1、Unit 7 W hats the highest moun tain in the world? 一、重点短语 1. the population of China 中国的人 口 2. one of the oldest countries 最古老的国 家之一 3. feel free to do sth. 随意地做某 事 4. live up to 活到 5. mountain climbing/ climbing mountains 登山 运动 6. as far as I know 据我所知 7. of all在所 有的.中 as you can see,.正如你所看见的, 8.hig
2、her than any other mountain 比其他任 何一座山高 9. run along 绵延，横亘 10. another 200 or so还有大约200左右 11,one of the worlds most dangerous sports 最危险的运动之一 12,one of the most popular places最受欢迎的 地方之一 13,risk their lives冒着他们的生命危险 14. challenge oneself挑战自 我 challenge ourselves 15. in the face of difficulties 面临困难 16
3、, take in air 呼吸空气 17. the first people to do sth. 第一个做某事 的人 18. achieve one s dream 实现某人的梦 想 = make ones dream come true 19. the forces of nature 自然界的力量 20. reach the top 到达顶峰 21. even though 虽然;尽管 22. at birth 在出生的时候 23. be awake 醒着 24. run over with excitement 兴奋地跑过去 25. walk into sb. 撞到某人 26.die
4、 from死于 27.fall over 被绊倒 fall over the chair 被椅 子绊倒、 28. take care of 照顾;照料 29. every two years 每两年 30. cut down the forests 砍伐林木 31. fewer and fewer pandas 大熊猫越来越少 32. endangered animals 濒危动物 33. be in danger 处于危险之中 34. the importance of saving these animals 拯 救这些动物的重要性 35,wild animals野生动物sea life海
5、洋生物 36.water pollution水污染， 37.only live for a short time because of illness es由于疾病仅活很短的时间 38.,make more homes for the pandas为大熊 猫建造更多的家园 39.stop putting rubbish into the sea停止往大 海里丢垃圾 40. protect from保护免于的伤害 protect children from catching a cold. 保护孩 子免于感冒 41. in the remaining forests在剩下的森林里 二、重点句型二
6、、重点句型 1. It is + adj. + (fo r sb. ) to do sth. It is also very hard to take in air as you get ne ar the top.当你接近山顶时,连呼吸都会困难. 2. . . . is because. One of the main reasons is because people want to challenge themselves in the face of difficulties. 其中的一个主要的 原因是人们想要在面临困难时 挑战自己。 3 . . . . show(s) that. T
7、he spirit of these climb ers shows us that we should never give up tryi ng to achieve our dreams. 这些登山者的精神向我们证明：我们永远 都不应该放弃实现自己的梦想。 4, 表达事物的长，宽，高，深 sth. /sb. +be+数量+单位+形容词 long, wide, tall, deep 如: The river is 2 meters deep. Qomolangma is 8,844 .43 meters high. long-length (n. 长度) wide-width (n.宽度
8、) deep-depth (n.深度) high-height (n.高度 ) the length/depth/ width/height/size of sth. 的 长度，深度，宽度，高度，面积 5.问事物的高，深，宽，问事物的高，深，宽， 长长? How high/ deep/tall/ wide/ long/ is . ? How high is Qomolangma? 珠穆朗玛峰有多 高？ 问重量用 How heavy be + sth. / sb.? 三、考点讲解三、考点讲解 1.The first Chinese team did so in1960, while t he f
9、irst woman to succeed was Junko Tabei. 1） while, 此处是“而，然而，”轻微对比。 不是“当时候”, 用在句中，前面有逗号。 2） succeed. V. 成 功 succeed in doing sth. He succeeded in finis hing the work. success n. “成功”不可数， Confidence is the key to success. 自信是成功 的关键。 success n. “成功的人， 物” He is a great success.他是一个很成功的 人。 successful, adj.
