2021届高考作文审题立意方法 (课件25张).pptx

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1、高考高考作文作文 如何审题立意如何审题立意 方法指导方法指导 1.1.找出材料中要写的人或者对象,找出材料中要写的人或者对象, 2.2.分析这个人或对象身上的道理品质。分析这个人或对象身上的道理品质。 3.3.道理品质就是思想,就是中心。道理品质就是思想,就是中心。 作文审题立意作文审题立意 人人-道理品质道理品质 由人引出一种道理或品质,人只是引子,由人引出一种道理或品质,人只是引子, 不是写作中心。道理品质才是写作中心。不是写作中心。道理品质才是写作中心。 学以致用学以致用 写作示例写作示例 (20202020全国全国卷卷)阅读下面的材料阅读下面的材料,根据要求写作根据要求写作。 墨子说:

2、墨子说:“视人之国视人之国,若视其国;视人之家若视其国;视人之家,若视其家;若视其家; 视人之身视人之身,若视其身若视其身。”英国诗人约翰多恩说:英国诗人约翰多恩说:“没有人没有人 是自成一体是自成一体、与世隔绝的孤岛与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的每一个人都是广袤大陆的 一部分一部分。” “青山一道同云雨青山一道同云雨,明月何曾是两乡明月何曾是两乡。”“”“同气连枝同气连枝,共共 盼春来盼春来。”2020年的春天年的春天,这些寄言印在国际社会援助这些寄言印在国际社会援助 中国的物资上中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持表达了世界人民对中国的支持。 “山和山不相遇山和山不相遇,人和人

3、要相逢人和人要相逢。”“”“消失吧消失吧,黑夜黑夜!黎黎 明时我们将获胜明时我们将获胜!”这些话语印在中国援助其他国家的物这些话语印在中国援助其他国家的物 资上资上,寄托着中国人民对世界的祝福寄托着中国人民对世界的祝福。 “世界青年与社会发展论坛世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参邀请你作为中国青年代表参 会会,发表以发表以“携手同一世界携手同一世界,青年共创未来青年共创未来”为主题的中为主题的中 文演讲文演讲。请完成一篇演讲稿请完成一篇演讲稿。 材料审题立意材料审题立意 材料中要写的人与对象材料中要写的人与对象-青年青年 人与对象中的道理品质人与对象中的道理品质-合作合作 拼搏拼

4、搏 包容包容 博大博大 远见远见 作文中心作文中心 全世界青年合作努力,才有和平世界全世界青年合作努力,才有和平世界 国与国之间应该包容,才能发展共赢国与国之间应该包容,才能发展共赢. 20192019全国全国卷卷 阅读下面的材料,根据要求写作。阅读下面的材料,根据要求写作。 19191919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国 革命运动。革命运动。19491949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新 征程。征程。19791979年

5、,年,“科学的春天科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革 开放的时代洪流。开放的时代洪流。20192019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓 “强国有我强国有我”。20492049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗 请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。 19191919年年5 5月月4 4日,在学生集会上的演讲稿。日,在学生集会上的演讲稿。 19491949年

6、年1010月月1 1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 19791979年年9 9月月1515日,参加新生开学典礼后写给同学的信。日,参加新生开学典礼后写给同学的信。 20192019年年4 4月月3030日,收看日,收看“纪念五四运动纪念五四运动100100周年大会周年大会”后的观后感。后的观后感。 20492049年年9 9月月3030日,写给某位日,写给某位“百年中国功勋人物百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。的国庆节慰问信。 要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴

7、合背景;符合文体特征; 不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800800字。字。 材料审题立意材料审题立意 材料中要写的人与对象材料中要写的人与对象-青年青年 人与对象中的道理品质人与对象中的道理品质-读书读书 志向志向 奋斗奋斗 爱国爱国 作文中心作文中心 为民族复兴而读书为民族复兴而读书 青年担负民族复兴青年担负民族复兴 之大任之大任 志存高远志存高远 以身报国以身报国 材料审题立意材料审题立意 材料中要写的人与对象材料中要写的人与对象-青年青年 人与对象中的道理品质人与对象中的道理品质-读书读书 志向志向 奋斗奋斗 爱国爱国 作文中心作

8、文中心-拼搏读书拼搏读书 民族复兴民族复兴 以身以身 许国许国 志存高远志存高远 材料审题立意材料审题立意 材料中要写的人与对象材料中要写的人与对象-青年青年 人与对象中的道理品质人与对象中的道理品质-读书读书 志向志向 奋斗奋斗 爱国爱国 作文中心作文中心-拼搏读书拼搏读书 民族复兴民族复兴 以身以身 许国许国 志存高远志存高远 2018全国全国2卷卷 阅读下面的材料阅读下面的材料,根据要求写作根据要求写作。(60分分) “二战二战”期间期间,为了加强对战机的防护为了加强对战机的防护,英美军方英美军方 调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里决定哪里 弹痕多

