1、初二物理春季班 教师 日期 学生 课程编号 课型 同步 课题课题 物态变化 教学目标 1知道物态变化现象和物质的三态 2理解熔化、凝固现象，知道晶体和非晶体，会查熔点表 3理解液化、汽化现象，知道沸点、沸点与气压的关系以及汽化的两种方式 4知道升华、凝华现象并且会识别 教学重难点 1掌握六种物态变化，并知道它们与吸、放热的关系（选修内容） 2根据物态变化的知识解释简单的热现象（选修内容） 教学安排 版块 时长 1 知识梳理 35 分钟 2 例题解析 25 分钟 3 随堂检测 30 分钟 4 课堂总结 10 分钟 一、物态变化 1、物态变化定义：物质由_变为_的过程称为物态变化。 2、物质常见的
2、三态：通常有_、_和_三种状态。它们三者之间能够相互变 化，同时伴随着_和_这两个过程。 二、熔化和凝固 1、熔化的定义：_叫熔化。 2、 晶体物质： 熔化时_的物质。 常见类型： 冰、 石英、 水晶、海波、冰、石英、水晶、金刚石、食盐、明矾、金属都是晶体。 熔点：晶体熔化时的_。 晶体熔化的特点：_、_、_。 晶体熔化条件：_和_。 5 课后作业 30 分钟 6 能力提升 25 分钟 物态变化 知识梳理知识梳理 3、非晶体物质：没有_的物质。例如：石蜡、玻璃、沥青、松香等。 非晶体熔化特点：_热量，先变软变稀，最后变为_，温度_。 4、凝固定义：_ 叫凝固。 凝固点：晶体凝固时的_。 晶体凝
3、固特点：_、_、_。 晶体凝固条件：_和_。 非晶体凝固特点： _热量， 逐渐变稠、 变稠、 变硬， 最后变为_， 温度_。 5、熔化和凝固图像 同种晶体的熔点和凝固点_。 三、汽化和液化 1、 汽化的定义： _叫汽化。 汽化主要有_ 和_两种形式。 2、蒸发的定义：液体在_都能发生的、并且只在 _发生的汽化现象叫蒸发。 影响蒸发的因素：_、_、_。 蒸发的作用：蒸发吸热，具有_作用。 3、沸腾的定义：在一定温度下，在液体_和_剧烈的汽化现象。 沸点：液体_的温度。液体表面的大气压越高，液体的沸点_。 沸腾条件：_和_。 4、液化的定义：物质从_叫液化。 液化方法：_和_。 液化的好处：_便于
4、运输。 液化的作用：液化_。 沸腾和蒸发的区别和联系： （1）它们都是汽化现象，都吸收热量； （2）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行； （3）沸腾在液体内部和表面同时发生；蒸发只在液体表面进行； （4）沸腾比蒸发剧烈； 四、升华和凝华 1、升华的定义：物质直接从_变成_的现象叫升华，物 质在升华过程中需要_。 2、凝华的定义：物质从_直接变成_的现象叫凝华，物 质在升华过程中需要_。 一、熔化和凝固 例题解析例题解析 知识点一：知识点一：熔化熔化 【例 1】最近， 自然杂志刊登了一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术，电解之前要加热固 态氢氧化铁。使其变为液态，这一物态变化是 （ ）
5、 A汽化 B凝固 C熔化 D液化 【例 2】将一盆冰水混合物放在阳光下，在冰逐渐熔化的过程中，正确的说法是 （ ） A冰的温度升高，水的温度不变 B水的温度升高，冰的温度不变 C冰和水的温度都不变 D冰和水的温度都升高 【例 3】下列物态变化过程中，属于吸热的是 （ ） A熔化 B液化 C凝华 D凝固 【例 4】沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像。在用铜块浇铸铜像的过程中，铜块发生的物态变化 是 （ ） A先升华，后凝华 B先凝华，后升华 C先熔化，后凝固 D先凝固，后熔化 知识点二：知识点二：凝固凝固 【例 1】在水凝固成冰的过程中，下列说法中正确的是 （ ） A温度不变，从外界吸收热量 B温度降
6、低，向外界放出热量 C温度升高，从外界吸收热量 D温度不变，向外界放出热量 【例 2】物理兴趣小组同学用 DIS 研究晶体熔化过程，得到锡的熔化和凝固的图像，根据图像 回答下列问题： （1）锡的熔点是_，凝固点是_。 （2） 锡在开始加热时处于_态， 在 BC 段， 锡处于_状态。 （3）锡的熔化用了_min，它熔化过程中要 _热，但温度保持_。 （4）锡从 6min 到 7.7min 这段时间间隔内处于_状态。 【例 3】关于熔化和凝固之间的联系，下列说法中错误的是 （ ） A熔化和凝固是互逆的过程 B发生熔化和凝固时，必须达到一定温度才能进行 C晶体熔化和凝固时，温度都保持不变 D同种物质
