1、第十七章第十七章 电与磁电与磁 信息的传递信息的传递 第一部分第一部分 河南中考考点过关河南中考考点过关 磁现象磁现象 考法考法1 1.2020河南,1我国宋代学者沈括在梦溪笔谈中明确指出,指南针所指 的方向“常微偏东,不全南也”.人们把指南针指南的磁极叫 极, 地磁场的 极在地理南极附近. 2.2016河南,1中华民族有着悠久的文明历史,古代就有许多对自然现象的 观察和记载.“司南之杓,投之于地,其柢指南”是由于受到 的作 用. 南南( (或或S)S) 北北( (或或N)N) 地磁场地磁场 磁现象磁现象 考法考法1 3.2014河南,5在一块有机玻璃板上,安装一个用导线绕成的螺线管,在板面上
2、均 匀撒满铁屑,通电后铁屑的分布如图所示.图中A、B两点相比, 点磁场较强; 实验中 (选填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布. A A 不能不能 安培定则的应用安培定则的应用 考法考法2 4.2010河南,15放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针,静止时N极的指向 就是小磁针中心所在位置的磁场方向,如图所示的四幅图中,小磁针的指向错误 的是 ( ) C C A B C D 安培定则的应用安培定则的应用 考法考法2 5.2020河南省实验中学三模一条形磁铁放在水平桌面上,并始终处于静止状 态;电磁铁(内置铁芯)置于条形磁铁附近并正对条形磁铁,如图所示.下列叙述 中正确的是( ) A.
3、闭合开关前,电磁铁与条形磁铁间没有力的作用 B.闭合开关后,条形磁铁受到桌面向左的摩擦力 C.闭合开关,滑片P向b端移动时,条形磁铁受到的摩擦力将会变小 D.闭合开关,滑片P向a端移动的过程中,条形磁铁受到的摩擦力的方向将改变 拓展练习拓展练习 C C 安培定则的应用安培定则的应用 考法考法2 6.2019四川宜宾如图所示,固定的轻弹簧下端用细线竖直悬挂一条形磁体,当下 方电路通电后,发现弹簧长度缩短了,请在括号中标出螺线管下端的极性(“N”或 “S”)和电源上端的正、负极(“+”或“-”). 拓展练习拓展练习 电磁铁、电磁继电器电磁铁、电磁继电器 考法考法3 7.2011河南,7如图是一种“
4、闯红灯违规证据模拟器” 的工作原理图,光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏 电阻若同时受到车的压力,其阻值变小,电磁铁的磁性因 电路中电流的改变而变 (选填“强”或“弱”), 当电流变化到一定值时,衔铁与触点 (选填“1”或“2”)接触,电控照相 机工作,拍摄违规车辆. 强强 2 2 电磁铁、电磁继电器电磁铁、电磁继电器 考法考法3 L L2 2 8.2013河南,22(1)小强利用压力传感器、电磁继电器、 阻值可调的电阻R 等元件,设计了一个汽车超载自动报警 电路,如图所示.他了解到这种压力传感器所受压力越大 时,输出的电压U 就越大.闭合开关S,当继电器线圈中的 电流大于或等于20 mA时
5、,衔铁被吸合.已知传感器的输出电压U 即为继电器控制 电路的电源电压.车辆不超载时,工作电路中绿灯亮;当传感器所受压力增大到一 定程度时,红灯亮,说明汽车超载.请你判断灯 (选填“L1”或“L2”) 是红灯. 电磁装置的辨识及应用电磁装置的辨识及应用 考法考法4 9.2016河南,21(1)电动机是电动汽车的核心部件,电动机正常工作时,电能转化 为 能,电动机的工作原理是 . 10.2015河南,15如图为实验室常用电流表的内部结构图.多匝金属线圈悬置在 磁体的两极间,线圈与一根指针相连.当线圈中有电流通过时, 它受力转动带动指针偏转,便可显示出电流的大小.下列与此 工作原理相同的电器设备是
6、( ) A.电烙铁 B.电铃 C.发电机 D.电动机 通电导体在磁场中受到力的作用通电导体在磁场中受到力的作用 机械机械 D D 电磁装置的辨识及应用电磁装置的辨识及应用 考法考法4 11.2011河南,15如图是动圈式话筒的构造示意图,当人对着话筒说话时,声音使 膜片振动,与膜片相连的线圈在磁场中运动,产生随声 音变化而变化的电流,经放大后通过扬声器还原成声 音.下列设备与动圈式话筒工作原理相同的是 ( ) A.电铃 B.电饭锅 C.电动机 D.发电机 D D 电磁装置的辨识及应用电磁装置的辨识及应用 考法考法4 12.2020河南,14(双选)在科学晚会上,小明所在的科技小组展示了一个“隔
