1、【 ;百万教育资源文库 】 2015 普通高等学校招生全国统一考试（ 江苏卷 ） 英语答案 解析 第一部分 听力 第一节 1.【答案】 A 【解析】 十点减去五十分钟即答案 。 2.【答案】 C 【解析】从 女士两句话可知她嫌冷。 3.【答案】 A 【解析】十五分钟后必须到办公室，否则会开会迟到。 4.【答案】 B 【解析】 I dont think its all that bad. And well benefit a lot from it.说明女士觉得课程值得学习。 5.【答案】 C 【解析】 Could you turn that off?句可知答案。 第二节 6.【答案】 B 7.
2、【答案】 A 【解析】原文 ： W: Hi, Michael! I heard you just came back from a holiday? M: Yes. I stayed for a week in China and 5days in India. W: You do travel a lot, dont you? Last year, you went to Norway, right? M: Well, Ive been to quite some countries,but not yet to Norway.Last summer,I toued Russia for t
3、wo weeks. 8.【答案】 B 【解析】 But I like all kinds offish and vegetable.为 8题 B选项的出处。 9.【答案】 C 【解析】 lets look at the menu.and see what theyve got for us.为第 9题 的出处。 10.【答案】 B 【解析】 Ms.Jenkins means it for the board meeting next Monday.句中 board meeting是董事会会议。结合末句 report单词，可见第 10题选 B,即在谈论公事。 【 ;百万教育资源文库 】 11.【
4、答案】 A 【解析】 今天是周三，周三加一天为四。此为 11 题选 A依据。 12.【答案】 B 【解析】 Why dont you talk to Ms.Jenkins and ask if you can hand it in on Friday morning?知道 12 题选 B。 13.【答案】 C 【解析】 由单词 dear,以及两人谈论买房事，以及 There are a few here that might interest us.句中 US。可以推断两人为夫妻关系。 14.【答案】 A 【解析】原文 ： W: Oh, here is another one for just
5、 over four hundred dollars.This sounds very interesting.Its on South Street.Thats a nice area! M: Yes, its quiet. Did you say two bedrooms? W: Yes, at 415 dollars. M: Why dont we go and have a look? W: OK, Ill give them a call. 15.【答案】 B 【解析】 Here is one for just four hundred dollars.It only has one
6、 bedroom,but it sounds nice,near Lake Street. 16.【答案】 C 17.【答案】 B 【解析】 About 30 percent of the worlds export of tea makes its way to London.为 B选择出处。 18.【答案】 A 【解析】 The tasters generally taste tea with milk,since that is how the majority of British people drink their tea.为出处。 19.【答案】 A 【解析】 The taste
7、rs move down the line with surprising speed,tasting from a spoon and deciding what is a fair price for each tea.为出处。 20.【答案】 C 【解析】 Look at this picture.Its the London Tea Trade centre.是本题选 C的出处。 第二部分 英语知识运用 第一节 单项填空 21.【答案】 D 【解析】句意：据报道，吸烟者人数仅（过去）一年就减少了 17%。 as 引导的非限制性定语从 句位置灵活，可以置于主句的句首、句中或句末，指代的是
8、整个一句话。故选 D 项。 【 ;百万教育资源文库 】 【考点】定语从句。 22.【答案】 D 【解析】学校应该是鼓励个体最大限度地发展潜能的地方。 A项“加速，加快”； B项“改善，提高”； C项“表现”；D项“发展”。故选 D项。 【考点】动词词义辨析。 23.【答案】 A 【解析】句意： 吉姆，周末你能加班吗？ 为什么是我？我连续工作两周了。 A项“为什么是我？”； B项“为什么不呢 ？ ”； C项“要是，会怎样 ？ ”； D项“那又怎么样 ？ ”。只有 A项符合语境。故选 A项。 【考点】交际用语。 24.【答案】 C 【解析】句意：上班族们坐在办公桌前太久，一般会受到健康问题的困扰。
9、分析句子结构可知，分词的逻辑主语和后面主句的主语不一致，应用独立主格结构。分词主语和分词动作之间构成逻辑上的动宾关系，且动作已完成，故用过去分词。故选 C项。 【考点】独立主格结构。 25.【答案】 C 【解析】句意：李白是中国一位伟大的诗人，他的出生地是众所周知的，但有些人不愿接受这一事实。分析句子结构可知， a great Chinese poet做 Li Bai的同位语， is 前面是主语从句。比较选项只有 where符合句意， where在从句中做地点状语。故选 C项。 【考点】名词性从句。 26.【答案】 B 【解析】句意：外面太冷了，你不要出去，除非用厚衣服完全裹起来。 A 项“如