10、 成功的， successfully, 成功地 2, Adult pandas spend more than12 hours a day e ating 10 kilos of bamboo. Bamboo 做“竹子做的食物”或“竹子制品” 不可数，bamboo chair;但做植物讲时可数。 1) sb. spend + time/ money + on sth. / in doing st h. 2) sb. pay +money +for sth. 某人为某物支付多 少钱 3) It takes sb + time+ to do sth. 花费某人多长时 间做 4) sth + cos
11、t +money 某物值多少钱。 3, Canada is a lot less crowded than China. 加 拿大不及中国拥挤很多。 less+adj+than 不及比较： Joseph is less honest than his brother. 约瑟 夫不像他兄弟那样诚实。 less than （中间不加任何词）“少于” There are less than 30 girls in my class. 我们班 不足30个女生。 more than （中间不加任何词）“超过，多 于，相当于over” There are more than 30 girls in my
12、class. 我们 班有超过30个女生。 四四.语法：语法：1.形容词和副词的比较级与最高形容词和副词的比较级与最高 级级 2.大的数词的用法大的数词的用法 (一) 形容词比较级和最高级的构成： 1规则变化 （1）一般情况，直接在词尾加er / est 。 (2) 以不发音的字母e结尾时，加 r / st 。 （3）以“辅音字母 +y ”结尾时，把y变为 i ， 再加er / est 。 ( 4) 部分形容词，先双写最后一个辅音字母， 再加er / est 。 big , hot, fat , thin , red , (5) 多音节以及多数双音节形容词,在其前面 加 more / most
13、如： beautiful , careful , important , delicious , difficult , dangerous 2. 不规则变化不规则变化 good /well - better- best many / much - more- most bad / ill - worse - worst little - less - least far -farther (较远的) / further (进一步的) - farthest (最远的) / furthest （最大程度的） old -older(年纪较大的) /elder（年纪最大 的）-oldest（较年长的
14、）/ eldest (最年长 的) 3.没有比较级和最高级的形容词： right, wrong, excellent（最好的，极优秀的） , favorite, final, last, possible, impossible, empty, wooden（木制的）, east, golden （金色的）, round（圆的）,square（方的） (四) 形容词原级的用法： 1说明人或事物自身的性质、特征或状 态时用形容词原形。 The flowers in the garden are beautiful . 花 园里的花很漂亮。 2. 有表示程度的副词very , so , too,
15、enough , quite 等修饰时，用形容词原形。 The boy is too young . 这个男孩的年纪太 小了。 3.表示A与B在某方面程度相同或不同时，用 形容词原形。 肯定句：A + 动词 + as + 形容词原形 + as + B 。 Xiao Ming is as tall as Jim . 小明和吉姆一样高。 否定句：A + 动词 + not as so+ 形容词原形 + as + B 。 I am not so careful as Lucy . 我没有露西细心。 否定句的结构相当于 A +动词+ less + 形容词 原形+ than + B 。 He thinks
16、 Chinese is less interesting than English . (二)、形容词比较级的用法： 1表示两者进行比较时，用形容词比较级： A + 动词+ 形容词比较级 + than + B Lilys room is bigger than mine . 莉莉的房间 比我的大。 2有表示程度的副词a little , a bit , a few , a lot , much , even , still , far , rather , any 等修饰时，用形容词比较 级。 I feel even worse now . 我现在感觉更糟糕了。 3. 表示两者之间“哪一个更”
17、：which / who is +形容词比较级, A or B ? Who is taller , Li Ming or Wang Tao ? 谁更高, 李明还是王涛。 4表示表示“两者之间较两者之间较的一个的一个”，常用，常用 “the +比较级比较级”结构结构 。 Mary is the taller of the twins . 玛丽是双胞 胎中较高的那个。 6. 表示表示“越来越越来越”时，用比较级重叠结构，时，用比较级重叠结构， 即即“比较级比较级 +and + 比较级比较级 ”，多音节，多音节 词和部分双音节词用词和部分双音节词用“more and more +形容形容 词原形词原
