1、8 我们受特殊保护 六年级上册第四单元法律保护我们健康成长 授 课 人：张承智 太仓港港口开发区第一小学 指导老师：胡春娜 苏州市教育科学研究院 第一课时 一、我们是未成年人一、我们是未成年人 2 我国有多少未成年人？ 1 未成年人是指哪些人？ 未成年人具有的特殊之处 交流采访交流采访 1 家长眼中的我们 2 他人眼中的我们 3 我们眼中的未成年人 二、一些重要的年龄节点二、一些重要的年龄节点 对于我们未成年人成长来说，哪 些年龄、哪些事情特别重要？ 三、我们要不要做家务三、我们要不要做家务 “小小辩论会” 我们要不要做家务？ 活动园活动园 王阿姨的儿子今年王阿姨的儿子今年1212周岁，正在读
2、小学六年级，平周岁，正在读小学六年级，平 时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天，时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天， 和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家 务也不迟。务也不迟。 对于对于1212周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘 律师认为，虽然律师认为，虽然1212周岁的小学生还未成年，但作为家庭周岁的小学生还未成年，但作为家庭 中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情， 如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承 担责任的能力，培养未成年人的责任意识。担责任的能力，培养未成年人的责任意识。 四、我们应尽的义务四、我们应尽的义务 我们是未成年人（我们应尽的义务）我们是未成年人（我们应尽的义务） 我们的我们的 空间空间 应尽应尽 义务义务 已已尽尽 义务义务 自我自我 评价评价 同学同学 评价评价 教师教师 评价评价 家长家长 评价评价 家庭中家庭中 校园里校园里 社会上社会上 综合评价综合评价 我的21天行动
