1、Unit Unit 3 At the zoo!3 At the zoo! PartCPartC StoryStory timetime 概述:概述: PEP 小学英语三年级下册 Unit3 At the zoo! !本单元共需六个 课时,本课是第六课时。在课堂要灵活应用所学知识,结合实际情境在老 师和同学之间进行言语交流。 教学内容:教学内容:PartCPartC StoryStory timetime 设计理念:设计理念: 以跨越式模式为指导,尽量让学生多说多听,教师多引导 ,借助多媒 体技术,努力为学生创设真实的语言环境,让学生多表现,激发学习的积 极性。 学情分析:学情分析: 三年级学生
2、已经掌握了一些常用的单词和句型,他们已经适应了这样 教学的课堂模式,听说能力都比较强,所以本节课主要是巩固旧知。 教学目标:教学目标: 1知识目标 A.能够完成相应的练习。 B.能理解故事的内容。 2能力目标 通过大量听说读练习,听懂拓展阅读,流利自如的应答本单元的内容。 3情感目标 听读练习,并在真实的情境中,让学生注重将所学知识应用于实际, 激发学习兴趣和热情,提高学习的积极性和主动性。能在生活中热爱并保 护动物 。 教学重、难点:教学重、难点: 教学重点:能够在图片的帮助下理解故事内容。 教学难点:掌握本单元句型以及单词,用于实际。单词 zebra gorrila 的发音。 教具准备:教
3、具准备: 1.PPT、动物图片、拓展资源。 教学过程:教学过程: 一、一、WarmWarm- -up/Revisionup/Revision ( (一)复习引入。一)复习引入。 1.1.师生问候师生问候 T:Good morning boys and girls. Ss:Good morning teacher. T:Nice to see you. 2.Let2.Lets chant.s chant. Be fat.Be fat.fat.fat.fat. Be thin.Be thin.thin thin.thin. Be long.Be long.long.long.long. Be sh
4、ort .Be short.short.short.short. 3.3.复习说复习说( (支架支架) ) A:Look at that pig,Its so fat. B: Look at that dog, Its so thin. A: A woman. B:Yes, she is fat. A:The mother elephant is big,the baby elephant is so small. (二)新授。(二)新授。 创设情境: 教师介绍并让学生了解各种动物. 出示 PPT,依次学习动物单词。教授新单词的时候以不同的方式呈现, 拓展巩固句型 It is . It has
5、 .把新授单词和本单元学过的句型结合 起来,以旧代新。 (三)巩固练习。(三)巩固练习。 (1)观看视频 (2)看 Story,判断下列句子的意思与 Story 里的意思是否相符。相符 的写 T,不相符的写 F. (3)新授说: 模仿并分角色表演故事。 (4)学生反馈。 (四)拓展听读。(四)拓展听读。 r-1,r-2,r-3 (五)综合说综合说. .(Can you guess?) A: It is black and white. It has two big black eyes. It has two small ears. It has a big white body. What is it? Can you guess?What is it? Can you guess? B: It is panda. A:Yes, you are right. (六)(六)作业。作业。 Make an animal book. 板书设计: 课后反思: Unit 3 At the zoo! Fox zebra horse lion tiger wolf garrilla monkey It is . It has .