7、的熔点和凝固点相同 【例 4】“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”节选自一代伟人毛泽 东的卜算子 咏梅 ，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项 （ ） A风雨送春归 B飞雪迎春到 C已是悬崖百丈冰 D犹有花枝俏 【例 5】我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击。大雪严重影响了民航、铁路和高速公路 等交通。遇到这种天气，为尽快清除积雪，常用撒“融雪盐”的办法，这是因为 （ ） A“融雪盐”与少量水发生化学反应，产生的热量使周围的冰雪熔化 B“融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而熔化 C使雪形成“含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度，使雪熔化 D“融雪
8、盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的熔化 知识点知识点三三：晶体与非晶体晶体与非晶体 【例 1】如图所示是某种物质的熔化图象，下列关于此图信息描述错误的是 （ ） A该物质是一种晶体 B该物质的沸点为 80.5 C加热 8min 时物质的温度是 80.5 DCD 段表示物质处于液态 【例 2】在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜡中，属于晶体的是_，它们都有固定的_。 【例 3】根据物质的物理特征可以对物质进行分类，下列分类中合理的是 （ ） A铁、冰、玻璃是晶体 B蜡、食盐、水银是非晶体 C铅笔芯、橡胶、铁是导体 D塑料、干木柴、陶瓷是绝缘体 【例 4】下列哪种物质具有一定的熔化温度 （ ） A
9、蜡 B海波 C玻璃 D松香 二、汽化和液化 知识点一：知识点一：汽化汽化 【例 1】加油站有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。这是 为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是 （ ） A液化 B汽化 C熔化 D凝固 【例 2】工业上常用“分馏法”把石油中的汽油、煤油、柴油等矿物质提炼出来，具体方法是 给石油加热让其温度逐渐升高，在不同温度下得到各种油的蒸气，再让其分别冷却，得到各种 油的液体。这种方法的依据是不同的矿物油具有不同的 （ ） A熔点 B凝固点 C温度 D沸点 【例 3】下列物态变化中属于汽化现象的是 （ ） A夏天，冰棍“冒
10、出”的“白气” B放在衣柜里面的樟脑丸变小了 C太阳出来雾散了 D深秋，清晨草地上出现霜 【例 4】打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过 下列哪些物态变化形成的 （ ） A升华、凝华 B汽化、熔化 C凝华、熔化 D汽化、液化 知识点二：知识点二：液化液化 【例 1】秋天的早晨，山区公路上容易出现大雾，影响行车安全。从物理学角度看，雾是由下 列哪种物态变化形成的 （ ） A液化 B凝华 C升华 D汽化 【例 2】洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰 起来。水在镜面上发生的两种物态变化是 （ ） A先汽化后液化 B先液化后
11、汽化 C先凝华后升华 D先升华后凝华 【例 3】下列说法中错误的是 （ ） A气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计 B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象 C北方的冬天，为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐 D当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上防滑铁链 【例 4】物态变化在我们生活中随处可见，下列说法中正确的是 （ ） A初春，冰雪消融是汽化现象 B盛夏，雾的出现是液化现象 C深秋，霜的出现是凝固现象 D严冬，冰雕变小是熔化现象 知识点知识点三三：蒸发和沸腾蒸发和沸腾 【例 1】夏天出汗的人用扇子扇风感到凉快，用扇子扇一支干燥的温度计，则温度计的示数 （ ） A先降低后
