1、语文园地六 人教版 语文 二年级上册 读一读，找规律。读一读，找规律。 点拨：点拨：这本次出现的词语第一组是车类，第二这本次出现的词语第一组是车类，第二 组是船类。组是船类。 jio ji m tu fng 轿车轿车 救护车救护车 摩托车摩托车 消防车消防车 y hu yu ln k ko 渔船渔船 货船货船 油轮油轮 科学考察船科学考察船 不同的车，其用途不同：不同的车，其用途不同： 轿车：轿车：一种代步工具，主要是供人乘坐的。一种代步工具，主要是供人乘坐的。 救护车：救护车：救助病人的车子。救助病人的车子。 摩托车：摩托车：装有内燃发动机，靠把手操纵前轮转向的两轮车装有内燃发动机，靠把手操
2、纵前轮转向的两轮车 或三轮车，一般是供人乘坐或运送货物的。或三轮车，一般是供人乘坐或运送货物的。 消防车：消防车：又称为灭火车、救火车，是专门用来救火或用于又称为灭火车、救火车，是专门用来救火或用于 其他紧急抢救用途的车辆。其他紧急抢救用途的车辆。 不同的船也有不同的用途：不同的船也有不同的用途： 渔船：渔船：用来捕鱼的船。用来捕鱼的船。 货船：货船：以运输货物为主要用途的船只。以运输货物为主要用途的船只。 油轮：油轮：没有装液体的货舱，专用于运输散装油类的没有装液体的货舱，专用于运输散装油类的 轮船。也叫油船。轮船。也叫油船。 科学考察船：科学考察船：从事科学研究的船只。从事科学研究的船只。
3、 离开词语，你还认识这些字宝宝吗？ 轿车轿车 jiojio 开车看乔木开车看乔木 识字巧方法识字巧方法 轿轿 轿子轿子 救命救命 救人救人 摩托摩托 摩天摩天 jiji mm 按要求写按要求写 作文作文 识字巧方法识字巧方法 既要重点推广既要重点推广 又要着手造林又要着手造林 识字巧方法识字巧方法 救救 摩摩 摩托摩托 托词托词 消防消防 防护防护 tutu fngfng 一手拔掉一手拔掉 一根毛一根毛 识字巧方法识字巧方法 左耳在一方左耳在一方 识字巧方法识字巧方法 托托 防防 渔船渔船 渔夫渔夫 货船货船 货物货物 yy huhu 水里抓鱼水里抓鱼 识字巧方法识字巧方法 化学宝贝化学宝贝
4、识字巧方法识字巧方法 渔渔 货货 油轮油轮 汽油汽油 轮船轮船 轮胎轮胎 yuyu lnln 自由路上自由路上 去洒水去洒水 识字巧方法识字巧方法 车在昆仑边车在昆仑边 识字巧方法识字巧方法 油油 轮轮 科学科学 科技科技 考查考查 考试考试 kk koko 禾斗并排站禾斗并排站 识字巧方法识字巧方法 像老不是老像老不是老 竖弯钩向下跑竖弯钩向下跑 识字巧方法识字巧方法 科科 考考 渔船渔船 救护车救护车 科学考察船科学考察船 消防车消防车 练一练，学运用。练一练，学运用。 我还知道的交通工具有：我还知道的交通工具有： 洒水车洒水车 公共汽车公共汽车 破冰船破冰船 我拓展，我积累。我拓展，我积
5、累。 盛开盛开 床铺床铺 种子种子 好人好人 分别分别 盛饭盛饭 铺路铺路 耕种耕种 好客好客 水分水分 重新重新 高兴高兴 口号口号 干净干净 难忘难忘 重点重点 兴起兴起 号叫号叫 干活干活 灾难灾难 读一读，注意加点的字，看谁读得准。读一读，注意加点的字，看谁读得准。 shng p zhng ho fn shng p zhng ho fn chng p zhng ho fn chng p zhng ho fn c chng xng ho gn nnhng xng ho gn nn zhng xng ho gn nnzhng xng ho gn nn 给下面的多音字选择正确的读音。给下面的
6、多音字选择正确的读音。 p pp p (1)我家门前刚铺我家门前刚铺( )好了一条宽阔的马路。好了一条宽阔的马路。 (2)阳光商场对面有一家很不起眼的当铺阳光商场对面有一家很不起眼的当铺( )。 chng shngchng shng (3)春天来临的时候，公园里的鲜花盛春天来临的时候，公园里的鲜花盛( )开了。开了。 (4)长长的鱼缸里盛长长的鱼缸里盛( )满了水。满了水。 zhng chngzhng chng (5)王老师让我把这份练习重王老师让我把这份练习重( )新做一遍。新做一遍。 (6)我家的小花猫体重我家的小花猫体重( )比去年增加了比去年增加了1 斤，最近它的确吃得不少。斤，最近它
