精）2021新大象版四年级下册科学1.2奇妙的植物 ppt课件（含习题课件 同步练习题）.zip

1.2 奇妙的植物 一、我会填 1.生活在热带沙漠中的仙人掌，为了减少水分的（ ）叶退化为刺 形叶，它的（ ）可以储存更多的水分。 2.生活在不同环境中的植物，其外部形态具有不同的（ ），这 是植物长期适应不同环境中的（ ）、（ ）、和（ ）等条件的结果。 3.生长在不同环境中的植物的根具有不同的特点，这些特点维持了植物的（ ）。 4.种植玉米要保持一定的（ ）和 （ ）。 二、我会判 1.潮湿土壤中生长的植物的根大多长得长而深，比如水稻。 （ ） 2.将旱生植物和水生植物的生活环境对调，两种植物还能正常生长。（ ） 3. 植物的生存和生长都离不开水。（ ） 4.植物的根总是向下生长，植物的茎、叶总是朝着光生长。（ ） 5.杨树的根长与树身的高度差不多。（ ） 三、我会选 1.雪松的叶子为针形，是为了适应（ ） A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候 2.不同环境中植物的叶片和根具有不同的特点，形成这些差别的制约因素 包括（ ） 阳光 温度 水分 养分 A. B. ) C. 3.下列植物中，属于旱生植物的是（ ） A.莲 B.龙舌兰 C.菱 4、下列植物的茎不具有厚实、丰满特点的是（ ）。 A.芦荟 B.仙人掌 C.狗尾草 5.在水沟边，我们挖开一株植物根部的土壤，会发现植物的根总是向水沟 边长，这说明（ ）。 A. 植物的根具有向地性 B. 植物的根具有向水性 C. 植物的根具有向光性 6.有一株植物，它的根长是地面植株高度的 4 倍，这种植物可能生长在（ ） A.水中 B.潮湿的土壤中 C.沙漠中 7.冬天，我们通常会看到公园里的一些植物被罩上了围布，对此，下列说法 不正确的是（ ） A. 这些植物大多是不耐寒的植物 B. 这是为了给植物保温防寒 C.这类植物大多是松树或柏树 四、我会连 把下列植物与它们的叶以及它们适宜的生长环境用线连起来。 苹果树 云杉 芭蕉树 沙枣树 莲 温带 热带 寒带 盐碱土壤 水中 5、问题城堡 向阳光处生长的特性对植物生存来说有什么意义？ 答案 一、1.蒸发 肉质茎 2.特点 水分 阳光 温度 3.生存 4.行距 株距 二、1. 2. 3. 4. 5. 三、1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 四、 五植物向阳光处生长的特性有利于获得更多的光照提高光合作用，使植 物更好地生长。大象版（新）四年级下大象版（新）四年级下 1.2 1.2 奇妙的植物奇妙的植物 一课一练一课一练 一、我会填 1.生活在热带沙漠中的仙人掌，为了减少 水分的（ ）叶退化为刺形叶，它 的（ ）可以储存更多的水分。 蒸发 肉质茎 2.生活在不同环境中的植物，其外部形态具 有不同的（ ），这是植物长期适应 不同环境中的（ ）、（ ）、 和（ ）等条件的结果。 2.生活在不同环境中的植物，其外部形态具 有不同的（ ），这是植物长期适应 不同环境中的（ ）、（ ）、 和（ ）等条件的结果。 阳光 特点 水分 温度 特点 特点 特点 3.生长在不同环境中的植物的根具有不同的特 点，这些特点维持了植物的（ ）。 4.种植玉米要保持一定的（ ）和 （ ） 二、我会判 1.潮湿土壤中生长的植物的根大多长得长而深 ，比如水稻。 （ ） 生存 行距 株距 2.将旱生植物和水生植物的生活环境对调，两 种植物还能正常生长。（ ） 3. 植物的生存和生长都离不开水。（ ） 4.植物的根总是向下生长，植物的茎、叶总是 朝着光生长。（ ） 5.杨树的根长与树身的高度差不多。（ ） 三、我会选 1.雪松的叶子为针形，是为了适应（ ） A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候 A A 2.不同环境中植物的叶片和根具有不同的特 点，形成这些差别的制约因素 包括（ ） 阳光 温度 水分 养分 A. B. ) C. B B 3.下列植物中，属于旱生植物的是（ ）。 A.莲 B.龙舌兰 C.菱 4、下列植物的茎不具有厚实、丰满特点的是（ ）。 A.芦荟 B.仙人掌 C.狗尾草 B B C C 5.在水沟边，我们挖开一株植物根部的土壤，会发 现植物的根总是向水沟边长，这说明（ ）。 A.植物的根具有向地性 B. 植物的根具有向水性 C. 植物的根具有向光性 6.有一株植物，它的根长是地面植株高度的 4 倍， 这种植物可能生长在（ ）。 A.水中 B.潮湿的土壤中 C.沙漠中 B B C C 7.冬天，我们通常会看到公园里的一些植物 被罩上了围布，对此，下列说法不正确的是 （ ）。 A.这些植物大多是不耐寒的植物 B. 这是为了给植物保温防寒 C.这类植物大多是松树或柏树 C C 四、我会连 把下列植物与它们的叶以及它们适宜的生长环境用线连起来。 五、问题城堡 向阳光处生长的特性对植物生存来说有什么意义？ 植物向阳光处生长的特性有利于获得更多 的光照提高光合作用，使植物更好地生长。 谢谢观 赏 21世纪教育网（)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！月薪过万不是梦 ！ 详情请看： https:/感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 大象版（新）四年级下大象版（新）四年级下 1.2 1.2 奇妙的植物奇妙的植物 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 学习目标学习目标 学习目标 1.了解仙人掌叶和茎的特点与生存环境之间的关系。 2.了解不同植物叶片的特点与生存环境之间的关系。 3.了解生长在不同环境中的植物根的特点与维持植物生存之间的关系。重 点知道生活在不同环境中的植物，其外部形态具有不同的特点。这是植物 长期适应不同环境条件的结果。 难点能够根据植物形态特点与环境之间的关系解释生活中的一些现象。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 谜语导入谜语导入猜一猜猜一猜 四季都常绿，四季都常绿， 家住沙漠里。家住沙漠里。 满身都是刺，满身都是刺， 没事不搭理。没事不搭理。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 通过上节课的学习，我们知道水分水分是维持 植物生命必不可少的条件之一，而仙人掌仙人掌 则生活在干旱少雨的的沙漠里，对此你有 什么要说的？ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 奇奇 妙妙 的的 植植 物物 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 活动一活动一观察观察活动一活动一观察观察 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 我们的发现我们的发现 绿色的 手掌状的“身体” 有许多针形的小刺，坚硬 茎 叶 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 我们的猜测我们的猜测 叶与茎的特点与仙人掌的生存环境会不 会有关系呢？ 茎里有水分，能保证仙人掌在干旱的沙 漠里生存。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 发布任务：把仙人掌的茎横向切开，进行观发布任务：把仙人掌的茎横向切开，进行观 察。察。 活动二活动二实验探究实验探究 在切开之前，有几个温馨提示，1.全程戴手套； 2.在桌子上铺上塑料布或者托盘；3.把仙人掌固定好 后再横切；4.用完小刀后要及时收好；5.不要品尝仙 人掌。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 我 们 的 发 现 肥厚的肉质茎：可以贮存很多水（ 浓稠的汁液。 能够够生活在沙漠中的秘密。 茎 生存和生长的需要。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 仙人掌叶子的特点和它的生存环境 有什么关系？ 1.叶子越小 2.吸收的热量越少 3.越不容易晒伤 4.叶子越小，它蒸发的水分就越少 猜一猜 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 我们的发现 叶 叶子表面有很多肉眼看不见的小孔，称为气孔，植物体 内的水分从气孔蒸发出去，这种作用称为“蒸腾作用”。一 般来说，叶子越大，气孔越多，通过蒸腾作用散失的水 分就越多。一棵玉米长到结出果实时大约要通过蒸腾作 用散失200千克的水。生活在热带沙漠中的仙人掌，叶子 退化为刺形叶，可以有效减少水分的散失。 这仙人掌能生长在干旱的沙漠里的又一个秘密。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 活动二观察 观察不同植物的叶片，说说它们各自的 特点，分析叶片与生长环境之间的关 系。