12、升高 B升高 C降低 D不变 【例 2】 把一盆冰水混合物放在 0的房间里， 用电风扇对它吹风 （电风扇的所吹风温度为 0） ， 则下列说法正确的是 （ ） A冰和水的质量都不变，故总质量也不变 B 水可以结冰， 但冰水的总质量会减小 C冰可以熔化，但冰水的总质量会减小 D冰的质量不变，但水的质量会减小 【例 3】下列各现象中，最能说明液体的温度越高，蒸发就越快的是 （ ） A同样多的酒精和水，在相同条件下酒精干得快 B同样多的热酒精，装在碟子里的比装在瓶子里的干得快 C把粮食摊放在阳光下比堆放在仓库里容易干 D同样多的热酒精和冷酒精，装在两个相同的碟子里，热酒精干得快 【例 4】下列事例中，
13、属于减少蒸发的措施是 （ ） A将水果用保鲜膜包好后储存 B用扫帚把洒在地而上的水向周围扫开 C将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D用电热吹风机将头发吹干 三、升华和凝华 知识点一：知识点一：升华升华 【例 1】下列物态变化中，属于升华现象的是 （ ） A春天，冰封的湖面解冻 B夏天，利用冰箱制作棒冰 C深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D冬天，冰冻的衣服逐渐变干 【例 2】下列物态变化中，属于升华的是 （ ） A冰雪消融 B衣柜里的樟脑片变小 C露珠的形成 D电吹风吹干了湿头发 【例 3】 冬天， 0以下冰冻的衣服也会干， 这是_现象； 寒冷的冬夜， 门窗玻璃_ 侧出现冰花，这是_现象。 【例 4】当
14、一个白炽灯泡用久后，与同型号新灯泡比较会发现它里面的钨丝变细了，且灯泡内 壁变黑，说明钨丝工作时温度高，先发生_，后在停止工作时遇冷发生_（选 填物态变化名称） 。 知识点二：知识点二：凝华凝华 【例 1】冬天的早晨，室外物体表面常有白色的霜。霜的形成属于 （ ） A凝固 B液化 C凝华 D升华 【例 2】俗话说：“霜前冷，雪后寒”。这句话从物理学角度分析是 （ ） A霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低 B霜形成的温度比雪形成的温度低 C霜后的气温一定比霜形成前高，雪后气温一定比雪落到地面之前低 D霜在地上形成，气温必在 0以下，雪在高空形成，雪后熔化要吸收热，使地面附近空 气温度下降 【例
15、 3】北方秋、冬两季早晨常出现霜，下列有关霜的形成的说法正确的是 （ ） A是凝华现象且吸热 B是凝华现象且放热 C是凝固现象且放热 D是凝固现象且吸热 【例 4】“千里冰封，万里雪飘”这种景象中的“冰”“雪”的形成所对应的主要物态变化是 （ ） A汽化和液化 B升华和凝华 C凝固和凝华 D凝固和液化 1、祖国的山河一年四季美景如画，下列图中描述的物态变化需要放热的是 （ ） A春天，冰雪消融 B夏天，草叶上露珠慢慢变小 C秋天，枝头挂满白霜 D严冬，冰雕逐渐变小 随堂检测随堂检测 2、现在市场热销的空调扇，与秦王建造的阿房宫相似，盛夏来临时，空调扇的盒子中装入冰块，这 样房间的温度就会下降，
16、这是利用冰块熔化时要_热。室外的气温高达 35，而冰块尚未完 全熔化时，冰盒内的温度为_。 3、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过 多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生_现象，放出很多热量，使_层蒸 格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用 _，使手不会被烫伤。 4、下列事例中，能加快液体蒸发的是 （ ） A用扫把将地面上的水扫开 B将盘子中的水倒入瓶中 C把湿衣服上的水挤掉一些 D利用管道代替沟渠输水 5、标准大气压下，在盛水的大烧杯 A 内放着盛有 80热水的大试管 B，如图所示，当对大烧杯内
17、 的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管 B 内的水将 （ ） A到 100就沸腾 B到 100不能沸腾 C管内水温保持 80不变 D无法确定 6、如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为 a、b，过一会 儿可明显看到 （ ） Aa、b 两块玻璃外侧均有小水珠 Ba、b 两块玻璃内侧均有小水珠 Ca 块玻璃内侧，b 块玻璃外侧有小水珠 Da 块玻璃外侧，b 块玻璃内侧有小水珠 7、下列说法正确的是 （ ） A0 摄氏度的冰变成 0 摄氏度的水内能不变 B固体清新剂在使用时发生了升华 C烧开水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气 D固体、液体很难被压缩是因为分子
