1、科学 2.4 电路出故障了 科学教科版 四年级下 科学 科学聚焦科学聚焦 在这个简单的电路中，小灯泡为什么会亮？ 电流从电池的正枀经导线流出，通过小灯泡，回到电池 的负枀，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。 科学 这个电路中的小灯泡为什么不亮？ 如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了，电流中断了。 科学聚焦科学聚焦 科学 电路可能出现怎样的故障？ 如何迚行检测？ 把我们的想法都记录下来。 提示：先组内交流，再向班级汇报，不要重复别组想法。 （一）故障排查 科学探索科学探索 科学 电路故障检测记录（班级记录表） 日期： 可能出现的故障 检测部件 排除故障方法 科学探索科学探索 科学 电路可能出现
2、的故障 小灯泡坏了 电池没电了 导线断了 灯座坏了 电池盒坏了 灯座松了 电池盒松了 导线没连接好 开关松了 连 接 故 障 元 件 故 障 左边和右边的故障有什么不同？ 科学探索科学探索 科学 怎么判断连接出现了故障？ 灯座松了 电池盒松了 导线没连接好 开关松了 连 接 故 障 检查电路中的连接是否完好。只 要将电路元件紧一紧就可以试出 来。如果灯泡还没亮，说明不是 连接故障。 检查法 科学探索科学探索 科学 怎么知道出现了元件故障？ 小灯泡坏了 电池没电了 导线断了 灯座坏了 电池盒坏了 元 件 故 障 用另外的灯泡、电池、导线 等来替换电路中的材料，看 看小灯泡是否能亮。 方法1：替换
3、法 科学探索科学探索 科学 怎么知道出现了元件故障？ 小灯泡坏了 电池没电了 导线断了 灯座坏了 电池盒坏了 元 件 故 障 用电路检测器检测电路中的故障 方法2：检测法 科学探索科学探索 科学 （二）做一个电路检测器 把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。 科学探索科学探索 科学 制作电路检测器制作电路检测器 观 看 视 频 科学探索科学探索 科学 观察电路检测器，与简单电路相比，结极有什么不同？ 电路检测器有两个用来检测的检测头。 科学探索科学探索 科学 电路检测器可以用来检测导线、灯泡、电池的故障。 连接到没故障的地方，小灯泡就亮； 连接到有故障的地方，小灯泡就不会亮。 工作
4、原理 科学探索科学探索 科学 （三）用电路检测器检测电路 检测之前，首先排除故障电路不是短路和断路。 短路：电路的正负枀连在一起。 断路：电流不通。 科学探索科学探索 科学 用检测器检测一个电路有无故障的过程 把电路检测器的两个检测头相互 碰一下，看看灯泡是否发光。 用两个检测头分别接触电路中可 能出故障元件的两个连接点，看检 测器的灯泡是不是发光。 重复检测一次。 科学探索科学探索 科学 温馨提示 检测电路前，先试一试“电路检测 器”灵不灵; 检测前，先把故障电路中的电池取 出来，并拆开电路; 检査的先后顺序为：电池、灯泡、 导线和其它元件; 最好用替换法检测电池和灯泡; 为了实验的准确性，
5、建议大家重复 检测两次。 科学探索科学探索 科学 取出电路检测器的电池盒中的电 池，将故障电路中的电池放在电 路检测器的电池盒里，看看小灯 泡会不会亮，如果小灯泡亮了， 就说明电池还有电；如果小灯泡 不亮，则说明这电池没有电了。 检测电池 科学探索科学探索 科学 用电路检测器的两个检测头和灯泡的 两个连接点相连接，如果小灯泡亮了 ，就说明这个灯泡没有故障；如果小 灯泡不亮，则说明这个灯泡有故障。 检测灯泡 科学探索科学探索 科学 用电路检测器的两个检测头和 一根电线的两端相连接，如果 小灯泡亮了，就说明这根电线 没有故障；如果小灯泡不亮， 则说明这根电线有故障。 检测导线 科学探索科学探索 科
6、学 安全警告 不能用电路检测器检测家用220V的电器电路！ 科学探索科学探索 科学 每个小组有一个有故障的电路，请用电路检测器检测，找出故 障原因并排除。同时，将“电路故障检测记录表”补充完整。 科学探索科学探索 科学 交流检测情况。电路中的哪一部分出了故 障，你是怎么知道的？又是怎么排除的? 采用检查法、替换法、检测法等检查电路故障部分。当某一个 元件出现故障时，用一个好的元件迚行替换，小灯泡就亮了。 科学研讨科学研讨 科学 选择题 1.下列哪种物体出现故障时，不能用电路检测器去检测的是( ) A.玩具小汽车 B.家用插线板 C.手电筒 2.下列检测电路故障的做法中，正确的是( ) A.在检
7、测之前不必切断电源 B.检则的时候可以随便找一根导线即可检测 C.检则时应该有一定的顺序，按顺序检测 3.电路中的小灯泡不亮了,换了一节电池,小灯泡又亮了,这是因为( ) A.电池没电了 B.电池盒坏了 C.小灯泡坏了 B C A 课堂练习课堂练习 科学 判断题 1.电路出故障了，电流就会中断。（ ） 2.电路中某个元件出故障了，小灯泡就不亮了。（ ） 3.我们能用自制电路检测器检测家用的220V电路故障。（ ） 4.一个完整的电路，只有电池没电了，小灯泡才不亮。（ ） 5.要使电流通过导线使小灯泡发光，需要一个完整的电路。（ ） 6.使用电路检测器前先检测其能否正常使用。（ ） 课堂练习课堂练习 科学 如果家里的电路出现故障，用什么工 具检测呢？查阅资料，与同学分享。 万能表 电笔 拓展提高拓展提高 科学 通过这节课的学习，我们知道利用电来点亮小灯 泡需要一个完整的回路。电路出故了,电流就会中 断。检测电路故障的方法有检查法、替换法、检 测法。能学会制作电路检测器来检测电故，知道 不能用电路检测器检测家用220V的电器电路。 课堂总结课堂总结 电路出故障了 科学 电路出故障了 检查法 替换法 检测法 板书设计板书设计 科学 1.完成课后同步练习题 2.用电路检测器检测哪些物体 能导电，哪些物体不能导电。 课后作业课后作业
