ small/ fat/ thin. 2、鼓励学生大声说英语，激发学生学习积极性和对知识的灵活应用能力。 【教学重、难点】 1、可以读，写，说出并听懂词汇：zoo, panda, monkey, elephant. 2、能用英语比较并简单描述物品的大小、肥瘦。 【教学准备】 教师：多媒体 学生：预习课文。 【教学课时】一课时 【教学过程】 一
2、、Leading the new lesson. 1. Greeting: Welcome to our class! 2. Review: 看图，回答问题：What is it? 同学们先思考一下，要回答这个问题需要用到哪个句子？ Its a 非常好! （出示多媒体课件） 一一提问：What is it?学生回答。 教师总结：还记得我们第一单元所学的内容吗？（出示课件）在第一单 元中， 我们学习了许多关于动物的名词，刚才在回答问题的过程中我们也提到了 一些。大家来看一看，你都会读这些单词吗？（让学生自由读）好的，这些就是 我们学到的那些生活在农场上的动物。 （出示：Animals on th
3、e farm） 3.今天，老师打算带着大家去一个新的地方。但这个地方是哪里？还需 大家根据我的描述来猜一猜。 描述：这个地方啊，也生活着一些动物，但这些动物却是我们身边不太 能见得到的。同学们来说一说，What is it? （出示多媒体）我们同样还用这个句子来回答（Its a ） （生：动物园！/ Its a zoo.） 对，没错！Its a zoo. 二、Learn the new lesson （多媒体课件出示课题，并板书） 1. 今天，让我们一起走进动物园里去看一看！Lets go to the zoo! （1）首先，请大家伸出你的手指，跟老师一起把这个单词拼写在四线三 格里！ （板书
4、单词 zoo） （2）带领学生学习单词 zoo 的发音，并领读，纠正不标准的读音。 2. 提问：Whats in the zoo? 动物园里有什么？叫学生起立回答。 3. 今天，我们将认识几位动物园里的小伙伴，我们一起来看一看，他们 都是谁呢？ （1） （出示多媒体课件） 师：What is this? 这是什么呢？ 生：熊猫！ 师：对了！ （出示单词：panda） 请大家再次伸出你的手指，跟老师一起把这个单词拼写在四线三格 里！ （板书单词 panda） 领读，并组织学生反复拼读，强调末尾的字母 a 的发音。 （2）以同样的方式教授单词：monkey 猴子，elephant 大象 4. I
5、can read! （出示课件）同学们，我们刚刚学习了四个新的单词，你都会读了吗？ 现在，请大家按照 PPT 上的顺序一起来试着读一读。 5.（出示课件） 师：请比较图片上的两只熊猫，他们有什么不同？ 生：左边的小，右边的大 师：没错！ （出示单词：big 和 small） 以上述相同的方法教授单词 big, small。 6.（出示课件）以上述相类似的方法出示并教授单词 thin（瘦的）和 fat （胖的） 三、Practice： “比一比” 1. 课件上出示图片，引导学生进行比较，并说出单词 big, small, fat, thin. 以补全句子。 2. （出示课件）总结四句话： The
6、 elephant is big. The bird is small. The panda is fat. The monkey is thin. 带领学生反复朗读。 四、Lets talk! 1.拿两只玩偶（一大一小） ，通过提问 Which one is big/small? 引导学生 说出句子： The dog is small. The bear is big. 2.请两组同学上前（一胖一瘦） ，通过提问 Who is fat/thin? 引导学生说出 句子： XXX is fat. XX is thin. 五、Brief Summary: （出示课件） Key words （2）F
7、inish the exercise book Lesson 7. 七、Class Closing. 【板书设计】 Lesson 7 At the Zoo 一、Key Words： zoo panda monkey elephant big small fat thin 二、句型 is big/small/fat/thin. 【教学反思】 本次课，主要给学生介绍了动物园以及三种动物的名称，其次，还学习了 如何用英语去描述一种动物的大、小、胖、瘦，以致在生活中更为广泛的使用 big, small, fat, thin 这几个形容词。 采用多媒体进行新课讲授取得了不错的效果，能够将学生的注意力紧紧抓 住。三年级的孩子们活泼好动、求知欲强，学习兴趣十分浓厚，争先恐后地回答 问题、进行表演，课堂气氛十分活跃。