18、间存在引力 8、如图所示，将少量的碘晶体放在烧杯中，上面放一个灌有冷水的烧瓶，在烧 杯下用酒精灯微微加热， 这时烧杯中可看到有紫色气体生成， 这是碘的_ 现象；停止加热后，把烧瓶拿下来，可看见瓶底外壁有碘的晶体生成，这是碘 的_现象。 9、如图所示，这是某种物质在熔化时温度随时间变化的图线。下列关于图中信息的解读错误的是 （ ） A这是一种晶体，其熔点大约是 50 B第 13min 物质从外界吸收热量，第 46min 则 没有吸热 C第 89min 物质处于液态，且正在吸热升温 D在第 6min 时，可观察到既有固态成分，又有液 态成分，但液态的要多些 10、白天江、河、湖、海以及大地表层中的
19、水不断蒸发，当含有很多水蒸气的空气升人高空时，水 蒸气遇冷_成大量的小水珠或_成大量的小冰晶，这就是我们看到的云。在一定 的条件下，小水滴和小冰晶越来越大，大到一定程度时就会下落。下落过程中，冰晶_ 成水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。当夜间气温降低时，白天空气中的水蒸气会 在夜间较冷的地面、花草、石块上_成小水珠，这就是露。如空气中有较多的浮尘，水蒸气 就_成小水珠附在这些浮尘上面，就形成了“雾” 。在秋冬季节，地面温度迅速降到了 0 以下，水蒸气直接_成固态的小晶体，这就是霜。 11、小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。 （1） 根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像
20、， 如图乙所示。 由图像可知冰是_ （选填“晶体”或“非晶体” ） ；在 10min 末这一时刻，杯里的物质处于_（选填“固态” 、 “液 态”或“固液共存态” ） ；从 AB 段和 CD 段的比较可知，冰的比热容比水的比热容要_（选 填“大”或“小” ） 。 （2）继续加热到水沸腾， 此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变， 则水的沸点是_， 这说明当时水面上方的大气压_（选填“高于” 、 “低于”或“等于” ）一个标准大气压。 12、小明同学在做“观察水的沸腾”实验中： （1）他为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是_（填序号） 。 （2）实验装置如图甲所示，实验时应注
21、意观察_以及水中气泡的变化情况。 （3） 小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的_图所示， 此时温度计示数如图丙所示， 其读数为_。 （4） 分 析 图丁所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是_。 （5）根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下用大火继续对水加热，则水的温度将_ （上升或下降或不变） 。由此可知，在同样情况下两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用急火煮，第二 次在水开后将火焰调小，直到煮熟，两次比较会发现_（第一次或第二次或两次一样） 煮得快。 （6）实验结束后，熄灭酒精灯，让水停止吸热，水_（能或不能）继续沸腾，这说明了 _。小明注意到开饭时，当妈妈对砂锅停止加热，将其端
22、上桌，发现砂锅里的 汤汁仍然在沸腾，原因是_。 13、如图密封的锤形玻璃泡装有少量碘颗粒，用酒精灯微微加热后，发现 玻璃泡中紫红色的气体越来越浓，此时仔细观察玻璃泡中_（填 “有”或“没有”）液态的碘，紫色的气体是碘由_态直接变成 _态。停止加热后，玻璃泡中紫色气体将_（填“保持 不变”、“持续变浓”或“逐渐变淡”） ，同时在玻璃泡未加热的部位发现 小颗粒，此过程实质是碘的_现象（填物态变化名称） 。 14、写出下列物质在 1 标准大气压下放热时发生的变化（选填“降温”或某种物态变化） 。 （1）0的冰_； （2）18的水_； （3）0的水_； （4）100的水蒸气_。 15、人工降雨是用飞机
23、在高空喷洒干冰（固态二氧化碳）形成的，干冰在空中迅速吸热变为干冰蒸 气，这是_过程；使云层温度急剧下降，同时空气中的水蒸气变为小冰粒，这是_ 过程；冰粒逐渐变大而下落，在下落过程中冰粒变成水滴，就形成了雨，这是_过程。 （填 物态变化的名称） 16、下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是 （ ） 春天，冰雪融化汇成溪流 夏天，自来水管“出汗” 秋天，草丛上凝结出露珠 冬天，冰冻的衣服晾干 A B C D 17、 夏天， 早晨露天草叶上的露珠是_现象， 冬天树枝上出现的“雾凇”是_现象。 18、下面是关于电冰箱的一些说法，其中正确的是 （ ） A冰箱内的温度之所以比较低，是因为冰箱中制冷剂蒸发吸
