1、语文园地二,交流平台,同学们，在日常的学习读书过程中，你有自己认为非常棒的阅读方法吗？在这里，我们交流一下，希望都能从彼此的方法中，得到借鉴，运用到自己的阅读中，提高阅读水平。,你有好的阅读方法吗？,阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。,动脑筋思考。,不同角度提出问题。,可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。,我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。,筛选出最值得思考的问题。,我要养成敢于提问、善于提问的习惯。,养成敢于提问、善于提问的好习惯。,老师指导,我们要学会善于从题目入手，提出问题，抓住文本中的关键词语或关键句子提问题，可以把文本内容与生活经验结合起来提
2、问题。这样经过一个阶段的阅读训练，就会大大提高我们的阅读水平。,拓展积累,识字加油站,读下面的词语，你发现了什么规律？和同学交流一下。,你知道这些每组汉字有什么相似点吗？,zh,jun,zh,zh,jun,bo,jun,驻扎,蛀虫,拄拐,捐款,娟秀,手绢,花苞,冰雹,鲍鱼,bo,bo,这三组词语红体字都是形声字。“驻、蛀、拄”是形声字，“捐、娟、绢”是形声字，“苞、雹、鲍”也是形声字。形声字形旁表意，声旁表音。掌握这个特点就能很快认识形声字了。,我的发现,驻,拄,捐,绢,蛀,娟,雹,鲍,苞,zh,zh,zh,jun,jun,jun,bo,bo,bo,我们认一认,1.选择正确的字填空。（只填序号
3、） 驻 蛀 拄 1.战士们日夜（ ）守着祖国的边疆。 2.（ ）着拐杖的老爷爷慢慢地向前走着。 3.这几天弟弟的牙好疼呀，原来是有（ ）牙了。,我们练一练,娟 捐 绢 涓 1.妈妈买了一个新手（ ）。 2.同学得了重病，我们积极给他（ ）钱。 3.一股（ ）（ ）清泉从山上流了下来。 4.老师的板书，字迹（ ）秀，我很喜欢。,词句段运用,读下面的词语，你发现了什么规律？和同学交流一下。,读一读这些词语，我们知道这些词语的意思？,一不做，二不休,一是一，二是二,三下五除二,八九不离十,不管三七二十一,一不做，二不休：,词语理解,原意是要么不做，做了就索兴做到底。指事情既然做了开头，就索兴做到底。
4、,一是一，二是二：,形容说话老老实实，毫不含糊。,三下五除二：,珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。,八九不离十：,指与实际情况很接近。,不管三七二十一：,不顾一切，不问是非情由。,我的发现,这些词语都是含有数字的成语。,这件事情到底是说干的，老师能猜个八九不离十。,我来写一写,放学后，我三下五除二，就帮妈妈把屋子收拾好了。,这样含有数字的成语还有很多。,拓展积累,三思而后行 一物降一物 一字值千金 三寸不烂之舌 五十步笑百步 一步一个脚印 三句话不离本行 一发不可收拾 三过家门而不入,读下面的句子，注意问号的用法，再照样子写一写。,读一读这些句子，想想句中的问号有什么作用？,在漆黑的夜里，飞机
5、是怎么做到安全飞行的呢？原来人们从蝙蝠身上得到了启示。,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。,靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。,我的发现,三个句子，都是设问句，一问一答。设问句是为了强调自己的观点和看法，先提出一个问题，接着自己回答，即自问自答。设问句的基本特点是“无疑而问”，目的在于引人注意，启发思考。,我来写一写,1.什么是母亲？永远爱你的人就是你的母亲。,2.什么是友谊？友谊是一杯茶，这茶是甜是苦都得一起去品尝，这就是友谊。,日积月累,好问则裕，自用则小。尚书 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 礼记 智能之士，不学不成，不问不知。汉王充 人非生而知之者，孰能无惑？唐韩愈,句子理解,好问则裕，自用则小。,喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。,博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。,做事要广泛地学习，详细地询问，慎重地思考，明确地辨析， 坚定地、认真的去执行。,智能之士，不学不成，不问不知。,凡是有智慧和有能力的人，不学习就不会有所成，不提问就不会知道。,人非生而知之者，孰能无惑？,人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？,拓展阅读,善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。礼记学记 敏而好学，不耻下问。论语公冶长 读书好问，一问不得，不妨再问。郑燮,,谢谢观看！, 精品教育资料文库,
