1、Module 4 Life in the future Unit 3 Language in use教案5 教学目标 1、 Knowledge aims： can listen and say the futre tense and can use the word of will and can be integrated use of new and old knowledge organization, certain communicative task. 2、Teaching way ：By li stening, speaking, reading, writing and a s
2、eries of t eaching forms to mak e the students actively participate in classroom activities, they get a sense of accomplishment and pride to learn English. 3、 Feeling： Through the study of this course, make students understand the role of tenses in English language structure. Understand Engl ish exp
3、ression of flexibility and interest. 一般将来时will 的陈述句，否定句，一般疑问句及回答 教学难点 形容词的一般用法。 学情分析 形象、直观的事物往往能促进七年 级学生积极、主动地学习。七年级 学生对英语学习已经有了一定的经验并养成了良好的学习习惯，他们对英 语学习有着浓厚的爱好，渴望获得更多的锻炼机会。来源:Zxxk.Com 1.课前延伸 2.课内探究 3.课后提升 教 学 过 程 教师活动 学生活动 补救措施 修改意见 一、Review key words and phrases . 二、一般将来时的概念， 构成及用法。 1、在学生熟知单词的情况下，
4、 布置学生有关短语的任务 （Activity 4 Put the wo rds and phrases into the correct columns） 学生独自完成，让后 教师检查答案 学生观察大屏幕并讨论词组构 成规律（形容词与名词的关系， 学生先讨论，让后教师点拨） 2、在明确形容词和名词关系的 1、观察Language practice的句 子，总结：一般将来时态的句 式结构： （1） 肯定句式_否定 句_疑问句式_ （2）一般将来时用在there be 句型中，句式：_ There _(be) a meeting tomorrow afternoon. There _ (be) a
5、 flower 1、多做句型转换 题。 2、多说多练关于 一般将来时的句 子。 基础上，同学之间讨论并完成： (Activity 3 Put the words in brackets in the correct places in the sentences) （教师让三个学生到黑板上板 书，然后让同学到黑板检查对 错。教师点拨，帮助学生明白一 般将来时的句式变化，为探究三 奠定基础。 ） 3. 教师多媒体呈现， 学生朗读知 识要点。 （1）概念：一般将来时 态表示在将来某个时间 要发生 的动作或存在的状态。常与表示 将来的时间状语连用，如 ： tomorrow, next week, 等
6、。 （2）will +动词原形,表一般将 来时,表示对未来的事实或将来 的预测等.如: 学 生 们 来 用 计 算 机 来 学 习 . Students will use computers to study （3）. Will there be schools in the future ? There will be 将 会 有 如:将来每张桌子上都会 有一台计算机. There will be a computer on every desk in the future. show in the park tomorrow evening. （学生讨论完之后，学生 先发言，让后教师用大屏
7、幕为 学生呈现规律，为下一步检测 效果做好铺垫。 ） 2 、 学 生 自 我 检 测 ， 完 成 Activity1 Look at the picture and write questions about the future来源来源:学学|科科|网网 （学生做完之后，首先小组讨 论答案，然后小组交流，最后 教师大屏幕呈现正确答案。 ） 教师补充有关there 的将来时 的练习，学生讨论并完成： 1）There will be more cars. (1) 改为否定句： There be cars. (2) 改为一般疑问句： more cars? 2) Will there be a sports meeting? (1)作肯定回答: Yes, . (2)作否定回答: No, . 板书设计 Module 4 Life in the future Unit 3 language in use 一、Learning aims 1.To review key words and phrases .概念：如果我们想描述将来的 事情或表达对未来的预测等，我们可以用一般将来时表达。 2.To practice futur e tense. 构成：Will +动词原形 一般将来时的句型转换 一般疑问句： 否定句： 肯定回答：否定回答： 二. Future tense 三.practic