24、热造成的 B冰箱内的温度之所以比较低，是因为冰箱中制冷剂升华吸热造成的 C夏天，打开冰箱门看到的“白雾”是冰箱内食品蒸发产生的水蒸气 D夏天，打开冰箱门看到的“白雾”是冰箱内食品凝华造成的 1、总结物态变化之间吸放热情况。 2、如何判断晶体和非晶体？ 课堂总结课堂总结 3、总结蒸发和沸腾之间的区别。 4、举例说说我们生活中常见的物态变化现象。 1、 “谚语”是我国民间文化的一部分，其语言简练、含义深刻。有句谚语说： “霜前冷，雪后寒。 ” 它说明了霜是由于温度_使空气中水蒸气发生_而形成的；雪后，由于 _而导致气温降低，使人感到寒冷。 2、指出下列物态变化的名称。 （1）夏天，湿衣服变干：_；
25、 （2）冬天 0以下，冰冻的衣服也会变干：_； （3）钢水浇铸成火车轮：_； （4）刚从冰箱里取出的冰棍冒出的“白气” ：_； （5）夏天，吃雪糕解热：_； （6）冬天，玻璃窗上结的霜：_； （7）雾的形成：_； （8）雾凇的形成：_。 课后作业课后作业 3、下列关于热现象的说法中正确的是 （ ） A深秋的早晨，草地上的霜是水凝固形成的 B夏天，我们看到冰棒冒“白气”是一种汽化现象 C用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸汽液化后再凝固的结果 D从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面有水珠，这是一种液化现象 4、下列物态变化，需要吸热的是 （ ） A初春，皑皑的白雪开始消融 B初夏，青青的小草挂上露珠
26、C深秋，红红的苹果蒙上白霜 D严冬，静静的池塘覆上薄冰 5、 如图所示， 甲容器内装有水， 乙试管内也装有水， 并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中， 且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器缓缓加热，则经过一段时间后 （ ） A甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾 B甲容器内的水先沸腾 C乙试管内的水先沸腾 D甲容器、乙试管内的水同时沸腾 6、同样质量的 0的冰和 0的水冷却食品，用冰的效果好，这是因为 （ ） A冰比水凉 B冰的温度比水低 C冰在熔化时要吸收大量的热 D冰和食品的接触更充分 7、夏天，市场上的海鲜周围通常要放一些冰块，这是因为冰熔化时_（选填“吸收”或“放 出” ）热量，
27、从而使海鲜的温度_， （选填“降低”或“升高” ） ，海鲜才不易变质。通常冰块 应放在食品的_（上方还是下方） 。 8、如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现 象的是图_；图丙是他根据实验数据作出的温度时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中 继续吸热，温度_，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压_（选填“高” 、 “低” 或 “相等” ） 。 为了减少从开始加热到沸腾的时间， 可采用的方法是_。 9、护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因 是酒精涂在该处会发生_（填物态变化名称）现象，会_（
28、选填“吸收” 、 “放出” ） 皮肤周围的热量。护士测量病人体温用的体温计是利用液体_的性质而制成的。 10、随着人民生活水平的提高，饭桌上的菜肴日益丰富，吃饭时发现多油的菜汤与少油的菜汤相比 不易冷却。这主要是因为 （ ） A油的导热能力比较差 B油层阻碍了热的辐射 C油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发 D油层和汤里的水易发生热交换 11、将小锅放入盛有水的大锅中构成双层锅熬胶，胶不会被熬焦而失去粘性，是因为 （ ） A夹层中的水起了散热作用 B夹层中的水不善于传热 C夹层中的水吸收了很大部分热量 D夹层中的水温度保持在 100不变，使胶的温度不会超过 100 12、 “炖”菜是很多人喜欢的一道
