1、六六年级下册信息技术教学计划 一、指导思想一、指导思想 课程标准：1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2.建立对 计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计 算机的兴趣和意识。3.在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展 相符的多媒体资源进行学习。 二、教材分析二、教材分析 本学期教学的内容分为 3 个部分 1、画简单的图形 2、编写过程画图形 3、 过程递归与计算 二、小学信息技术课程的教学目标二、小学信息技术课程的教学目标 1认识 PC Logo for Windows 的窗口界面。 2输入绘图命令画图形时，要仔细观察，认真思考命令的功能。
2、 3积极动手实践，为命令输入不同的参数，大胆想象。 4.认识 Logo 过程，能够编写 Logo 过程画不同的图形。 5.编写过程时，认真思考命令与图形的关系。 6.积极动手实践，验证所编写的过程，体会有关的方法。 7.认识递归过程，能够编写简单的递归过程画图。 8、能够指挥多海龟同时画图，能够编写过程进行简单的计算。 9、积极动手实践，验证所编写过程，体会编写完成任务的方法 三、学生基本情况学生基本情况 本学期学习的是新知识 Logo 相关知识，对学生来说是一个新的学习过程， 对于城乡结合部的学生来说有一定的难度，这刚好是重新培养习惯的机会，一定 要把握好。 四、教学措施四、教学措施 1认真
3、组织教学，认真对学生进行辅导。 2实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。 3由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注 重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。 4 对课堂进行实时监控， 及时解决一些突发事件， 使学生能集中精力学习。 5尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动 手能力。 五、教学内容安排五、教学内容安排 周次 教 学 内 容 课时 一 1、认识海龟小画家 1 二 2、指挥海龟画图形 1 三 3、正多边形轻松画 1 四 4、多彩画笔随意选 1 五 六 5、重复命令效率高 1 七 6、LOGO 过程真简单 1 八 7、过程编辑仔细做 1 九 8、过程嵌套灵活用 1 十 9、使用变量编过程 1 十一 10、圆与圆弧画美观 1 十二 11、递归调用真奇妙 1 十三 12、条件递归更精彩 1 十四 13、多个海龟齐画图 1 十五 14、海龟也会算算术 1 十六 15、利用过程来计算 1 十七至学期未 总复习及期未考试 4
