1、很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵 石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会 听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰 啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字，啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字， 叫寒号鸟。叫寒号鸟。 http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ 13 13 寒号鸟寒号鸟 部编本人教版部编本人教版二年级上册语文二年级上册语文 hoho 你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？ 寒号鸟”是颇有名气的一种动物
2、，民间有许多寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民间有许多 关于它的传说，如：“要想好、别学寒号鸟”，关于它的传说，如：“要想好、别学寒号鸟”， “寒号鸟是懒汉，不垒窝，不筑巢，寒风起，身无“寒号鸟是懒汉，不垒窝，不筑巢，寒风起，身无 毛，凄凉叫，活活冻死”。总之，寒号鸟在人们的毛，凄凉叫，活活冻死”。总之，寒号鸟在人们的 心目中是一种生性懒惰的动物。心目中是一种生性懒惰的动物。 “寒号鸟”因其叫声像婴儿的“寒号鸟”因其叫声像婴儿的 啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟 一样地滑翔而得名。其实，它不是一样地滑翔而得名。其实，它不是 鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它鸟，而是哺乳纲
3、鼯鼠科的兽类。它 的足背呈橙黄色，所以又称为“橙的足背呈橙黄色，所以又称为“橙 足鼯鼠”。主要分布在我国河南、足鼯鼠”。主要分布在我国河南、 甘肃、云南、青藏地区。甘肃、云南、青藏地区。 http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ 号号 堵堵 缝缝 腊腊 狂狂 吼吼 朗朗 衔衔 枯枯 劝劝 复复 趁趁 将将 且且 哀哀 qun qun hoho dd fngfng l l kungkung huhu lnglng xinxin k k 我会认我会认 i i f f chnchn jingjing qiqi 号号叫叫 一一堵堵 一道一道缝缝 腊腊月月 狂狂 吼吼 晴
4、晴朗朗 衔衔来来 枯枯草草 劝劝告告 重重复复 趁趁天晴天晴 将将来来 得过得过且且过过 哀哀号号 hoho dd 易读错字易读错字 fngfng l l kung kung lnglng xinxin k k qun qun f f chnchn jingjing qiqi i i huhu 号号 hoho（号叫（号叫 哀号）哀号） hoho（口号（口号 几号）几号） 缝缝 fngfng（缝补（缝补 缝纫）缝纫） fngfng（裂缝（裂缝 崖缝）崖缝） 多音字多音字 当当 dngdng（当时（当时 应当）应当） dngdng（当做（当做 上当）上当） 得得 dd（得过且过（得过且过 得数）得
5、数） dede（跑得快（跑得快 跳得高）跳得高） 晴朗：晴朗： 枯草：枯草： 纷纷：纷纷： 理解词语理解词语 阳光充足，没有云雾。阳光充足，没有云雾。 造句：今天天气造句：今天天气晴朗晴朗，适合外出旅游。，适合外出旅游。 枯萎的草，干草。枯萎的草，干草。 造句：喜鹊用造句：喜鹊用枯草枯草做窝。做窝。 多而繁杂。多而繁杂。 造句：秋天到了，树叶造句：秋天到了，树叶纷纷纷纷落下。落下。 哆嗦：哆嗦： 懒惰：懒惰： 哀号：哀号： 理解词语理解词语 战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。 造句：寒号鸟冻得直造句：寒号鸟冻得直哆嗦哆嗦。 不喜欢费体力或脑力。不喜欢费
6、体力或脑力。 造句：寒号鸟真造句：寒号鸟真懒惰懒惰，结果冻死了。，结果冻死了。 因哀痛而放声哭嚎。因哀痛而放声哭嚎。 造句：妈妈不幸去世，儿子的造句：妈妈不幸去世，儿子的哀号哀号让在场的人都让在场的人都 很悲痛。很悲痛。 几阵秋风，树叶落尽，几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了冬天快要到了。 冬天说到就到冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样，大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼，崖缝里冷得像冰窖。狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 几阵秋风，几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了树叶落尽，冬天快要到了。 哪一个字告诉我们冬天快要到了？哪一个字告诉我们冬天快要到了？