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 热带植物芭蕉树 活动二观察不同植物的叶片 多年生丛生草本，具根茎，多次 结实。 植株高2.5-4米。芭蕉喜 温暖、湿润的气候，生长温度15 -35，适温为24-32， 叶子很大，长2-3米，宽25-30厘 米，叶面鲜绿色，有光泽，叶子 像芭蕉扇。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 温带植物萍果树 活动二观察不同植物的叶片 苹果树的叶子是椭 圆形的，边缘有锯 齿，叶子又多又密 集。 苹果叶子的长度一 般不超过10厘米。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 寒 带 植 物 云 彬 活动二观察不同植物的叶片 云杉树的叶子像针。 云杉还能生活在寒冷的 高山地区。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 水 生 植 物 莲 花 活动二观察不同植物的叶片 莲花是水生植物，我们吃的 藕就是它长在水下泥里的茎 ，每两节藕之间有一些短须 ，它们是莲花的根。莲花的 叶片浮在水面上或者高出水 面，大大的、圆圆的。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 抗旱、耐盐碱植物沙枣树 活动二观察不同植物的叶片 叶片很薄，形状窄长，叶子有 点发白，可以反射掉多余的阳 光。沙枣树具有抗旱、防风 沙、耐盐碱、耐贫瘠等特点， 一般分布在降水量少的荒漠和 半荒漠地区。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 我们的发现 叶 生活在不同环境中的植物，其外部形态 具有不同的特点。这是植物长期适应不 同环境中的水分、阳光和温度等条件的 结果。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 活动三调查不同环境中植物的根 生长在不同环境中植物的叶的形态千差万别，生活 在不同环境中的植物的根又是什么样的呢？ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 生长环境：水中根长：约3厘米 水稻 生长环境：潮湿的土壤中 高度：约80厘米 根长：约20厘米 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 观察分析观察分析 杨树 生长环境：土壤中 高度：约15米 根长：约15米 百岁兰 生长环境：非洲沙漠中 高度：一般低于50厘米 根长：310米 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 对比分析对比分析 一 般 来说，水生植物的 根 长得长得 短而浅；旱生 植物 的根长得长而深。 沙 漠 很干旱，但越往地 下 存 留 的水分就越 多。沙 漠 植 物 只有 靠 着 长 长的根，才能吸收 到 维 持 生存 的 水 分 。同时，才能不被 沙 漠 中 的狂风吹走。 对比分析对比分析 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 拓展提升拓展提升 认真观察图片， 解释以下现象。 根向水源处生长植物向阳光处生长 种植玉米保持一定的行 距和株距 给不耐寒的植物罩 上塑料膜 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 小贴士小贴士 农 民 伯伯种地的时候，作物是分行种植的，一 行里面相邻两株 作物的距离就是株距株距，相邻两 行之间的距离就是行距。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 结论结论 1.说明环境中水、阳光、温度的变化会对植物产 生 （ ）。 2.也说明植物能够适应( )，植物的外部形 态特点是为了维持自身生存的需要。 影响 环境 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的 利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行 维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 谢谢观赏 21世纪教育网（)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！月薪过万不是梦！ ！ 详情请看： https:/