7、板推 物”的节目,其原理如图所示.甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中,两 线圈通过导线连接构成一个闭合电路.用手推动甲线圈摆动时,乙线圈会随之摆动. 对于这个过程,下列说法正确的是 ( ) A.甲线圈相当于电源,乙线圈相当于用电器 B.推动甲线圈摆动时电能转化为机械能 C.乙线圈随之摆动时机械能转化为电能 D.乙线圈摆动是因为通电导线在磁场中受力 AD AD 电磁学开放推理类试题电磁学开放推理类试题 考法考法5 13.2011河南,8如图甲所示,在观察奥斯特实验时,小明注意到置于通电直导线下方的 小磁针的N极向纸内偏转.小明由此推测:若电子沿着水平方向平行地飞过小磁针上方时 (如图乙)
8、,小磁针也将发生偏转.请你说出小明推测的依据是:_ ,你认为小磁针的N极会向 (选填“纸内”或“纸 外”)偏转. 纸外纸外 电子的定向移动形成电流电子的定向移动形成电流, , 电流周围存在磁场电流周围存在磁场 甲 乙 电磁学开放推理类试题电磁学开放推理类试题 考法考法5 14.2017河南,6由金属杆组成如图所示的导轨,其中水平面上两平行导轨足够长且 全部置于竖直向上的磁场中,与倾斜放置的导轨ABCD平滑且固定连接.将一金属棒ab 从倾斜导轨上一定高度由静止释放,运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦,请 你判断ab棒在水平导轨上的运动情况: ;并从能量转化 的角度简述理由: . 金属棒的动能
9、不断转化为电能再转化为内能金属棒的动能不断转化为电能再转化为内能, ,直至动能为零直至动能为零 做减速直线运动直至静止做减速直线运动直至静止 电磁学开放推理类试题电磁学开放推理类试题 考法考法5 逆时针逆时针 金属框下端进入磁场时金属框下端进入磁场时, ,切割磁感线产生感应电流切割磁感线产生感应电流, ,受到向上的磁场力受到向上的磁场力 15.2019河南,6如图所示,一轻杆左端挂一矩形塑料框 A ,右 端挂一外形相同的金属框 B ,以 O 为支点在水平位置静止.现 使此装置竖直匀速下降,其下方有一方向垂直纸面向里的磁场区 域 (用“”表示磁感线),当 A、B 框下端一同刚进入磁场时, 发现杆
10、沿逆时针方向转动,请你分析并推测此现象产生的原因 ;若将磁 场方向改为垂直纸面向外,重复上述操作,杆将沿 (选填“顺时针”或 “逆时针”)方向转动. 探究产生感应电流的条件探究产生感应电流的条件 考法考法6 左右左右 16.2018河南,17小明利用如图所示的实验装置探究“导体 在磁场中运动时产生感应电流的条件”.(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿 (选填“上下” 或“左右”)方向运动时,电流表指针会发生偏转.(2)导体棒不动,闭合开关,磁铁上 下运动,电流表指针 (选填“会”或“不会”)发生偏转. 不会不会 探究产生感应电流的条件探究产生感应电流的条件 考法考法6 切割磁感线切割磁感线 (3
11、)断开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,电流表指 针都不发生偏转.由此小明得出结论:闭合电路的一部分导体 在磁场中做 运动时,电路中就产生感应电流.(4) 小明进一步猜想,感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场 强弱有关.为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关,他 应进行的操作是_ . 让导体棒以相同的速度让导体棒以相同的速度, ,在强弱不同的磁在强弱不同的磁 场中做切割磁感线运动场中做切割磁感线运动, ,比较电流表指针偏转的角度比较电流表指针偏转的角度 探究产生感应电流的条件探究产生感应电流的条件 考法考法6 电流表指针是否偏转电流表指针是否偏转 17.2012河南,18用如图所示的