7、 冬天说到就到，冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒风呼呼地刮着。 从哪儿告诉我们天气冷了？从哪儿告诉我们天气冷了？ （写了寒风）用了两个词，一个模拟声（写了寒风）用了两个词，一个模拟声 音的“呼呼地”，一个表示动作的“刮”，音的“呼呼地”，一个表示动作的“刮”， 而不是秋风习习地吹着。而不是秋风习习地吹着。 寒冬腊月，寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 比喻比喻 说明天气说明天气 更冷了更冷了 分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝
8、里， 寒号鸟却冻死了？寒号鸟却冻死了？ 傻喜鹊，不要吵。太傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。阳高照，正好睡觉。 寒号鸟，别睡了。天寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。气暖和，赶快做窝。 喜鹊第一次劝告喜鹊第一次劝告 寒号鸟不听劝说寒号鸟不听劝说 傻喜鹊，别啰嗦。天傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。气暖和，得过且过。 趁天晴，快做窝。现趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。在懒惰，将来难过。 喜鹊第二次劝告喜鹊第二次劝告 寒号鸟还是不听劝说寒号鸟还是不听劝说 喜鹊喜鹊 第一次劝告第一次劝告 寒号鸟，别睡了。寒号鸟，别睡了。 天气暖和，赶快做窝。天气暖和，赶快做窝。 第二次劝告第二次劝告
9、 趁天晴，快做窝。趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来难过。现在懒惰，将来难过。 寒号鸟寒号鸟 不听劝说不听劝说 傻喜鹊，不要吵。傻喜鹊，不要吵。 太阳高照，正好睡觉。太阳高照，正好睡觉。 冬 天 快 到 冬 天 快 到 冬 天 到 了 冬 天 到 了 还是不听劝告还是不听劝告 傻喜鹊，别啰嗦。傻喜鹊，别啰嗦。 天气暖和，得过且过。天气暖和，得过且过。 不停不停地叫着：地叫着： 哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。寒风冻死我，明天就做窝。 重复着重复着哀号哀号： 哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。寒风冻死我，明天就做窝。 从三个方面可以看出懒惰：从三个
10、方面可以看出懒惰： （1 1）第一自然段寒号鸟把崖缝当作窝。）第一自然段寒号鸟把崖缝当作窝。 （2 2）第三自然段喜鹊忙着做窝，它却在睡觉、玩。）第三自然段喜鹊忙着做窝，它却在睡觉、玩。 （3 3）第七自然段喜鹊劝它做窝，它依然不做。）第七自然段喜鹊劝它做窝，它依然不做。 从哪里可以看出寒号鸟的懒惰？从哪里可以看出寒号鸟的懒惰？ 根据课文内容填空。根据课文内容填空。 这篇童话通过（这篇童话通过（ ）和（）和（ ） 作对比，写出了喜鹊是（作对比，写出了喜鹊是（ ）的，寒号）的，寒号 鸟是（鸟是（ ）的，说明了（）的，说明了（ ）、）、 （ ）是没有好结果的。）是没有好结果的。 喜鹊喜鹊 寒号鸟寒
11、号鸟 勤劳勤劳 懒惰懒惰 好逸恶劳好逸恶劳 得过且过得过且过 结构梳理结构梳理 玩睡玩睡 垒巢垒巢 直打哆嗦直打哆嗦 住暖窝住暖窝 最后哀号最后哀号 熟睡熟睡 不幸不幸 幸福幸福 懒惰懒惰 勤劳勤劳 根 据 图 片 ， 复 述 故 事 。 根 据 图 片 ， 复 述 故 事 。 本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不 同态度和不同结果，同态度和不同结果，说明说明人活着不能目光短人活着不能目光短 浅浅 , ,要做长远打算。不能太懒惰，要有脚踏实要做长远打算。不能太懒惰，要有脚踏实 地的精神，不能得过且过，地的精神，不能得过且过，美好的生活只有通美好的生活只有通
12、过辛勤的劳动才能得到。过辛勤的劳动才能得到。 课文主旨课文主旨 课后课后1.1.分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在 温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ 同学们在读时，注意喜鹊劝告寒号鸟的语气要诚恳，读出真诚相同学们在读时，注意喜鹊劝告寒号鸟的语气要诚恳，读出真诚相 劝的语气。寒号鸟的在回答喜鹊的话时好读出不耐烦的语气，寒号鸟劝的语气。寒号鸟的在回答喜鹊的话时好读出不耐烦的语气，寒号鸟 哀号的句子语速要快，读出它冻得很难受的样子。哀号的句子语速要快，读出它冻得很难受的样子。 喜鹊之所以能住在温暖的窝里，是因为它很喜鹊之所以能住在
