（精）粤教版第二册下信息技术第7课 我是小小剪辑师-收集多媒体素材（下） ppt课件+教案-教学设计.zip

1 我是小小剪辑师我是小小剪辑师收集多媒体素材（下）收集多媒体素材（下） 教案教案 一、教学内容分析一、教学内容分析 本节课选自广东教育出版社的小学信息技术第二册（下）第 7 课收集多 媒体素材（下） ，本课的主要内容是学习音频与视频文件下载的方法 ，掌握运用 各种播放器播放声音或视频文件 等，前面的课程已介绍了文字、图片素材的下载、 保存方法，认识部分播放器及其作用，能让学生进一步认识常见的多媒体素材格式 。 二、教学对象分析二、教学对象分析 本课的教学对象是小学五年级的学生，在前面的课程当中，学生已经学习 过文字及图片的下载保存方法，能熟练地利用网络进行资料的搜集及保存。在 日常学习中会用一部分的播放软件播放音频和视频，对音频、视频素材的操作 方法陌生。 三、教学目标三、教学目标 （1）知识与技能 1、掌握下载音频、视频素材的方法。 2、认识几种播放器，了解运用各种播放器播放音频、视频文件的方法。 （2）过程与方法 通过下载、播放一些具体的音视频素材，掌握对音视频素材收集、处 理的方法，熟悉几种播放器的作用，提升用计算机软件处理素材的素养。 （3）情感态度与价值观 1、形成自主探究、小组合作的学习氛围。 2、激发学生的创造欲望，培养学生的创新精神。 3、强化学生的手脑并用，发展学生的实践能力。 四、教学重难点四、教学重难点 教学重点：掌握音视频素材的获取、加工以及使用的方法。 教学难点：音视频素材的下载。 五、课前准备五、课前准备 计算机、多媒体控制软件，投影设备，课本，笔，本子。 六、教学过程六、教学过程 教学 阶段 教师活动学生活动设置意图 课堂课堂 导入导入 同学们，你们知道位于我们隔壁的澳门特别 行政区是什么时候回归祖国的呢？今年刚好是 庆祝澳门回归多少周年？ 曾经有一位著名诗人闻一多以拟人的手法， 将中国当时被列强掠去的澳门、香港、台湾、 威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连七处“失地” 比做远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族 欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈感情。其中有 一首是关于澳门的“七子之歌” ，你们听过吗？ 老师想把这首歌曲下载下来，如何操作呢？ 请学生上讲台给全班示范如何下载歌曲，如 果学生无法在一分钟内完成在因特网上搜集下 学生观察 倾听 展开思考 创设情境， 使学生产 生探究的 欲望，也 为任务驱 动教学做 好铺垫。 2 载七子之歌的操作，或者学生不懂得用音 乐搜索引擎，教师则示范操作，点拨学生对相 关知识点进行知识迁移。 原来下载音乐也很简单，这节课我们做一名 小小剪辑师，继续来收集多媒体素材，好不好？ 板书：我是小小剪辑师收集多媒体素材 （下） 新课新课 学习学习 任务一（自主探究）：下载声音素材任务一（自主探究）：下载声音素材 任务一：下载一首自己喜欢的歌曲，掌握 声音素材的下载方法。 师：根据刚才的演示，现在让我们来自己 动动手，下载一首自己喜欢的歌曲。自主探究 完成这个任务。如果有提前完成的同学，请做 一回“小老师” ，帮助周围的同学。 师：请同学上台汇报演示。 师总结。 师课件展示“下载声音素材小提示” ，提醒 学生注意提升版权意识。 表扬表现优秀的学生。 师：我们现在已经学会下载声音素材了， 离成为一名小小剪辑师的目标又进了一步。相 信通过认真的学习，我们一定可以是一位合格 的剪辑师。 任务二（小组合作）：下载视频素材任务二（小组合作）：下载视频素材 任务二：下载港珠澳大桥的相关视频（不 要太大） ，掌握视频素材的下载方法。 师：之前我们学习了下载“七子之歌”的 方法，也了解了它的时代背景，那么说起澳门， 不由地让我们想起去年通车的大桥，是什么？ 师：港珠澳大桥是一项人类建筑史上非常 伟大的工程，它将香港、澳门两个特别行政区 和咱们祖国大陆城市珠海紧紧连接在了一起。 同学们想了解多一些关于港珠澳大桥的知识吗？ 请同学们小组合作学习，讨论讨论如何下载关 于港珠澳大桥的相关视频（考虑上课时间、网 速有限，尽量选择较为短小的视频下载） 。 请小组成员通过看书、看微课等方法共同 探究如何下载视频为自己所用，看哪个小组完 成得又快又好。 师：请小组派代表上台汇报演示。 师总结。 表扬表现优秀的学生或小组。 明确任务。 复习巩固 已学的知 识点。 