12、实验装置探究“产生感应电流 的条件”. (1)实验中,通过观察 来判断电路中是否有 感应电流. (2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中 (选填 “有”或“无”)感应电流. 有有 探究产生感应电流的条件探究产生感应电流的条件 考法考法6 将导体将导体abab换成多匝线圈换成多匝线圈 （3）在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现 象不太明显.请提出一条改进措施:_ . （4）该实验的结论是: 闭合电路的一部分导体,在磁场中 做 磁感线运动时,导体中就会产生感应电流. 切割切割 ( (或使用磁性更强的磁铁或增大导体或使用磁性更强的磁铁或增大导体abab切割磁感线的速度切割磁感线
13、的速度) ) 电磁波及其应用电磁波及其应用 考法考法7 18.2015河南,82015年3月,我国成功将首颗新一代北斗导航卫星发射升空, 标志着我国北斗卫星导航系统由区域运行向全球拓展.它与地面通信时利用的 是 ( ) A.电磁波 B.紫外线 C.红外线 D.超声波 A A 电磁波及其应用电磁波及其应用 考法考法7 19.2014河南,10电磁波是一个大家族,如图所示是它们的家族谱.对电磁波的认识, 下列说法错误的是( ) A.可见光也是一种电磁波 B.红外线比紫外线的频率低 C.真空中不同电磁波的传播速度不同 D.电磁波的频率越高,波长越短 C C 电磁波及其应用电磁波及其应用 考法考法7
14、20.2012河南,9下列技术应用中,不是利用电磁波工作的是 ( ) A.利用微波雷达跟踪飞行目标 B.利用声呐系统探测海底深度 C.利用北斗导航系统进行定位和导航 D.利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号 B B 电磁波及其应用电磁波及其应用 考法考法7 21.2018河南,10下列关于信息与能源的说法中,正确的是 ( ) A.不同频率的电磁波在真空中传播速度不同 B.光纤通信是利用光的反射传递信息的 C.当前运行的核电站是利用核聚变发电的 D.任何形式的能量都可以自发地相互转化 B B 电磁波及其应用电磁波及其应用 考法考法7 22.2017河南,13(双选)随着科技发展,各种现代技术不断得到运
15、用.以下说法正确 的是 ( ) A.航天器在月球表面利用声呐测绘地貌 B.Wi-Fi无线上网是利用电磁波传输信号的 C.若用超导材料制作远距离输电导线,可大大节约电能 D.未来可能制造出不消耗能量却能不断对外做功的机器 BC BC 磁现象磁现象 磁场磁场 考点考点1 1.磁现象磁现象 任何一个磁体都有两个磁极,即使把一个磁体从中间分开,分开的两个磁体 各自有自己的南、北极. 失分警示失分警示 (1)磁性:物体能够吸引 等物质,物体就具有磁性.具有磁性的 物体叫 .(2)磁极:磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极.能够自由转动的 磁体,静止时指南的磁极叫 极或 极,指北的磁极叫 极或 极 . 铁、
16、钴、镍铁、钴、镍 磁体磁体 南南 S S 北北 N N 磁现象磁现象 磁场磁场 考点考点1 (3)磁极间相互作用的规律:同名磁极 ,异名磁极 .(如图 所示) (4)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫磁化. 相互排斥相互排斥 相互吸引相互吸引 磁现象磁现象 磁场磁场 考点考点1 2.磁磁场场 (1)概念:磁体周围存在一种看不见、摸不着的特殊物质,能使磁针偏转,我们把它称为 磁场. (2)基本性质:对放入其中的磁体能够产生 ,即磁极间、磁极与通电导线 间通过 发生相互作用. (3)方向:物理学中,把小磁针在磁场中静止时（11） 极所指的方向规定为该 点的磁场方向. 力的作用
17、力的作用 磁场磁场 北北( (或或N)N) 磁现象磁现象 磁场磁场 考点考点1 (4)磁感线 a.定义:描述磁场分布的假想的曲线.磁感线与光线一样,实际并不存在. b.方向:磁体外部的磁感线从磁体的（12） 极出发,回到（13） 极;磁体内部的磁 感线从（14） 极指向（15） 极. c.几种常见磁场的磁感线分布.(如图所示) N N S S S S N N 磁现象磁现象 磁场磁场 考点考点1 磁感线磁感线 1.磁感线布满磁体周围的所有空间,并且磁感线不相交. 2.磁感线的形状可以是直的,也可以是弯曲的. 3.磁感线是闭合的曲线. 4.磁感线上任意一点的切线方向与该点的磁场方向一致. 5.磁感
18、线可以表示磁场的强弱,磁感线密集处磁场较强,稀疏处磁场较弱. 得分指南得分指南 磁现象磁现象 磁场磁场 考点考点1 物理方法在本章中的应用物理方法在本章中的应用 1.转换法 用小磁针静止时N极的指向确定某一点的磁场方向. 用铁屑的排列情况显示磁体周围的磁场分布. 通过磁体吸引大头针的多少判断磁体的磁性强弱. 2.理想模型法 用磁感线描述磁场的分布. 得分指南得分指南 磁现象磁现象 磁场磁场 考点考点1 (5)地磁场 a.地球周围存在着地磁场.地磁场的形状与（16） 的磁场很相似,如图所示. b.地磁场两极与地理两极（17） ;地磁场的北极在地理（18） 附近,地磁 场的南极在地理（19） 附近
19、. c.世界上最早记述地磁偏角的人是我国宋代学者（20） . 条形磁体条形磁体 不重合不重合 南极南极 北极北极 沈括沈括 磁现象磁现象 磁场磁场 考点考点1 涉及磁现象的古语涉及磁现象的古语 论衡:“司南之杓,投之于地,其柢指南.”地磁场的作用. 梦溪笔谈:“方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南 也.”地磁偏角的存在. 得分指南得分指南 电生磁电生磁 考点考点2 1.电流的磁效应电流的磁效应 (1)通电导线周围存在与（21） 方向有关的磁场,这种现象叫电流的磁 效应. (2)奥斯特实验:丹麦物理学家（22） 第一个发现了电与磁之间的联系,证 实了电流周围存在着磁场.实验过程如图所示
20、. 电流电流 奥斯特奥斯特 电生磁电生磁 考点考点2 a.实验现象: 如果导线在小磁针的正上方并且两者平行,当导线通电时, 小磁针（ 23） ;切断电流时,小磁针又回到原来位置;当电流方向改变时,小磁针的 偏转方向（24） . b.结论:比较甲、乙两图说明通电导体周围（25） ;比较甲、丙两图 说明磁场方向与（26） 有关. 发生偏转发生偏转 改变改变 存在着磁场存在着磁场 电流方向电流方向 电生磁电生磁 考点考点2 2.通电螺线管通电螺线管 (1)磁场:通电螺线管外部磁场与（27） 的磁场一样. (2)磁极的影响因素:（28） . (3)安培定则:如图所示,用（29） 握住螺线管,让四指指向
21、螺线管中（30） ,则大拇指所指的那端就是螺线管的（31） 极. 条形磁体条形磁体 螺线管中电流的方向螺线管中电流的方向 右手右手 电流的方向电流的方向 N N 电磁铁电磁铁 电磁继电器电磁继电器 考点考点3 1.电磁铁电磁铁 (1)定义:内部插有铁芯的螺线管. (2)影响电磁铁磁性强弱的因素:（32） 、（33） . (3)优点:磁性的有无由（34） 控制;磁性的强弱由（35） 、 （36） 控制;磁极的极性由（37） 控制. (4)应用:电磁起重机、电铃、电磁继电器、高速磁浮列车等. 电流的大小电流的大小 线圈匝数的多少线圈匝数的多少 电流的有无电流的有无 电流大小电流大小 线圈匝数的多少
22、线圈匝数的多少 通电螺线管中电流的方向通电螺线管中电流的方向 电磁铁电磁铁 电磁继电器电磁继电器 考点考点3 2.电磁继电器电磁继电器 (1)构造:主要由（38） 、衔铁、触点和弹簧构成. (2)实质:利用电磁铁来控制工作电路的一种（39） . (3)作用:利用低电压、弱电流电路的通断,来间接控制高电压、强电流电路的通断 . (4)工作原理:如图所示为一种温度自动报警装置,当温度升高到某一温度时,控制 电路中的电阻变小,电流（40） ,电磁铁磁 性（41） ,从而吸引衔铁使动触点与静触 点1断开,灯泡所在工作电路（42） ,灯 泡熄灭,动触点与静触点2接触,电铃所在工作电 路（43） ,发出报
23、警信号. 电磁铁电磁铁 开关开关 变大变大 增强增强 断开断开 接通接通 电动机电动机 考点考点4 1.磁场对通电导线的作用磁场对通电导线的作用 (1)定义:通电导线在磁场中要受到（44） 的作用. (2)方向:力的方向跟（45） 、（46） 都有关系, 当（47） 发生改变时,通电导线受力的方向也发生改变. 2.电动机 (1)原理:通电线圈在磁场中受到（48） (力的方向跟（49） 方向 和（50） 方向有关). (2)应用:扬声器、电流表、电压表等. (3)能量转化:主要将（51） 能转化为（52） 能. 力力 电流的方向电流的方向 磁感线的方向磁感线的方向 电流的方向或磁感线的方向电流的
