(三起)冀教版三年级下册-Unit 4 Food and Restaurants-Unit 4 Review-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e00ca).doc

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1、Lesson16 An Email is Fast 一、教学目标(Teaching aims) 1、知识目标(Knowledga aims) 1) 、 学生能够听、说、读、写单词:email、idea、computer、use 2)、 学生能够理解并掌握句型:I want to send an email to 的用法 3) 、 让学生学会怎样发送电子邮件 2、能力目标(Ability aims) 1)、学生能够熟练运用句型:I want to send an email to 表达自己想要给谁发送邮件 2) 、怎样发送电子邮件 3、情感目标(Emotion aims) 1) 、通过本课的学习

2、,让学生认识到英语的实用性和有趣性,培养学生对英语的学习兴趣 二、教学重点和难点(Teaching important and difficult points) 1、句型 I want to send an email to 的用法 2、怎样发送电子邮件 三、教学准备(Teaching preparation) PPT 课件 四、教学课时 1 课时 五、教学过程 1、Greeting Good morning! Nice to meet you ! 2、复习(Review) T: What do you need for a postcard ? S: I need a stamp . T:

3、 Where do you send a postcard ? S: At the post office . 3、导入(Lesson hook) T: Today we will learn how to send an email. Turn to page 44 4、Send an email listen to the radio 播放一边 Send an email 的视频,找出文中的新单词 email、idea、computer、use 并在 讲解课文的同时教授这些新单词(可以加深学生对新单词的理解和掌握) 反复听、读第一部分,注意发送电子邮件需要注意:To (发给谁) From(

4、谁写的)Subject(邮 件的主题) 电子邮件正文需要:称呼、问好/正文、发件人 小发现:slow (反义词) fast Practise: 1)、Who does Danny/Jenny want to send an email ? 2)、Why is not postcard ? 5、Lets sing ! 和学生一起读歌词, 并理解歌词意思。然后,播放歌曲,让学生大声跟着唱,播放三遍, 让学生学会这首英文歌。 (帮助学生巩固发电子邮件需要注意的地方) 6、Lets do it ! 出示这部分的课件,让学生自主完成练习,并出示答案,及时纠错。 六、巩固练习 完成 P52 的第 5 题,区分 postcard、letter、email、cards 七、作业 自己写一封电子邮件 板书设计 Lesson16 An Email is Fast email、idea、computer、use slow (反义词) fast I want to send an email to 教学反思:

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