1、第四章第四章 第三节第三节 蛋白质和核酸蛋白质和核酸(2)(2) 知 识 技 能 1、了解蛋白质的组成、结构和性质(盐析、变性、水解、颜色 反应等) 。 2、认识蛋白质、酶、核酸等物质与人体健康的关系,体会化 学学科在生命科学发展中所起的重要作用。 过 程 方 法 通过学生实验完成蛋白质性质知识的形成,强化“蛋白质是生 命的基础,没有蛋白质就没有生命”的认识。学会运用比较、分类、 归纳、概括等方法对所得信息进行加工。 情 感 价 值观 通过本节内容的学习,使学生了解蛋白质、酶等重要物质的重 要性,并在此基础上,加强唯物主义教育。通过介绍我国科学家首 先合成有生命活力的蛋白质结晶牛胰岛素等事例,
2、唤起学生的 民族自豪感,激发学生对生命科学的研究和探索的强烈兴趣。 重 点 蛋白质的化学性质和酶的特性 难 点 肽键的形成。 知 识 结 构 与 二、蛋白质的结构与性质 1、蛋白质的两性:蛋白质是由氨基酸缩聚而成,但其分子中仍有 多余的羧基与氨基,所以会使蛋白质具有酸、碱性。 2、水解:同多肽。 3蛋白质的盐析可逆的物理变化:向蛋白质溶液中加入某些浓 板 书 设 计 的无机盐溶液后,可使蛋白质凝聚而从溶液中析出。 4蛋白质的变性:在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白质 的理化性质和生理功能发生改变的现象。 5蛋白质的颜色反应 三、酶 四、核酸 教学过程 备 注 讲请同学们回忆胶体性质的本质特
3、征是什么?胶体的分类? 是胶粒的大小。即 10 -9md10-7m 讲蛋白质分子的直径很大。 一般 10 -9md10-7m 的为分子胶体。 如: 鸡蛋白溶液。所以蛋白质溶液应具有胶体性质。 二、蛋白质的结构与性质 1、蛋白质的两性:蛋白质是由氨基酸缩聚而成,但其分子中仍有多 余的羧基与氨基,所以会使蛋白质具有酸、碱性。 2、水解:同多肽。 投影水解原理 讲这里我们需要注意的是,不同的蛋白质水解最终生成各种氨基 酸, 但只有天然蛋白质水解均生成-氨基酸 指导实验 4-2 讲向蛋白质溶液中加(NH4)2SO4、Na2SO4等盐溶液时,会使蛋白 质从溶液沉淀出来,继续滴加时沉淀溶解,此现象叫蛋白质
4、的盐析。盐析 是可逆的。 3蛋白质的盐析可逆的物理变化:向蛋白质溶液中加入某些浓的 无机盐溶液后,可使蛋白质凝聚而从溶液中析出。 讲采用多次盐析的方法可以分离或提纯蛋白质 指导实验 4-3 按下列方案进行实验,并与盐析现象比较,思考 操 作 1 现 象 1 解 释 操 作 2 现 象 2 解 释 加 入鸡 蛋清 溶液 3 mL 加热 加 入蒸馏 水 加 入 2 滴 1%醋 酸铅溶液 加 入蒸馏 水 讲蛋白质的这种改变叫蛋白质的变性。还有哪些因素可使蛋白质 变性?请同学们阅读课本第 89 页。 4蛋白质的变性:在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白质的 理化性质和生理功能发生改变的现象。 讲通过
5、实验得出在蛋白质溶液中加入重金属盐、醛或加热均会使 蛋白质凝结成沉淀。此过程不可逆。 投影 蛋白质均蛋白质均凝结凝结,加入适量清水,加入适量清水 后,凝结的蛋白质不再溶解。后,凝结的蛋白质不再溶解。 在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白 质的理化性质和生理功能发生改变的现象。质的理化性质和生理功能发生改变的现象。 归纳总结归纳总结 现象:现象: 蛋白质变性:蛋白质变性:(不可逆化学变化不可逆化学变化) 变 性 因 素 变 性 因 素 物理因素:物理因素: 化学因素:化学因素: 加热、加压、搅拌、加热、加压、搅拌、 紫外线照射、超声波等紫外线照射、超声波等
6、 强酸、强碱、重金属三氯乙酸强酸、强碱、重金属三氯乙酸 乙醇、醛、丙酮等乙醇、醛、丙酮等 讲世界上在化学科学上有成就的不光是洋人。 最早曾被国际公认的 蛋白质变性学说是 1931 年我国学者吴宪提出的。 思考与交流思考下列问题并交流(1) 在临床上解救误服 Cu 2、 Pb2、 Hg 2等重金属盐中毒时,要求病人立即服用大量含蛋白质丰富的生鸡蛋、 牛 奶或豆浆。为什么? (2)医院一般使用酒精、蒸煮、高压和紫外线等方法进行消毒杀菌。 为什么? (3)松花蛋的腌制原理是什么? 讲会让病人喝牛奶或吃鸡蛋;热消毒、酒精消毒。 讲目前生命科学工作者积极展开如何防治衰老保持青春活力,也 就是防止蛋白质变
7、性过程的研究。各种各样的化妆品,防衰老保健品应运 而生,如大宝 SOD 蜜等。 指导实验 4-4 用试管取 2mL 鸡蛋白溶液;滴加几滴浓硝酸,微热。 观察并记录现象。 5蛋白质的颜色反应 讲蛋白质的颜色反应是检验蛋白质的方法之一, 反应的实质就是硝 酸作用于含有苯环的蛋白质使它变成黄色的硝基化合物。 颜色反应是检验 蛋白质的方法之一。一般蛋白质中含有苯环。 问日常生活中鉴别毛织物和棉织物的方法是什么? 演示实验分别灼烧羊毛线、棉线 投影实验现象:羊毛线燃烧时燃烧不快,火焰小,离火即熄灭, 燃烧有蛋白质臭味,灰烬呈卷曲状为黑褐色结晶,用手指可碾成粉末。棉 线燃烧无气味,烧后成灰。 讲灼烧蛋白质
8、会产生烧焦的羽毛味 讲生物体、植物无时无刻都在进行着化学反应,并且这些反应在 生物体存在下进行, 而且会随着环境、 身体情况而随时自动、 精确的改变。 三、酶 讲酶是一类由细胞产生的, 对生物体内的化学反应具有催化作用的 蛋白质。 酶的特点 投影 (1)条件温和,不需加热。 (2)具有高度的专一性。 (3)具有高效催化作用。 四、核酸 指导阅读提纲了解核酸、酶在生物体中的作用; 投影图 4-15 讲核酸一类含磷的生物高分子化合物,相对分子量可达十几万至 几百万。核酸在生物体的生长、繁殖、遗传、 变异等生命现象中起着决 定性的作用。核酸具有酸性,可分为 投影 (1)脱氧核糖核酸(DNA) :生物遗传信息的载体;还指挥着 蛋白质的合成、细胞的分裂和制造新的细胞。 (2)核糖核酸(RNA) :根据 DNA 提供的信息控制体内蛋白质的合成。 教学回顾: