1、认识长方体认识长方体 长方体和正方体长方体和正方体 平面图形 长方形 正方形 圆形 平行四边形 三角形 梯形 一、复习旧知，导入新课一、复习旧知，导入新课 立体图形 正方体 长方体 圆柱体 圆锥体 一、复习旧知，导入新课一、复习旧知，导入新课 二、探究新知二、探究新知 长方体上平平的部分是长方体的长方体上平平的部分是长方体的面面。 棱和棱的交点棱和棱的交点叫做长方体的叫做长方体的顶点顶点。 面面 面和面相交的线段面和面相交的线段叫做长方体的叫做长方体的棱棱。 二、探究新知二、探究新知 长方体一共有长方体一共有6个面。个面。 二、探究新知二、探究新知 二、探究新知二、探究新知 二、探究新知二、探
2、究新知 二、探究新知二、探究新知 相对的面相对的面完全相同完全相同。 二、探究新知二、探究新知 这两个长方体有什么不同吗，你有什么发现？ 6个面都是长方形。 4个面是长方形，有两个 相对的面是正方形。 二、探究新知二、探究新知 12条棱 二、探究新知二、探究新知 棱可以分为三组，每组的4条是相对且平行的。 相对的棱长度相等。 二、探究新知二、探究新知 长方体有8个顶点。 二、探究新知二、探究新知 6 长方形 （正方形） 相对的面 相对的棱 12 8 长方体就是由6个长方形（特殊情况下有两个相对 的面是正方形）围成的立体图形。在一个长方体中， 相对的面完全相同，相对的棱长度相等。 二、探究新知二
3、、探究新知 请你判断对错。 1长方体有6个面、12条棱和8个顶点。（ ） 2相对的4条棱的长度都相等的物体一定是长方体。 （ ） 3长方体相交于同一顶点的3条棱的长度相等。 （ ） 二、探究新知二、探究新知 二、探索新知 用细木条和橡皮泥，小组同学共同做一个长方体的框架。 说一说，在制作的过程中你有什么发现? 需要不同长 度的木条。 二、探索新知 (1) 长方体的12条棱可以分成几组? (2) 相交于同一顶点的三条棱长度相等吗? 相交于一个顶点的三条棱的长度分别 叫做长方体的长、宽、高。 长 高 宽 你能回答下面的问题吗? 长长 宽宽 高高 长长 宽宽 高高 长长 宽宽 高高 长长 宽宽 高高 长方体的12条棱可以分成几组？ 二、探究新知二、探究新知 二、探究新知二、探究新知 12 5 单位：厘米 7 5 5 5 12 5 5 5 4 1 二、探究新知二、探究新知 （1）这个纸巾盒的正面是什么形 状？长和宽各是多少？和它 相同的面是哪个？ （2）它的右面是什么形状？长和 宽各是多少？和它相同的面 是哪个？ （3）哪几个面的长是24 cm， 宽是12 cm？ 三、巩固应用三、巩固应用 三、巩固应用三、巩固应用 教材第21页练习五 第2题、第3题、第8题 四、课后作业四、课后作业