24、方向或磁感线的方向 力的作用力的作用 电流电流 磁场磁场 电电 机械机械 磁生电磁生电 考点考点5 1.磁场对通电导线的作用磁场对通电导线的作用 (1)英国物理学家（53） 发现了电磁感应现象. (2)定义:闭合电路的一部分导体在磁场中做（54） 运动时,导体中会产 生电流,这种现象叫（55） ,产生的电流叫（56） . (3)产生感应电流的条件: A.（57） ; B.（58） . (4)感应电流的方向与（59） 的方向和（60） 的方向 有关,当（61） 的方向或（62） 的方向发生改变时,感 应电流的方向也发生改变. (5)应用:发电机、动圈式话筒等. 法拉第法拉第 切割磁感线切割磁感线
25、 电磁感应电磁感应 感应电流感应电流 闭合电路的一部分导体闭合电路的一部分导体 在磁场中做切割磁感线运动在磁场中做切割磁感线运动 磁感线磁感线 导体切割磁感线运导体切割磁感线运 动动 磁感线磁感线 导体切割磁感线导体切割磁感线 磁生电磁生电 考点考点5 闭合回路的一部分导体只有在磁场中做切割磁感线运动闭合回路的一部分导体只有在磁场中做切割磁感线运动 闭合回路的一部分导体放置在磁场中静止时闭合回路的一部分导体放置在磁场中静止时, ,若磁体来回若磁体来回 判断正误判断正误 1.闭合回路的一部分导体只要在磁场中运动,回路中一定能产生感应电 流. （63） ( ) 原因:（64）_ . 2.闭合回路的
26、一部分导体放置在磁场中静止时,回路中一定不能产生感 应电流. （65） ( ) 原因:（66）_ . 易错小练易错小练 才会产生感应电流才会产生感应电流 运动使这部分导体切割磁感线运动使这部分导体切割磁感线, ,电路中也会产生感应电流电路中也会产生感应电流 磁生电磁生电 考点考点5 2.发电机发电机 (1)如图所示,交流发电机是主要把 能转化为 能的装置. (2)原理: 现象. (3)区分电动机和发电机的关键点是看外部电路中是否有电源;若有,则说明是 机， 若没有,则说明是 机. 机械机械 电电 电磁感应电磁感应 电动电动 发电发电 电磁波电磁波 考点考点6 1.产生与传播:迅速变化的（72）
27、 会在周围的空间中产生电磁 波;电磁波的传播（73） 介质,可以在真空中传播,在真空中的 传播速度约为c=（74） m/s. 电流电流 不需要不需要 3.03.010108 8 电磁波电磁波 考点考点6 2.分类:根据波长来划分,波长从大到小依次是长波、中波、短波、微波、红外线、可 见光、紫外线、X射线、 射线等(如图所示). 3.应用:电磁波可应用于广播、电视、卫星导航、手机通信等. 电磁波电磁波 考点考点6 声波与电磁波的对比声波与电磁波的对比 得分指南得分指南 电磁波 声波 不 同 点 产生条件 导体中大小、方向变化很快的电流 发声体的往复振动 传播介质 不需要介质,可以在真空中传播 需
28、要介质,不能在真空中传播 传播速度 在真空中传播最快,速度约为 3.0108 m/s 通常情况下,v固v液v气,15 的空 气中声速为340 m/s 应用 紫外线消毒、红外线遥控、夜视仪、微 波通信、微波炉、无线电广播和电视等 回声定位、声呐、B超、超声波清 洗精密仪器和超声波粉碎结石等 相同点 都属于波,都有波速、波长、频率的概念,都能传递信息和能量 信息的传递信息的传递 考点考点7 1.微波通信 (1)微波:波长在10 m1 mm之间,频率在30 MHz3105 MHz之间. (2)特点:微波大致沿（75） 传播,不能沿地球表面绕射,必须每隔50 km左右建一个微波中继站,把上一站传来的信
29、号处理后,再发射到下一站. 2.卫星通信 (1)定义:利用通信卫星作为微波通信的中继站进行通信. (2)特点:在地球周围均匀配置（76） 颗同步通信卫星,就可以覆盖几乎 全部的地球表面,实现全球通信. 直线直线 3 3 信息的传递信息的传递 考点考点7 3.光纤通信 (1)定义:激光从光导纤维的一端射入,在内壁经过多次（77） ,从另一端射出, 这样就把携带的信息传到了远方. (2)特点:可长距离传输信息,容量大,不怕雷击,不受电磁干扰,通信质量高,保密性好 . 反射反射 1.光也是一种电磁波,波速(c)、波长( )、频率(f)之间的关系为c= f;因电磁 波在同种介质中的传播速度是一定的,由