18、形 ” Its getting warmer and warmer in spring . 在 春天，天气变得越来越暖和。 7. 表示“越就越”时，用“the +比较级 , the +比较级 ” The harder he works , the richer he is . 他工 作的月努力，就会变得越富有。 (三)、形容词最高级的用法形容词最高级的用法： 1三者或三者以上的人或物进行比较时， 用形容词最高级。形容词最高级前必须加 定冠词the , 句末常跟一个in / of 短语来表示 范围。 He is the strongest of the three boys . 他是三 个男孩中
19、最强壮的一个。 2. 表示“三者或三者以上的人或物，哪一个 最？”用句型： Which / who is + the + 最高级 , A , B , or C ? Which city is the most beautiful , Beijing , Shanghai or Fuzhou ? 哪个城市最漂亮，北京，上海还是福州？ 3. 表示“最的之一” 时，用句型： 主语主语 + is + one of the +形容词最高级形容词最高级 +名词名词 复数复数 。 Zhou Jielun is one of the most popular singers . 周杰伦是最受欢迎的歌手之一。
20、4. 形容词最高级前面可加序数词，表示“第 几大/长/高 等” Huanghe is the second longest river in China . 黄河是中国第二长的河流。 5. 形容词比较级结构可以表示最高级含义。 Li Lei is the tallest student in his class . 李雷 班上最高额学生。 = Li Lei is taller than any other student in his class . = Li Lei is taller than the other students in his class . = Li Lei is ta
21、ller than anyone else in his class . （四）、（四）、-ing 形容词与形容词与-ed 形容词：形容词： -ing 形容词表示形容词表示“令人令人的的”， 表示主动意表示主动意 义，多指事物对人的影响，一般修饰或说义，多指事物对人的影响，一般修饰或说 明事物。明事物。如： surprising（令人惊讶的） , exciting （令人 兴奋的）, interesting（有趣的） 等。-ed 形形 容词表示容词表示“感到感到的的”，表示被动意义，多，表示被动意义，多 指人对事物的感受，主语一般是人：指人对事物的感受，主语一般是人：sb. + be +-ed
22、 形容词形容词 + 介词短语介词短语 。 如：surprised(感到惊讶的) , excited（感到 兴奋的）, Interested（感到有趣的） 等。 We are all excited about the exciting news . 我们对这条令人兴奋的消息感到很兴奋。 Unit 8 Have you read Treasure I sland？ 一、重点短语一、重点短语 1. on page 25 在第2 5 页 2. the back of the book 书的背面 3. hurry up 赶快;匆忙 4. in two weeks 在两周之内 5. write abou
23、t 写作关于的内容 6. finish doing sth. 做完某事 7. wait for another ship 等待另一艘船到 来 8. learn to do sth. 学会做某事 9. a few weeks ago 几个星期前 10.arrive on the island 登岛 11. lose ones life 失去某人的生命 12. not long after that 不久之后 13. build a house 建了一间房子 14. make a boat 造了一条船 15. run towards sp. 跑向某地 16. use. to do sth. 用来做
24、某事 17. cant wait to do sth. 迫不及待地做某事 18. used to do sth. (过去)常常做某事 19. make sb. do sth. 使某人做某事 20. come to realize 开始意识到 21. fight over sth.就争吵 22.fight with sb.与斗争 23.write a short summary 写一个总结/概 要 24. a fan of.迷 25. a song full of feelings about returning hom e 一首充满回家感觉的歌 26. the importance of mo
25、ney and success 金 钱和成功的重要性 27. bring sb. back to + 时间，地点 将.带回 到. 28. the good old days 过去的美好时光 29.be kind/friendly to sb. 对友好/友善 30. each other=one another 彼 此 trust one another 互相信任 31. ever since then 自从那时起 32. belong to 属于 belong to a group 集体归 属 33. be kind to each other 善待彼此 34. the beauty of n
