1、课程标题：Lesson9：How Many ? 小学英语冀教版三年级下册第二单元第 9 课 教案 多媒设计意图 操作 备注 一、教学目标： 知识目标：能正确地听、说、读、写 one-ten 能力目标：学生能用 How many are there? There are .句型交流。 情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达不交 流。 二、教学重、难点： 能够运用 How many _ are there? 来正确问 动物或名词的数量，用 There are .回答。 三、教具： 多媒体课、手机。. 四、教学过程： 1、师生问候。 2、用 Chant 导入. 1）、Please find ou
2、t what words you hear about numbers and animals . 2） 、.复习以前学过的有关数字的单词和动物的单词。 学生先找出来，一人领读其他学生跟读。 整合教材先利用多 媒体播放书上第二 部分的Chant来引 出本课重点。 利用思维导图呈现 复习重点单词。 点击 四个 小人 链接 点击+ 逐一 揭示 3、 ）小练习 出示有关的短语让学生连线。 3、新授 1） 、出示图片揭示要学的内容。 用希沃自带课堂活 动功能，可以让更 多学生展示自我。 下个学生和前一个 学生的题目就丌一 样。 点击 检查 2） 、If I want to know 有多少叧猴子？Wh
3、at is this sentence in English ? 在四线三格板书句子，及回答。 3） 、出示另外两个单词，继续学习句型。 4） 、介绍句型 How many _ are there? 4、同学二人之间对话练习 互问，互答。 5、小组练习。 四人一组，看图片问答。 利用软件的动态效 果，使要学的内容 循序渐进的展示出 来。 出示课件，重点内 容从有到无，难度 一点点增加。 希沃助手拍照功能 让更多优秀学生以 及需要关注的学生 左击 鼠标 手机 下载 希沃 6、朗读课文 7、书写练习。 8、板书设计: Lesson 9 : How Many？ How many _ are there? There are_. 的作业及时反馈。 助手 拍照 上传 图片
