1、第第 2 课时课时 我们与法律同行我们与法律同行 1.法治的根本意义就在于依法办事。下列符合依法办事要求的是 ( ) A.有人欺负我,我就欺负他 B.拆迁“钉子户”无理取闹 C.在商场购物时,遵守秩序 D.为增加收入,尽量少交税 2.法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。我们应 ( ) 思考什么可以做,什么不可以做 依法办事,遵守法律 学会通过法治方式解决问题 自觉维护他人和集体的合法权益 A. B. C. D. 3.右面漫画表明 ( ) A.执法人员做到了执法必严 B.部分执法人员没有严格依法办事 C.我国公民的依法维权意识太差 D.在我国,权大于法 4.大三学生小王在进入某乐园
2、游玩时,遭到园方工作人员翻包检查,理由是不让带食品入园。 小 王认为自己的合法权益受到侵犯,一纸诉状将该乐园告上法院。 小王的做法启示我们要 ( ) 提高道德水平 依法维权 通过法治方式解决问题 依靠诉讼解决所有问题 A. B. C. D. 5.卢梭有一句名言: “一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上, 而是铭刻在公民们的内心里。 ”这启示我们 ( ) A.要对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从 B.法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 C.要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 D.只要将法律铭刻于心,就可以做任何自己想做的事情 6.在法治中国的建设中 ( ) 道
3、德比法律更重要 法律比道德更重要 不能否认道德的重要性 法律与道德相辅相成、相互促进 A. B. C. D. 7.虽然大家都知道“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,但仍有人违反交通规则;虽然大家都明 白喝酒不开车、开车不喝酒,但仍有人酒后驾车,甚至醉酒驾驶;虽然大家都清楚吸毒贩毒属于 违法犯罪,但仍有人铤而走险这些现象从不同侧面折射出一些人规则意识的淡薄和法治 观念的缺失。 中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定指出,人民是依法治国的主体和 力量源泉,必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的氛围。 学校法治宣讲团将要在附近小区举办一次 “你我与法同行,共创精彩人
4、生” 宣传活动,请你参与 并完成如下任务: (1)请你给居民讲讲规则意识淡薄、法治观念缺失的危害。 (2)结合所学知识,从国家、社会、个人三个角度谈谈如何才能让人们树立法治意识。 8.材料一 法安天下,德润人心。 德法并举是中国国家和社会治理的一项最基本的经验,也是中 国特色社会主义法治道路最鲜明的特点。 良法才能善治,法律是最低限度的道德,道德是法律之 魂,良好的法律是道德和规范的结合。 材料二 因小高无力偿还银行10万元债务,父亲老高口头同意将小高名下的房屋出售给林某。 但当林某支付 5 万元现金,并帮忙偿还了 10 万元银行债务后,小高及其家人却要求林某搬离该 房屋。 无奈之下,林某将高
5、某父子起诉至法院。 法院依法作出判决,小高应协助林某办理房屋的 过户手续。 (1)中国特色社会主义法治道路为什么坚持“德法并举”? (2)结合材料二,从法律角度谈谈这一案例对你有什么启发。 答案答案 1C 2A 3B 4D 5A 6C 7(1)轻则导致违法，重则走向犯罪；影响家庭幸福；损害他人合法权益；扰乱社会秩序； 败坏社会风气；危害公共安全；影响法治国家建设进程；影响社会的和谐稳定；影响社会的 文明程度；影响国家形象；等等。 (2)国家：坚持依法治国的基本方略，将依法治国与以德治国结合起来建设社会主义法治国 家，健全社会主义法律体系，增强全民法治观念等。社会：弘扬社会主义法治精神，形成 守法光荣、违法可耻的社会氛围等。个人：增强法治意识，学会依法办事，遵守各种法律 法规， 养成尊法学法守法用法的习惯， 逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者、 坚定捍卫者等。 8(1)法治时代，并不否认道德的重要性。法治与德治是相互促进、缺一不可的，绝不能 把两者人为地割裂开来。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有 助于法治文化环境的形成。 (2)增强法治意识，学会依法办事，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法 的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，要自觉维护他人的合法权益。要养成尊法学 法守法用法的习惯。