30、此可知在同种介质中波长与频率成反比. 2.在信息传递的过程中,作为载体的电磁波的频率越高,相同时间内可以传输的信 息就越多. 得分指南得分指南 人教九年级人教九年级 【命题总结】【命题总结】 (1)地磁场 (2)平衡力 (3)磁极间的相互作用 (4)磁偏角 【一题通关】【一题通关】 1.利用两根缝衣针、一个按扣、一只大头针和一块橡皮等来制作一个指南针.用橡 皮和大头针制作指南针的底座,将底座放在水平桌面上.使缝衣针磁化后,穿过按扣 的两个孔,放在底座的针尖上,就制作成了一个如图所示的指南针. (1)指南针能指南北说明地球周围存在着 . 磁场磁场 人教九年级人教九年级 (2)该指南针静止后,受到
31、的重力和支持力是一对 (选填“相互作 用”或“平衡”)力. (3)若指南针静止时,针尖指北,则针尖是指南针的 (选填“N”或 “S”)极,此时,若将指南针底座逆时针旋转90,则针尖静止时将指向地理位 置的 方. (4)指南针静止时所指的方向 (选填“是”或“不是”)地理的正南和 正北方向,我国宋代学者 是世界上最早记述这一现象的人. 平衡平衡 N N N N 不是不是 沈括沈括 人教九年级人教九年级 沪科九年级沪科九年级 【命题总结】【命题总结】 (1)导体与绝缘体 (2)电流的磁效应 (3)安培定则 【一题通关】【一题通关】 2.如图所示是一种温度自动报警器的原理图.请回答下列问题: (1)
32、制作温度自动报警器时,温度计中的液体应选用 (选填“煤油”或 “水银”),在温度计的玻璃管中封入一段金属丝,电源的两极分别与液体和金属丝 相连. 水银水银 人教九年级人教九年级 沪科九年级沪科九年级 (2)液体温度计是根据 的性质工作的,温度计在电路中相当 于一个 ;电磁铁的工作原理是电流的 效应. (3)如果控制电路中的电源左端是正极,则通电时,电磁铁的左端为 极. (4)若将温度计上端的金属丝向下调整,则报警器的报警温度将 (选填 “升高”或“降低”). 液体热胀冷缩液体热胀冷缩 开关开关 磁磁 S(S(或南或南) ) 降低降低 人教九年级人教九年级 【命题总结】【命题总结】 (1)电磁波
33、的应用 (2)电磁波的波速与频率 【一题通关】【一题通关】 3.如图所示,电磁波是个大家族,我们生活在电磁波的海洋中.请回答下列问题: (1)降落在月球背面的“嫦娥四号”探测器是利用 (选填“无线电波”或 “红外线”)向地球传递信息的. (2)电视遥控器是利用 (选填“红外线”“紫外线”“X射线”或“ 射线”)工作的. 无线电波无线电波 红外线红外线 人教九年级人教九年级 (3)移动电话(手机) (选填“能”或“不能”)发射电磁波. (4)电磁波在真空中的传播速度约为 m/s;真空中,可见光的频 率 (选填“大于”或“小于”)无线电波的频率. (5)钞票上有用荧光物质印刷的文字,在可见光下肉眼
34、是看不见的,但用_ 照射后会产生可见光,这是一种防伪措施. 能能 3.03.010108 8 大于大于 紫外线紫外线 人教九年级人教九年级 【命题总结】【命题总结】 (1)光的反射 (2)电磁波 (3)导体与绝缘体 【一题通关】【一题通关】 4.如图所示,光导纤维是很细的玻璃丝,光从光导纤维的一端射入,从另一端射出, 这样就可以把它携带的信息传到远方.请回答下列问题: (1)光从光导纤维的一端射入,在其内壁上经多次 ,把信息传到远方. (2)光 (选填“属于”或“不属于”)电磁波. (3)在常温下,光导纤维是 (选填“导体”“绝缘体”“半导体”或 “超导体”);光在光导纤维中传播的速度 (选填
35、“大于”“等于”或“小 于”) 3.0108 m/s. 反射反射 属于属于 绝缘体绝缘体 小于小于 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 实验实验1 考法总结考法总结 有关该实验,有如下命题点: 1.【实验器材】磁性不同的蹄形磁体、导线、金属棒、灵敏电流计、开关等. 2.【实验装置】如图所示. 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 实验实验1 3.【设计与进行实验】 (1)实验步骤: 将金属棒、开关和灵敏电流计用导线连接起来,将金属棒放置在蹄形磁体中间; 闭合开关,保持金属棒与蹄形磁体相对静止,观察灵敏电流
