1、UNIT 1 RELATIONSHIPS UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 美 文 导 入 UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 素养解读：普通高中英语课程标准要求对学生进行文 化素质的培养。文化素质的培养主要是指通过英语教学使学生 扩大视野，了解英语国家的文化和社会风俗习惯。其中人际关 系是我们快乐生活和工作中的重要一环，与同学、老师、家长 和朋友等培养良好的人际关系，为学生将来走向社会
2、打下坚实 的基础。 UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 主题：帮助他人 学科素养：人际关系 难度系数： UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 Look Around To Offer Help Yesterday afternoon, I was in my studio working. I was chatting on the phone when something made me
3、look up. Out of the window, on the other side of the street I saw my very elderly neighbor kneeling in the grass, his caregiver beside him on the other side of the street. “Ive got to go，” I said to my friend. “I think something is wrong.” So I ran downstairs, out my front door and across the street
4、. UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 “He was taking a walk, and he tripped on the pavement，” the caregiver said. “I cant lift him on my own.” My neighbor is a large man, so I ran back across the street and got masks and my husband! Together we were able to get him
5、standing, but he couldnt walk. Luckily, a woman bicycled by and asked if we needed help! UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 She got a lawn chair from my front porch and we got my neighbor seated. After a few minutes rest, we were able to help him get into the house
6、. “I dont know what I would have done if you hadnt rushed over to help me. I was all alone，” his caregiver said. UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 So heres what Ive been thinking about since: Help your neighbor. Look up from what you are doing, and look around for
7、 who you can help. It may not be as obvious as it was in this case, but theres always help you can give, to your neighbor across the street, or the person standing beside you. They are all your neighbors. UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 1kneel /nil/ vi.跪下，跪 2car
8、egiver /kev/ n照料者，护理者 3pavement /pevmnt /n.人行道 4porch /pt/ n门廊；走廊 课标词汇 UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 1look up抬头看；查阅 2on my own独自地；单独地 重要短语 UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 1Out of the window, I saw my very elderly neighbor
9、kneeling in the grass on the other side of the street, his caregiver beside him. 句型精析 UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 分析：“Out of the window, on the other side of the street”是 本句的状语部分。“I saw my very elderly neighbor kneeling in the grass”则是句子的主句部分。“his caregiver
10、beside him”是一个 “名词介词短语”构成的独立主格结构，在句中作状语，表 示伴随的情况。 译文：透过窗户，在街道的另一边，我看到我年迈的邻居 跪在草地上，照顾他的人在他旁边。 UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 2I dont know what I would have done if you hadnt rushed over to help me. 分析：本句中的what引导一个宾语从句。而这个宾语从句 中，又包含着一个由if引导的状语从句。此外，这个宾语从句 中的谓语是虚拟
11、语气。 译文：如果你不冲过来帮我，我都不知道该怎么做。 UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 核心素养目标 UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 【语言技能】 听、读、说有关人际关系的语言材料； 掌握本单元的重点词汇和句式； 学会使用过去完成时态； 学会在讨论过程中如何交流观点； 学会写邀请信。 UNIT 1 RELATIONSHIPS 美 文 导 入 核心素养目标 英语英语 选择性必修选择性必修 第一册第一册 配北师大版配北师大版 【素养提升】 培养正确的人生观和世界观，建立自己良好的人际关系； 学会表达感谢，感恩他人。