13、温暖的窝里，是因为它很勤劳勤劳，在冬天来临的，在冬天来临的 时候及早做窝，把我做的暖暖活活的，寒号鸟之所以冻死是因为它太时候及早做窝，把我做的暖暖活活的，寒号鸟之所以冻死是因为它太 懒惰懒惰，不做窝，光睡、光玩，不做窝，光睡、光玩，得过且过得过且过，而且，而且别人好言相劝还不听别人好言相劝还不听。 2.2.用心读一读，照样子说一说。用心读一读，照样子说一说。 A组“得”字后边跟的是动词。组“得”字后边跟的是动词。B组“得”字后边跟的是名词。组“得”字后边跟的是名词。 A示例：疼得直打滚示例：疼得直打滚 急得团团转急得团团转 酸得直咧嘴酸得直咧嘴 B示例：冷得（像冰霜）示例：冷得（像冰霜） 苦得
14、（像黄连）苦得（像黄连） 乐得（像孩子）乐得（像孩子） A A冻得直打哆嗦冻得直打哆嗦 热得直冒汗热得直冒汗 B B冷得像冰窖冷得像冰窖 热得像蒸笼热得像蒸笼 3.3.选做：“现在懒惰，将来难过。”你能用生活中的选做：“现在懒惰，将来难过。”你能用生活中的 例子来说一说吗？例子来说一说吗？ 例如有的同学平时不好好学习，考试成绩太差，父母光责例如有的同学平时不好好学习，考试成绩太差，父母光责 骂他，日子很难过。当学生时不好好学习，没有科学文化知识，骂他，日子很难过。当学生时不好好学习，没有科学文化知识， 将来就没办法报效祖国，在社会上就无立足之处，难过的是自将来就没办法报效祖国，在社会上就无立足
15、之处，难过的是自 己。还有的农民春天播种的时候不劳动，过了时令，再播种也己。还有的农民春天播种的时候不劳动，过了时令，再播种也 张不出好庄稼了。张不出好庄稼了。 故事一：故事一： 第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却发第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却发 现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些 什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如 果、假如等词。）果、假如等词。） 故事二：故事二： 如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在 那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？那个晴天做窝了，结果又
16、会怎么样呢？ 创造性复述创造性复述 照样子写词语。照样子写词语。 (1)(1)得过且过得过且过(ABCB(ABCB式式) )：_ _ _ (2)(2)大雪纷飞大雪纷飞( (形容天气寒冷的词语形容天气寒冷的词语) )：_ _ _ 爱理不理爱理不理 当断不断当断不断 过桥拆桥过桥拆桥 滴水成冰滴水成冰 天寒地冻天寒地冻 冰天雪地冰天雪地 推荐阅读推荐阅读 亡羊补牢亡羊补牢 很久很久以前，有个人养了一圈羊。一天早晨，他发现很久很久以前，有个人养了一圈羊。一天早晨，他发现 少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个洞，夜里狼钻进来少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个洞，夜里狼钻进来 把羊叼走了一只。邻居劝他
17、说：“赶快把羊圈修修，把洞堵把羊叼走了一只。邻居劝他说：“赶快把羊圈修修，把洞堵 上吧！”那个人不肯接受劝告，说：“羊已经丢了，还修羊上吧！”那个人不肯接受劝告，说：“羊已经丢了，还修羊 圈干什么？多此一举。”第二天早上，他发现羊又少了一只。圈干什么？多此一举。”第二天早上，他发现羊又少了一只。 原来，狼又从洞口钻了进来，又叼走了一只羊。他很后原来，狼又从洞口钻了进来，又叼走了一只羊。他很后 悔自己没听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。悔自己没听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。 从此以后，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。从此以后，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。 思考：思考：亡羊补牢亡羊
18、补牢和和寒号鸟寒号鸟两则寓言故事有什么不同？两则寓言故事有什么不同？ 亡羊补牢亡羊补牢听取了别人的劝告，告诉人们无论做错什么事，只要听取了别人的劝告，告诉人们无论做错什么事，只要 善于听取别人善意的劝告后，及时改正还不算晚。善于听取别人善意的劝告后，及时改正还不算晚。 寒号鸟寒号鸟一直不停劝告，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果一直不停劝告，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果 的。的。 拓展阅读拓展阅读 明日歌明日歌 明日复明日，明日何其多！明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？万事待明日，明日能几何