10、果”； B 项“除非”； C 项“一旦”；D项“当?时候”。“ unless fully covered”为“连词 +省略结构”，补充完整为“ unless you are”。故选 B项。 27.【答案】 B 【解析】句意：这所大学启动了一些新的语言项目，为国家丝绸之路经济带提供服务。 A 项“向?申请，适用”； B项“迎合，满足，的需要，为?提供服务”； C“对?有吸引力，呼吁”； D项“猎取，寻找”。故选 B项。 【考点】动词短语辨析。 28.【答案】 D 【解析】句意：如果我早知道日程安排，可能会省去我一些麻烦。根据题干中 might have saved可知主句是对过去的虚拟，从句应用
11、 if I had known与主句保持一致。 if 虚拟条件句中含有 had 时，可将 if 省去，同时将 had 提前构成倒装结构。故选 D项。 【考点】虚拟语气。 【 ;百万教育资源文库 】 29.【答案】 C 【解析】句 意：全队都指望克里斯蒂亚 诺罗纳尔多，他从未让他们失望。 A 项“服侍，等待”； B 项“集中（注意力）于”； C项“指望”； D项“呼吁，拜访”。故选 C项。 【考点】动词短语辨析。 30.【答案】 A 【解析】句意：过去和现在价格一直居高不下的真正原因很复杂，简短的讨论解释这一问题无法让人满意。根据题干中“ and still are”的提示可知过去价格也居高不下
12、，故用一般过去时，表示过去的状态。故选 A项。 【考点】时态。 31.【答案】 A 【解析】句意：警官决定对这起案件进行一次彻底全面的审查。 A项“综合的，全面的，有理解力的”； B项“复杂的”；C项“有意识的”； D项“至关重要的”。故选 A项。 【考点】形容词词义辨析。 32.【答案】 B 【解析】句意：为了与国家的足球改革相适应，一些学校必须做出调整。 33.【答案】 B 【解析】句意： 为什么你没有邀请约翰出席你的生日聚会？ 你知道的，他是个令人扫兴的人。 A项“早起的鸟儿（比喻勤劳的人）”； B项“扫兴的人或物”； C项“幸运儿”； D项“棘手的事情，难对付的人”。故选 B项。 【考
13、点】英语俗语。 34.【答案】 D 【解析】句意：要不是爱迪生的发明，今天我们身边享用的很多东西都将不复存在。 A项“多亏”，具有很强的迷惑性，如将题干改成“ Thomas Edison， now we can benefit from many of the things around us.”则选 A项； B项“不管，不顾”；C项“除了”； D项“要不是”，常用于隐藏式（含蓄式）虚拟条件句。故选 D项。 【考点】介词短语辨析。 35.【答案】 C 【解析】句意： 戴夫，去跟你的妈妈道歉。 我想这样做，但是我担心她对我的道歉不满意。 A项“请求”； B项“借口”； C项“道歉”； D项“遗憾
14、，后悔”。故选 C项。 【考点】名词词义辨析。 第二节 完形填空 36.【答案】 B 【解析】根据首段首句可知，作者读了 Bernie Siegel的书，深受书中积极人生观的影响。此处 unconventional ideas意为“非传统的观点”与上句中“积极的人生观”呼应。 A项“口味”； B项“观点”； C项“笔记”； D项“记忆”。故【 ;百万教育资源文库 】 选 B项。 【考点】名词。 37.【答案】 A 【解析】根据上文中“ unconventional（非传统的）”和“ unexceptional（例外的）”提示可知，他书中所写的东西对我来说十分的惊异。 A项 “令人惊异的 ”；
15、B项 “令人震惊的 ”； C项 “有趣的 ”； D项 “奇怪的 ”故选 A项。 【考点】形容词。 38.【答案】 D 【解析】 Have an impact on为固定搭配，意为 “对?有影响 ”。 A项 “打击 ”； B项 “推，逼迫 ”； C项 “挑战 ”； D项 “影响 ”。故选 D项。 【考点】名词。 39.【答案】 C 【解析】根据下文可知，作者不幸身患癌症，病痛的折磨使他放弃了写作。但病友的执着和 Bernie Siegel积极的人生观让自己又重新拾起纸笔，渡过了这段艰难时期。 A项“从中获取经验，汲取教训”； B项“复习，仔细检查”； C项 “ 复习，仔细检查”； D项“提到，涉
16、及，参考”。故选 C项。 【考点】动词短语。 40.【答案】 B 【解析】根据下文中“ I lost my drive to write”可知，作者是一名抱负的作家。 A项“ “读者”； B项 “作家”； C项“编辑”； D项“医生”。故选 B项。 【考点】名词。 41.【答案】 A 【解析】句意：尽管我是一个积极的人，还是失去了写作的动力。 a positive person与 lost my drive to write构成让步关系，且与上文 positivity呼应。 A项“积极的”； B项“称心如意的”； C项“幽默的”； D项“诚实的”。故选 A项。 【考点】形容词。 42.【答案】 A 【解析】句意：我就是感觉太累，没有心情去写。 In the mood意为“没有心情去做事”。 A项 “心情 ”； B项 “位置，职位 ”；C项 “状态 ”； D项 “方式 ”。故选 A项。 【考点】名词。 43.【答案】 D 【解析】句意：一天，当我在等待治疗时，手里拿着 Bernie的一本书。 A项建议； B项提及，参考； C项保护； D项治疗。故选 D项。 【考点】名词 【 ;百万教育资源文库 】 44.【答案】 C 【解析】句意：另外一个病人注意到我在读些什么，主动跟我攀谈起来。 A 项认为； B 项知道，了解； C 项（无意中）注意到； D项 “想知道 ”。故选 C项。 【考点