29、美食，最好的“炖”菜是应 用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的 水中， 并用蒸架把盅和煲底隔离， 如图所示， 当煲中的水沸腾后， 盅内的汤水是否能沸腾？为什么？ （设汤水的沸点与水的沸点相同） 13、下列现象中不可能出现的是 （ ） A潮湿的夏天，从冰箱里取出的鸡蛋会“冒汗” B在有风的夏天，人游泳后刚从水中出来会感觉到“冷” C冬天，戴眼睛的人刚从室内走到室外时，镜片上会出现小水珠 D冬天的早晨，屋顶上常常会有一层霜 14、“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是 一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是 （
30、 ） A“缥缈的雾”是汽化现象 B“晶莹的露”是液化现象 C“凝重的霜”是凝固现象 D“轻柔的雪”是熔化现象 15、温泉的开发是人们利用地热的一种形式冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾。这是水蒸气遇 冷_形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花_成水融入温泉 水中（填物态变化名称） 。 16、 小芳吃雪糕时， 看到雪糕周围冒“冷气”， 由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。 以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是 （ ） A“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气 B“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C“冷气”和“热气”本质
31、是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 17、氟利昂是电冰箱中热的搬运工，液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量，此时氟利昂发生的物态 变化是 （ ） A汽化 B液化 C熔化 D凝固 18、下列现象中利用了熔化吸热的是 （ ） A运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂 B天热时向地上洒水会感到凉快 C游泳后离开泳池时身上会感到有点冷 D向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉 19、下列过程中，属于凝华的是 （ ） A春天，草木上的露珠 B夏天，池塘水变干 C秋天，地面上的霜 D冬天，冰冻衣服变干 1、夏天，自来水管上常有水珠，这是因为 （ ） A
32、夏天自来水的温度较高，蒸发较快，从而在管壁形成水珠。 B夏天空气中水蒸气较多，遇到较冷的自来水管就在管壁上凝结成水珠。 C夏天气压较低，管内外压强差较大，少量水分透过管壁微孔渗出。 D夏天用水量大，水厂需给自来水加压，管内外的压强差增大，因此有少量水分透过管壁微 能力提升能力提升 孔渗出。 2、豆腐本来是光滑细嫩的，经冰冻再解冻以后，就会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”如图所 示。请你说明“冻豆腐”中产生许多小孔的道理。 3、制造金属工具时，为增加工件的硬度，将烧红的工件放入冷水中进行淬火，此时会发出“吱吱” 的声音，并在水面上冒出“白烟” ，这个物态变化是_过程。 4、用飞机向云层喷洒于冰
33、（固体的 CO2）是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程：a） 干冰迅速吸热升华；b）干冰吸热熔解；c）云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；d）云层中水蒸气遇冷凝 华成小冰晶；e）水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴；f）小冰晶下落遇暖气流熔解成雨滴。在这种人 工降雨过程中，发生的物态变化过程为 （ ） Aa、c Ba、d、f Cb、c De 5、对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。如果突然停止加热，水面上很快 出现许多“白气” 。这是因为 （ ） A沸腾时水不蒸发 B沸腾时水面上的蒸气温度高于 100 C停火后水开始大量蒸发 D停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白 气
