泰州苏教版五年级科学下册第二单元课件2.1折形状.pptx

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1、根据根据【苏教版苏教版】四年级科学下册教材制定四年级科学下册教材制定 2.1 2.1 折形状折形状 折纸筒要注意什么?折纸筒要注意什么? 一样的纸:纸的大小、厚薄要一样。一样的纸:纸的大小、厚薄要一样。 粘合的重叠的距离要一样。粘合的重叠的距离要一样。 纸筒要一样高,不能有的横折,有的竖折。纸筒要一样高,不能有的横折,有的竖折。 折出来的纸筒的每条边应该相等。折出来的纸筒的每条边应该相等。 1.书本一本一本地放,直到纸筒支持不住。 。 2.测试时,要轻拿轻放,尽量减少书本对纸筒的撞击力。 3.放书本是要对准纸筒中心,以防倾倒。 4.一个纸筒只能做一次实验,不可重复使用,因为纸筒被 重物压皱后,

2、承受力大幅度下降,会影响测试数据的准确。 5.并做好记录。 实验要注意什么?实验要注意什么? 纸筒形状承受力 预测(承受本数) 实际(承受本数) 三角形纸筒 四边形纸筒 六边形纸筒 圆形纸筒 我们的实验结论是( )。 实验记录表实验记录表 圆柱形圆柱形纸筒承受力最大纸筒承受力最大! 因为圆柱没有角,任何加在上面因为圆柱没有角,任何加在上面 的重量都会均匀地分布,所以圆柱的重量都会均匀地分布,所以圆柱 每一个点承受力并不大,而整体却每一个点承受力并不大,而整体却 能承受比较大的力。能承受比较大的力。 你知道吗?你知道吗? 大多数物体由(四种基本形状)构成 锥锥 台台 柱柱 球球 这些形状又可以被

3、切成一半或更小些, 用来组成其他形状。 鸡蛋的这种形状鸡蛋的这种形状 能把外来的力均匀的能把外来的力均匀的 分散开来,所以能够分散开来,所以能够 承受比较大的重力。承受比较大的重力。 建筑师们根据这建筑师们根据这 种原理设计了许多如种原理设计了许多如 餐厅、商场等公共建餐厅、商场等公共建 筑的屋顶,这种屋顶筑的屋顶,这种屋顶 可以做得很大、很薄,可以做得很大、很薄, 不但减轻屋面结构的不但减轻屋面结构的 重量,又能节省大量重量,又能节省大量 建筑材料。建筑材料。 美丽如帆的美丽如帆的悉尼歌剧院悉尼歌剧院 北京网球馆北京网球馆 北京火车站大厅北京火车站大厅 限时作业 一、填空一、填空 1. 物体

4、有各种形状,但大多数由(物体有各种形状,但大多数由( )、()、( )、()、( )、)、 ( )这四种基本的形状构成。)这四种基本的形状构成。 2.把薄的材料用不同的方式(把薄的材料用不同的方式( )或()或( ),可以提),可以提 高材料的(高材料的( )。且折叠或弯曲的形状不同,其承受力)。且折叠或弯曲的形状不同,其承受力 也是不相同的。也是不相同的。 3人们从(人们从( )的形状中得到启发,设计了柱状钢管、)的形状中得到启发,设计了柱状钢管、 瓦楞纸、壳体建筑。瓦楞纸、壳体建筑。 4.( )形纸筒承受力最大。)形纸筒承受力最大。 二、为什么圆柱形纸筒的承受力最大?二、为什么圆柱形纸筒的承受力最大

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