36、计的指针偏转情况并 记录; 保持开关闭合,让金属棒在蹄形磁体中间沿不同的方向运动,观察灵敏电流计的 指针偏转情况并记录; 更换磁性更强的蹄形磁体,重复步骤. (2)金属棒的材料不能是铁、钴、镍,避免因磁化而影响实验结论. (3)本实验通过灵敏电流计指针的偏转情况说明电路中是否产生感应电流和产生的 感应电流的大小. 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 实验实验1 (4)感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关. 如果只把磁体的N、S极对调,灵敏电流计的指针偏转方向将相反;如果只让金属 棒向相反方向做切割磁感线运动,灵敏电流计的指针偏转方向也将相反;
37、 如果把磁体的N、S极对调,并让金属棒向相反方向做切割磁感线运动,灵敏电流 计指针偏转方向不变; 由控制变量法可知,若要探究感应电流方向与磁场方向的关系,应控制金属棒运 动方向不变,改变磁场方向;若要探究感应电流方向与导体运动方向的关系,应控制 磁场方向不变,改变导体运动方向. 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 实验实验1 (5)感应电流的大小与磁场强弱和导体运动速度有关. 如果只让金属棒切割磁感线运动的速度增大,则感应电流增大,灵敏电流计的指针 偏转角度会增大;如果只增强磁体的磁性,则感应电流增大,灵敏电流计的指针偏转 角度会增大. 由控制变量
38、法可知,若要探究感应电流大小与磁场强弱的关系,应控制金属棒运动 速度不变,改变磁场强弱;若要探究感应电流大小与导体运动速度的关系,应控制磁 场强弱不变,改变导体运动速度. 4.【交流与反思】 (1)实验时如果增加金属棒切割磁感线的长度,则灵敏电流计的指针偏转角度会增大. (2)实验过程中灵敏电流计的指针偏转不明显,可以采取的改善方法:增大金属棒切 割磁感线的速度或换用磁性更强的磁体或增加切割磁感线的金属棒的长度等. 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 实验实验1 (3)闭合开关,金属棒做切割磁感线运动时,将机械能转化为电能,这是电磁感应现象, 这一
39、原理在生活中的应用有动圈式话筒、发电机等. (4)实验中,若金属棒无论怎样移动,发现灵敏电流计的指针都不偏转,出现这种情况 的原因可能是开关未闭合. (5)实验中,闭合开关后,若金属棒不动,左右移动磁体,金属棒切割了磁感线,电路中 会产生感应电流. (6)若将图中的灵敏电流计换成电源,就可以用来研究磁场对通电导体的作用. 5.【实验结论】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会 产生感应电流. 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 实验实验1 一题通关一题通关 例 在“探究感应电流产生条件”的实验中,小明将导体ab、开关、电流表和蹄
40、形 磁体按如图甲所示的方式进行安装. 甲 【基础设问】 (1)实验中,通过观察 来判断电路中是否产生感应电流. 电流表指针是否偏转电流表指针是否偏转 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 实验实验1 (2)小明闭合开关后进行了如下操作,其中一定能产生感应电流的是 (填序号). A.只让导体ab在水平方向左右运动 B.只让导体ab在竖直方向上下运动 C.只让蹄形磁体在水平方向左右运动 D.只让蹄形磁体在竖直方向上下运动 (3)实验中小明发现实验现象不太明显,请提出一条改进措施:_ . (4)小明得到的实验结论是:闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动 时
41、,电路中会产生感应电流. (5)小明如果想探究电动机的工作原理,应对图甲中的实验装置做怎样的调 整? ACAC 换用磁性较强的磁铁换用磁性较强的磁铁 切割磁感线切割磁感线 将电流表换成电源将电流表换成电源 或增大导体运动的速度或增大导体运动的速度 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 实验实验1 【拓展设问】 (6)小强也利用上述装置做同样的实验,在实验时,小强发现无论怎样移动导体ab, 电流表指针都不偏转,原因可能是 ;纠正错误之后,小强 继续实验,当导体向左运动时,电流表指针向右偏转. 小强认为,导体只要在磁场中运动,就会有感应电流产生,请你用实