26、ature 大自然的美 35. do some research on sth. 对做研究 36. hope to do sth. 希望做某事 三、语法：现在完成时的用法三、语法：现在完成时的用法 1. Have you read Little Woman yet? 你读过小 妇人这本书吗？ 【解析】现在完成时现在完成时 现在完成时的基本句现在完成时的基本句 型：型： 肯定式：主语肯定式：主语 + 助动词助动词have/has + 动词的过去动词的过去 分词分词. 疑问式：助动词疑问式：助动词Have/Has + 主语主语 + 动词的过去动词的过去 分词分词? 否定式否定式: 主语主语 + 助
27、动词助动词have/has + not + 动词的动词的 过去分词过去分词 现在完成时的主要用法现在完成时的主要用法 1）.表示过去发生的某一动作对现在造成的 影响或结果。常和副词。常和副词 already, yet, never, ever ,before ,just等连用。 . I have finished my homework. I am free.我已 经完成了家庭作业,对现在造成的结果是很 有空 2）.表示过去已经开始, 持续到现在的动作 或状态.常与since + 过去的时间点， for + 一段时间，so far 等时间状语连用。 I have learnt English
28、for more than ten years. 我已经学了10多年的英语。(从10年前开始, 持续到现在还在学) She has swum since half an hour before. 我已经游泳了半个小时 (半个小时前已经 开始游泳,到现在还在游) already/ yet的区别：的区别： already 往往用于肯定句，用在疑问句时表往往用于肯定句，用在疑问句时表 示强调或加强语气；示强调或加强语气； yet 用于否定句和疑问用于否定句和疑问句。 He has already left here. 他已经离开这里了。 My parents havent had breakfast
29、 yet. 我的 父母还没吃早餐。 2.Whats it like? 它怎么样？ 【解析】某物怎么样？ Whats +物 +like? How+be + 物？ 某人怎么样？ Whats +人+like? 用来提问人的性格 What do / does +人 + look like?用来提问人 的外表 3. Oliver Twist is about a boy who went out to sea and found an Island full of treasures. 雾都孤儿讲的是一个小男孩出海并发 现了一个满是珠宝的小岛的故事。 【解析解析】full of 充充 满满 be ful
30、l of = be filled with 充满充满 The cup is full of water =The cup is filled with water. be full for 对很忙 This week is full for me . 4. Its about four sisters growing up.它讲述的 是四个姐妹的成长故事。 【解析】grow up 长大；成 长 I grew up in Beijing. 5. You should hurry up . 你得快点。 【解析】hurry up 赶快；急忙（做某事） ( 用在口语中，用来催促别人快走） in a h
31、urry=in ones hurry匆忙 地 hurry to do sth 匆忙去做 hurry sb. 催促 某人 6. One of them died but the other ran toward s my house. 他们中的一个人死了，另一个朝我的房子 这边跑过来了。 【解析1】the other 另一个另一个 , onethe other一一.另一个另一个(仅用两者间仅用两者间) 词词 条条 含义含义 用法用法 other 泛指其他的人、物 作形容词或代词， 其后接名词的复数形式 the other 指两个人或物中的一个 通常用于 固定短语 one.the other .中
32、 others 泛指另外几个， 其余的 是other的复数形式，在句中作主语、 宾语 the others 其他东西；其余的人们 特指某一 范围的“其他的人或物” another 其他的；再一个；另一个 只能用 于三个或更多的人或物 7. think of / think about / think over辨析： （1）think of, 固定短语，表示“提到（某 人、某物、某事或某主意等），考虑，思 考，对有某种看法”，后接名词，代词、 动词-ing形式。 - What do you think of your Chinese teacher? - I like her very much
33、. (2) think of 表示“思考，考虑，对有某 种看法”时，可以与think about 互换。 What do you think of the movie? = What d o you think about the movie? (3) think of 表示“相出，想着，想起”时， 不可用think about 代替。 I always think of my childhood. (4) think ove r意为“仔细考虑，认真考虑”，强调思考 的程度比think of/ about深。相当于 think about. carefully. 其中over是副词，宾 语若是名词，则可位于over之前或之后；当 宾语是代词时，则必须放在over之前。如： Think it over before you do it. 三思而后行
