1、指挥海龟画图形教学设计 主要教学内容：1 学习 LOGO 的基本命令（前进，后退，左转，右转） 2 启示和关闭 LOGO，了解 LOGO 的界面 3 认识 LOGO 绘图功能 教学目标：1 让学生学会利用命令，画出正方形。长方形 2 学生认识 LOGO 绘图功能 3 学生会启动，关闭 LOGO 界面 重点与难点： 1 重点：移动命令+空格+参数 N（步数） 转角命令+空格+参数 N（角度） 2 难点：会画正三角行 师： 同学们， 今天我们要上第二节课。 请同学们把书打开到第三页 生： 正在打开书本 师：同学们是否预习过这门课呢？ 生：预习过了（部分） 师：那我们今天开始学习第一个命令：FD（前
2、进）；FD 100。（小海 龟前进 100） 学生听的很认真 师：小海龟发生什么样的变化？ 生 1：小海龟前进 100 米。 生 2：小海龟前进 100 步。 师：这两位同学谁回答正确呢？（停顿一下） 第 2 位同学回答正确。 因为我们学习移动命令中参数的单位是“步” 演示：BK 100 生：后退命令 师：FD 100 与 BK 100 有什么共同处呢？ 生 1：都是 100 步 生 2：都加了空格 师：回答正确，示范一下。不加空格，此命令为错误命令。 学生进 行练习前进，后退命令 师：单学习前进，后退命令不能画出图形。那我们该学习新的命令。 LT 90；RT 90。再次提醒要加空格。指出 90 是角度还是度数呢？ 生： 角度 让学生进行操作。画一个边长为 70 的正方形。学生进行操作， 做好 的学生可以再画一个长为 60，宽为 20 的长方形。 提出一个难题：让学生进行画一个边长为 60 的正三角形。 只有少数 同学画出来了。 师：黑板演示，我们要的角度是 120 度。而不是 60 度。 FD 60 RT 120 FD 60 RT 120 FD 60 学生全部画好了。