42、验操作及现象 来说明小强的观点是错误的. ; 若将磁体的N、S极对换,导体向左运动,电流表指针向 偏转; 实验完成,小强想进一步探究感应电流大小与导体运动速度的关系,应进行的实 验操作是: . 开关未闭合开关未闭合 让导体沿竖直方向运动让导体沿竖直方向运动, ,发现电流表指针不偏转发现电流表指针不偏转 左左 保持磁场强弱不变保持磁场强弱不变, ,改变导体运动速度改变导体运动速度, ,观察电流表指针偏转角度的大小观察电流表指针偏转角度的大小 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 实验实验1 小强将两个电流表(主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈)G1和G
43、2用导 线连接起来,如图乙所示.当拨动G1的指针时,观察到G2的指针也会随之摆动, 下列说法正确的是 .(填序号) A.G1利用了电流的磁效应 B.G1利用电磁感应产生了电流 C.G2的指针摆动幅度一定大于G1 D.G2利用了磁场对通电导线的作用 BDBD 探究通电螺线管外部磁场的方向探究通电螺线管外部磁场的方向 实验实验2 考法总结考法总结 有关该实验,有如下命题点: 1.【实验装置】如图所示. 探究通电螺线管外部磁场的方向探究通电螺线管外部磁场的方向 实验实验2 2.【设计与进行实验】 (1)实验步骤: 按照上图布置实验器材,把小磁针放置在螺线管四周不同 位置,闭合开关,等小磁针稳定后,在
44、图上记录小磁针N极的指 向,如图. 改变电源正、负极和螺线管的绕线方式,在以下四种情况 中进行实验,重复步骤并进行记录. 探究通电螺线管外部磁场的方向探究通电螺线管外部磁场的方向 实验实验2 (2)闭合开关,小磁针偏转,说明通电螺线管周围存在磁场,不管小磁针是否存在,通 电螺线管周围的磁场都是存在的. (3)步骤是为了探究通电螺线管外部磁场方向的影响因素;若要探究通电螺线管外 部磁场方向与电流方向的关系,可以通过调换电源正、负极来改变电流方向. (4)根据小磁针的指向判断通电螺线管的极性与磁场方向,小磁针静止时N极的指向 即为该点的磁场方向,这运用了转换法. (5)通电螺线管磁场强弱的判断:如
45、图,在玻璃板上均匀地 撒满铁屑,轻敲玻璃板,铁屑分布密集的地方磁场强,稀疏 的地方磁场弱. 探究通电螺线管外部磁场的方向探究通电螺线管外部磁场的方向 实验实验2 (6)实验时轻敲玻璃板的目的:减小铁屑与玻璃板的摩擦,使铁屑在磁场作用力的作 用下有规则地排布. 3.【交流与反思】 要探究通电螺线管周围磁场的强弱是否与电流大小有关,应对实验装置进行改进:串 联一个滑动变阻器. 4.【实验结论】通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场一样;通电螺线管两端的 极性与螺线管中电流的方向有关. 探究通电螺线管外部磁场的方向探究通电螺线管外部磁场的方向 实验实验2 一题通关一题通关 例 如图所示是“探究通电螺线
46、管外部磁场特点”的实 验,小明将许多小磁针放在螺线管周围的不同位置,接 通电路后观察各小磁针静止时的指向(小磁针上涂黑的 是N极). 【基础设问】 (1)闭合开关后,小磁针偏转,说明通电螺线管周围存在磁场.此时,如果移走小磁针, 该结论 (选填“成立”或“不成立”). (2)观察上图发现,通电螺线管外部的磁场与 的磁场十分相似. 成立成立 条形磁体条形磁体 探究通电螺线管外部磁场的方向探究通电螺线管外部磁场的方向 实验实验2 (3)小磁针的作用: . (4)为了增强通电螺线管的磁性,可以 . (5)小明对调电源正、负极重新实验,发现小磁针静止时N极指向都与原来相反,这 说明通电螺线管外部磁场方向与 有关. (6)图中,通电螺线管左端为 极,电源A端为 极 【拓展设问】 (7)如果要探究“通电螺线管磁场强弱与电流大小的关系”,应在如图所示的电路 的基础上做怎样的改进? . (8)本实验还可以用铁屑的分布来反映通电螺线管的磁场分布,铁屑与小磁针相比, 小磁针效果更好,理由是 .(写出一条即可) 显示磁场方向显示磁场方向 在通电螺线管中插入一根铁棒在通电螺线管中插入一根铁棒( (合理即可合理即可) ) 螺线管中的电流方向螺线管中的电流方向 S(S(或南或南) ) 正正 串联一个滑动变阻器串联一个滑动变阻器 小磁针能更好地显示出各点的磁场方向小磁针能更好地显示出各点的磁场方向