7、的确吃得不少。 pp pp shngshng chngchng chngchng zhngzhng 练一练，学运用。练一练，学运用。 我还知道根据字义来判断词语中的读音：我还知道根据字义来判断词语中的读音： 我拓展，我积累。我拓展，我积累。 头发头发(f f ) 发发(f f )现现 正正(zhzh ngng)月月 正正(zhzh ngng)好好 一阵秋风吹过一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来树叶像蝴蝶一样飘落下来 我们去公园玩我们去公园玩 公园里的花真美呀公园里的花真美呀 这棵树的叶子真奇怪这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢是什么树呢 给下面的句子加上标点，再读一读。给下面的句子加上标点，再读
8、一读。 点拨：点拨：先读一读句子，理解一下句子的意思，琢磨一下应该用什先读一读句子，理解一下句子的意思，琢磨一下应该用什 么语气读，然后再加标点符号。第一句，是陈述句，因此中间用么语气读，然后再加标点符号。第一句，是陈述句，因此中间用 逗号，句末用句号；第二句，是个感叹句，表达对花的赞叹之情，逗号，句末用句号；第二句，是个感叹句，表达对花的赞叹之情， 因此句末用感叹号；第三句，感到奇怪，应该用疑问的语气读，因此句末用感叹号；第三句，感到奇怪，应该用疑问的语气读， 因此句末用问号。因此句末用问号。 ， ！ ， ！ ， ？ 给下面的句子加上标点给下面的句子加上标点。 (1)今天我要去书店买书今天我
9、要去书店买书 (2)你今天带我去公园玩你今天带我去公园玩 好吗好吗 (3)这里的景色好美啊这里的景色好美啊 。 ， ？ ！ 练一练，学运用。练一练，学运用。 点拨：点拨：每组字都是在开头字的基础上，加上偏旁组成的新字，有的读每组字都是在开头字的基础上，加上偏旁组成的新字，有的读 音很接近，如“清、音很接近，如“清、 晴晴 、 情”。另外，还会发现，部首不同，字情”。另外，还会发现，部首不同，字 义也不同，字义与部首关系密切。如“饱”，吃了饭才会饱，所以饱义也不同，字义与部首关系密切。如“饱”，吃了饭才会饱，所以饱 是食字旁；抱，需要张开双臂，用手抱，因此是扌手旁。是食字旁；抱，需要张开双臂，用
10、手抱，因此是扌手旁。 巴巴把把 爸爸 吧吧 包包饱饱 抱抱 炮炮 方方放放 防防 房房 青青清清 晴晴 情情 马马妈妈 蚂蚂 吗吗 读一读，找规律。读一读，找规律。 把下面的字进行分类。把下面的字进行分类。 桥桥 汪汪 鸡鸡 旺旺 鸭鸭 侨侨 枉枉 鹅鹅 娇娇 乔乔( )( )( ) 鸟鸟( )( )( ) 王王( )( )( ) 练一练，学运用。练一练，学运用。 桥桥 侨侨 娇娇 鸡鸡 鸭鸭 鹅鹅 汪汪 旺旺 枉枉 我还知道这样的形声字字族有：我还知道这样的形声字字族有： 丁一盯丁一盯 钉钉 叮叮 主一住主一住 注注 柱柱 我拓展，我积累。我拓展，我积累。 yu zh zh sh jng c
11、hng hu hn sh 有有 志志 者者 时时 竟竟 成。成。后汉书后汉书 zh cn dng go yun ji wi shng sh 志志 存存 当当 高高 远。远。诫外生书诫外生书 yu zh b zi nin go chun ji bo 有有 志志 不不 在在 年年 高。高。传家宝传家宝 点拨：点拨： 这三个句子都是告诉我们，从小要立大志，树立远大理想。这三个句子都是告诉我们，从小要立大志，树立远大理想。 有志者事竟成。有志者事竟成。后汉书后汉书 读一读，找规律。读一读，找规律。 赏析：意思是指有志向的人，做事终究会成功。赏析：意思是指有志向的人，做事终究会成功。 告诉我们人生要自己