9、就加强哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议然而统计学家沃德力排众议 ,指出更应该注意弹痕少的部位指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位因为这些部位 受到重创的战机受到重创的战机,很难有机会返航很难有机会返航,而这部分数而这部分数 据被忽略了据被忽略了。事实证明事实证明,沃德是正确的沃德是正确的。 材料审题立意材料审题立意 材料中要写的人材料中要写的人-沃德沃德 人身上的道理品质人身上的道理品质-力排众议力排众议 有主见有主见 洞察真相洞察真相 明辨是非明辨是非 作文中心作文中心 当仁不让当仁不让 因为正确所以无惧因为正确所以无惧 真理掌握在少数人手里真理掌握在少数人手里 阅读下面的

10、材料,根据要求写作阅读下面的材料,根据要求写作 近一段时间,央视新闻的一篇早安啊,打工人公众号文章让近一段时间,央视新闻的一篇早安啊,打工人公众号文章让 越来越多的人以越来越多的人以“打工人打工人”自标身份自标身份而而“打工人打工人”这一称呼这一称呼 也引发了人们的热议。有赞同也引发了人们的热议。有赞同“打工人打工人”这种提法的,说这种提法的,说“打工打工 人人”是对所有从事体力和技术劳动者的统称,这三个字代表着勤是对所有从事体力和技术劳动者的统称,这三个字代表着勤 奋、热情、坚韧和上进,是当代社会正能量的重要载体;也有不奋、热情、坚韧和上进,是当代社会正能量的重要载体;也有不 少人表示反对,

11、认为这一称呼本身带有嘲讽和调侃的嫌疑,是新少人表示反对,认为这一称呼本身带有嘲讽和调侃的嫌疑,是新 时代下人为的强行阶层划分,意在弱化当代青年对现实的不满情时代下人为的强行阶层划分,意在弱化当代青年对现实的不满情 绪,企图通过这种幽默式的调侃缓解当前年轻群体的高压生活环绪,企图通过这种幽默式的调侃缓解当前年轻群体的高压生活环 境。境。 读了上面的材料,你对读了上面的材料,你对“打工人打工人”这一称呼有什么样的思考和感这一称呼有什么样的思考和感 悟呢悟呢? ?请以高中学生的视角写一篇文章,向青眼看社会杂志的请以高中学生的视角写一篇文章,向青眼看社会杂志的 热点时评热点时评”栏目投稿。栏目投稿。

12、材料审题立意材料审题立意 材料中要写的人材料中要写的人-打工人打工人 人身上的道理品质人身上的道理品质-勤劳勤劳 自强不息自强不息 坚韧坚韧 上进上进 作文中心作文中心 劳动创造人生劳动创造人生 打工人的自强不息打工人的自强不息 职业无高低职业无高低 品质更可贵品质更可贵 阅读下面的材料,根据要求写作。(阅读下面的材料,根据要求写作。(6060分)分) “民生在勤,勤则不匮民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸,劳动是财富的源泉,也是幸 福的源泉。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,福的源泉。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动, 不愿意劳动。有的说:不愿意劳动。有的说:“我们学

13、习这么忙,劳动太占时我们学习这么忙,劳动太占时 间了!间了!”有的说:有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后科技进步这么快,劳动的事,以后 可以交给人工智能啊!可以交给人工智能啊!”此外,我们身边也还有着一些此外,我们身边也还有着一些 不尊重劳动的现象。不尊重劳动的现象。 请结合材料,面向本校(统称请结合材料,面向本校(统称“复兴中学复兴中学”)同学写一)同学写一 篇演讲稿,倡议大家篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起热爱劳动,从我做起”,体现你,体现你 的认识与思考,并提出希望与建议。的认识与思考,并提出希望与建议。 材料审题立意材料审题立意 材料中要写的人材料中要写的人-学生学生 所有

14、人所有人 人身上的道理品质人身上的道理品质-勤劳勤劳 奋斗奋斗 自立自强自立自强 作文中心作文中心 勤劳创造美好勤劳创造美好 劳动是一种品质劳动是一种品质 无劳动无劳动 无发展无发展 阅读下面的材料,根据要求写作。阅读下面的材料,根据要求写作。 尽管残雪早已是纯文学圈内的知名作家,但大多数国人尽管残雪早已是纯文学圈内的知名作家,但大多数国人 对残雪的名字并不熟悉。她的作品有人说晦涩难懂,有对残雪的名字并不熟悉。她的作品有人说晦涩难懂,有 人说思想深刻。有记者问她看待纯文学的边缘化问题,人说思想深刻。有记者问她看待纯文学的边缘化问题, 残雪回答:纯文学边缘化是好事,让真正的作家静下心残雪回答:纯

15、文学边缘化是好事,让真正的作家静下心 来,深入探索。来,深入探索。 上述材料引发了你怎样的思考?请你给残雪写一封信,上述材料引发了你怎样的思考?请你给残雪写一封信, 谈一谈你对纯文学边缘化的看法。谈一谈你对纯文学边缘化的看法。 材料审题立意材料审题立意 材料中要写的人材料中要写的人-残雪残雪 人身上的道理品质人身上的道理品质-静心静心 淡泊淡泊 追求追求 探索探索 作文中心作文中心 淡泊的心境才能至远方淡泊的心境才能至远方 静心探索才能走的更远静心探索才能走的更远 真正的美好需要静心探索真正的美好需要静心探索 总结总结 万变不离其宗,万变不离其宗, 材料作文的宗旨就是人身上最光辉材料作文的宗旨就是人身上最光辉 的真理品德。的真理品德。

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