学生演示 小组合作， 提升团队 协作能力 汇报演示 交流经验 充分发挥 学生的自 主探究能 力，让学 生从感性 认知通过 多种实践 操作升华 到理性认 知。 加深对所 学知识的 理解与掌 握，并会 学以致用。 学生掌握 了下载音 3 师：我们刚才又学习了如何下载视频素材 了，真的很厉害呢！作为剪辑师，每天都要下 载大量的声音或者视频素材，但是下载完之后， 我们要用什么工具去打开它们呢？ 任务三（自主学习）：认识几种常见播放器任务三（自主学习）：认识几种常见播放器 师：在之前的学习中，我们已经掌握了如 何下载声音和视频素材，现在让我们自主学习， 找一找现在市面上常见的播放器有哪些？可以 用来播放声音和视频素材。请同学们通过课本 或者网络搜索来找找看。 师：请同学上台汇报演示。 师总结。 表扬表现优秀的学生。 师：原来，不同格式的文件应该用不同的 播放器进行播放，不同的播放器都有其独特的 功能和作用，剪辑师们需要根据自身的需求选 择不同的播放器来为自己所用。 明确任务。 自主探究， 了解播放 软件的使 用方法及 区别。 频、视频 文件的方 法，认识 了几种播 放软件。 通过经验 交流使学 生认识到 下载到的 视频软件 要根据需 要进行播 放。 拓展拓展 提高提高 师：同学们在刚才的新课学习中，表现得 非常棒！相信通过今天的学习，我们每位同学 都能成为一名合格的小小“剪辑师” 。除了今天 课堂上所学的知识，我希望同学们到课后也能 坚持学习，成为更高级的“剪辑师”！例如， 如果我们特别喜欢一首歌其中一个片段，能够 把那一小段单独剪辑出来当做我们的手机铃声 吗？ 除了声音，视频我们也能这样做吗？把单 独的一个片段剪辑出来为自己所用。 请同学们课后继续讨论研究，看看有什么 好办法，看看谁的点子多、办法好？ 学生自主 搜索 学生齐读 加深记忆 提高学生 动手操作 能力 课堂课堂 小结小结 1.今天这节课我们完成了音频和视频素材 的收集，同学们，你们都有些什么收获呀？请 记录在小盘点上。 2.小结：通过这节课的学习，我们很好地 掌握了下载声音、视频文件的方法，以及对这 些文件进行播放的操作方法。在以后的课程当 学生总结 参与课堂 总结， 形成概念。 巩固知识 通过回顾 本节课所 学，梳理 知识， 达 到深化提 4 中，我们会进一步的运用和认识他们，让我们 一起加油吧！ 3.师课件展示，总结归纳。 高的目的。 课堂课堂 反馈反馈 师：请同学们完成“百宝箱”内的“我是 小小剪辑师收集多媒体素材（下）课堂反 馈调查表” ，测评完之后，根据结果了解自身对 本节课知识技能的掌握程度习。 自主测评查漏补缺 课堂课堂 延伸延伸 学生思考 提出问题， 激发学生 学习兴趣课堂导入课堂导入 新课学习新课学习 拓展提高拓展提高 课堂小结课堂小结 01 02 03 04 目录 曾经有一位著名诗人曾经有一位著名诗人闻一闻一 多多以拟人的手法，将中国当时以拟人的手法，将中国当时 被列强掠去的澳门、香港、台被列强掠去的澳门、香港、台 湾、威海卫、广州湾、九龙、湾、威海卫、广州湾、九龙、 旅顺大连七处旅顺大连七处“失地失地”比做远比做远 离母亲的七个孩子，哭诉他们离母亲的七个孩子，哭诉他们 受尽异族欺凌、渴望回到母亲受尽异族欺凌、渴望回到母亲 怀抱的强烈感情。其中有一首怀抱的强烈感情。其中有一首 是关于澳门的是关于澳门的“七子之歌七子之歌”， 你们听过你们听过吗？吗？ 课堂导入课堂导入 任务一任务一 自主探究 下载下载一一首自己喜欢首自己喜欢的的歌曲歌曲 ，掌握掌握声音声音素材素材的的下载方下载方 法。法。 新课学习新课学习 任务二任务二 小组合作 下载港珠澳下载港珠澳大大桥桥的的相关视相关视 频（频（不要不要太太大大），掌握视掌握视 频素材频素材的的下载方下载方法法。 新课学习新课学习 任务三任务三 自主学习 找找一一找现在市面上找现在市面上常常见见的的 播放器有哪些？播放器有哪些？它们有什它们有什 么区别？么区别？ 新课学习新课学习 下载下载声音声音素材素材 下载视频素材下载视频素材 高级高级“剪辑师剪辑师” 视频素材视频素材的的剪辑？剪辑？ 相信通过今天的学习，相信通过今天的学习，我我们每位同学都能成为一名合格的小小们每位同学都能成为一名合格的小小“剪辑师剪辑师”。除。除 了今天课堂上所学的知识，了今天课堂上所学的知识，我我希望同学们到课后也能坚持学习，成为更高级的希望同学们到课后也能坚持学习，成为更高级的“剪剪 辑师辑师”！ 声音声音素材素材的的剪辑？剪辑？ 了解播放器了解播放器 拓展提高拓展提高 课堂小结课堂小结 1 2 3 下载下载声音声音素材素材 下载视频素材下载视频素材 认识认识几几种播放器种播放器 感谢您感谢您的的聆听！聆听！