12、去拼搏、去奋斗，在风雨中百折告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折 不挠、勇往直前。不挠、勇往直前。 志当存高远。志当存高远。诫外生书诫外生书 有志不在年高。有志不在年高。传家宝传家宝 赏析：意思是指人应当怀抱高远的志向。赏析：意思是指人应当怀抱高远的志向。 赏析：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在赏析：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在 年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一 番事业。这句话告诉我们，远大的志向要从小培养，番事业。这句话告诉我们，远大的志向要从小培养， 心中没有理想，到老也是白活。心中没有理想，到老也是白活
13、。 从上面的三句中选择合适的一句，填在下面的横线上。从上面的三句中选择合适的一句，填在下面的横线上。 (1) ，无志空长百岁。，无志空长百岁。 (2) ，只要努力，就一定能成功。，只要努力，就一定能成功。 有志不在年高有志不在年高 有志者事竟成有志者事竟成 练一练，学运用。练一练，学运用。 这样的励志名言这样的励志名言还有还有： 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。王阳明王阳明 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅李若禅 立志不坚，终不济事。立志不坚，终不济事。朱熹朱熹 我拓展，我积累。我拓展，我积累。 请同学们
14、自由朗读短文，努力读准字音、请同学们自由朗读短文，努力读准字音、 读通句子。读通句子。 自读提示 鲁班造锯 听范读，注意生字的读音。 朗读视频朗读视频 理解词语 工匠：工匠：有工艺专长的匠人有工艺专长的匠人。 发明家：发明家：创造新装置创造新装置、新设计新设计 或新方法者或新方法者。 厉害：厉害：剧烈剧烈; ;猛烈的手段猛烈的手段。 提醒：提醒：使唤起忘掉的事或很难再想起的事使唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过告有时是通过告 诫的方法引起的诫的方法引起的; ;从旁指点从旁指点，引起注意引起注意。 果然：果然：确实如此确实如此，表示事实与所说或所料相符表示事实与所说或所料相符。 改进：改进
15、：改变原有状况改变原有状况，使得到提高使得到提高。 梳理结构 鲁班：工匠鲁班：工匠 发明家发明家 发明锯发明锯 造宫殿造宫殿用斧子砍树很慢用斧子砍树很慢 鲁班手被小草划破，发现小草叶边有小齿鲁班手被小草划破，发现小草叶边有小齿 想到用铁打一把有齿的工具，发明了锯想到用铁打一把有齿的工具，发明了锯 后来，人们改进，造出各种各样的锯后来，人们改进，造出各种各样的锯 鲁鲁 班班 造造 锯锯 善于观察善于观察 勤于思考勤于思考 会有创造会有创造 鲁班造锯鲁班造锯本文首先介绍了鲁班的是我国春秋时期有本文首先介绍了鲁班的是我国春秋时期有 名的工匠和发明家名的工匠和发明家，然后详细讲了他发明锯的经过：鲁班领然后详细讲了他发明锯的经过：鲁班领 着大家造宫殿着大家造宫殿，用斧子砍树很慢用斧子砍树很慢，他上山察看情况他上山察看情况，被小草被小草 划破手划破手，仔细观察小草发现叶子边上有小齿仔细观察小草发现叶子边上有小齿，想用铁打一把想用铁打一把 带齿的工具应该比父子快带齿的工具应该比父子快，回去马上打了一把回去马上打了一把，果然又快又果然又快又 省力省力，从此就发明了锯从此就发明了锯。这个故事告诉我们这个故事告诉我们，要善于观察要善于观察， 要多思考要多思考，就会有新的发现就会有新的发现。 阅读提示
