1、 四季之美 人人 口口 手手 勤勤 努努 奋奋 力力 人教部编版小学语文五年级 引入新课 春花、秋月、夏阳、冬雪，春夏秋 冬四时转换，大自然也在不同的季节 ，展示她不同的风韵。 下面我们学习四季之美，感受 大自然四季的魅力。 我会读 怡旷凛冽 逸 kungy lnli 怡人 凛冽 凛冽安逸 闲逸 心旷神怡 空旷 y 窠臼 窠 k 幕 愈 我会写 黎明红晕漆黑夜幕愈发 黎 晕 l 漆 yynqm 旷 心旷神怡 kung 我会写 心旷神怡 闲逸未免 怡 逸 免 miny y 巧记生字 结构分类结构分类 漆愈 旷 左右 结构 幕晕黎 逸 上下 结构 黎 晕 幕 愈 怡免逸 漆 旷 怡 半包围 结构
2、巧记生字 易写错易写错 漆 “漆”最后四笔是点、提、撇、 点，不要写成“水”； q 巧记生字 加一加加一加 日+广=旷 忄+台=怡 巧记生字 换一换换一换 幕 - 巾+ 日 = 暮 幕 - 巾+ 土= 墓 巧记生字 多音字多音字 晕 yn 晕倒 yn 红晕 课文讲解 自由读课文，总结一下 这篇文章主要讲了什么内容 ? 课文讲解 文章主要讲了四季当中，每 个季节最美的是一天的什么时间 ，以及具有怎样的美。 课文讲解 季节 最美的时间 最美的景物 春 夏 秋 冬 黎明 天空、彩云 夜晚 黄昏 早晨 萤火虫 归鸦、大雁、风声、虫鸣 落雪、白霜、炭火 朗读课文，寻找四季之美的时间和景物 课文讲解 结合
3、文章句子，说说四季的景物具有怎样的美？ 天空：泛着鱼肚白。 彩云：染上微微的红晕， 飘着红紫。 春天最美 是黎明 课文讲解 夏天最美 是夜晚 萤火虫：翩翩起舞；闪着 朦胧的微光在飞行。 课文讲解 归鸦：急急匆匆地朝巢里飞去。 大雁：成群结队在空中比翼联飞。 风声、虫鸣：听起来也叫人心旷神怡 。 秋天最美 是黄昏 课文讲解 落雪：当然美。 白霜：遍地铺满。 炭火：熊熊的、暖和的。 冬天最美 是早晨 课文讲解 找出每段的中心句。你能看出本文作者是按什么顺 序来描写四季之美的吗？ 课文讲解 作者是按时间顺 序来描写四季之美 的。 中心句 第一段：春天最美是黎明 第二段：夏天最美是夜晚 第三段：秋天最
4、美是黄昏 第四段：冬天最美是早晨 课文讲解 感受到作者热爱大自 然、热爱四季的感 情。 通过对四季之美的描写，你感受到作者的什么感情？ 层次梳理 四 季 之 美 春天最美是黎明 夏天最美是夜晚 秋天最美是黄昏 热 爱 大 自 然 冬天最美是早晨 热 爱 四 季 主题归纳 课文通过按时间顺序描写四季之美，表达 了作者热爱大自然、热爱四季的感情，启迪人 们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。 拓展延伸 春：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 黄梅时节家家雨，青草池塘出处蛙。 秋：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 秋色馆池静，雨声云木凉。 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 描写四季之景的诗词名句 课后作业 读拼音，写词语。 （ ） 明（ ）黑 （ ） 发 夜（ ） 黎 l 心（ ）神（ ） 旷怡 kungy y 愈 幕 m 漆 q 课后作业 写反义词。 黎明 （ ） 漆黑（ ） 急急匆匆（ ） 暖和和（ ）冷飕飕 黄昏 明亮 慢慢吞吞 课后作业 短文中描绘了很多迷人的情景，请你选 择其中一个情景，用自己的话，加上自 己合理的想象写下来。 谢谢观看 人人 口口 手手 勤勤 努努 奋奋 力力 人教部编版小学语文五年级
