1、20212021 高考作文写作素材：时评精华摘选（高考作文写作素材：时评精华摘选（十个主题十个主题+ +精彩语段精彩语段+ +点睛微评点睛微评） 01 心在一起，就是团圆 人民日报 白奕非 “都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”对于中国人而言， 家国一体、家国同心，始终是每个人内心不变的家国情怀，始终是流淌于血脉里的文化基因，始终是中华民族 薪火相传、 战胜困难的文明逻辑。 过去一年， 面对疫情， 正是因为这样深厚的家国情怀， 无数普通人挺身而出、 义无反顾，生死较量不畏惧、千难万险不退缩，或向险而行，或默默坚守，以各种方式为疫情防控操心出力。 也正是因为
2、这种强烈的家国担当，亿万中华儿女风雨同舟、众志成城，构筑起疫情防控的坚固防线。今天，许 多人与远方的亲人道一声保重，退掉早已订好的车票机票，就地过年，这同样是家国情怀的深刻体现，是对疫 情防控的大力支持。 【点睛微评】【点睛微评】由小见大，由就地过年引出背后家与国的关系，传递出浓浓的家国情怀。 【适用主题】【适用主题】家国情怀 02 像牛一样耕耘 像牛一样奋发 人民日报 陈凌 古往今来，中国人民爱牛、敬牛、颂牛，或咏之、或绘之、或塑之。在唐朝诗人柳宗元看来，牛是“日耕 百亩”的勤劳符号；在宋代名将李纲眼中，牛代表的是“但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳”的牺牲精神；在 现代诗人臧克家笔下，牛具有的
3、是“深耕细作走东西”的开拓品格。体悟牛的品格、弘扬牛的精神、激发牛的 干劲，是中华优秀传统文化的重要特色，也是中国人民精气神的具体体现。 【点 睛点 睛 微评】微评】列举古往今来人们“爱牛、敬牛、颂牛”的具体表现，牛的精神是中华优秀传统文化的重 要特色。 【适用主题】【适用主题】三牛精神 03 奋斗是青春最高的礼赞 人民日报 陈凌 正如梁启超在少年中国说里所比喻的，少年之人如朝阳、如乳虎、如春前之草、如长江之初发源。青 春是活力的代名词，青年人的字典里永远没有不可能。大学毕业后放弃其他机会，选择在颐和园当个小小讲解 员的“80 后”姑娘韩笑，以“想给游客一碗水，自己要先有一桶水”要求自己，把讲
4、解工作做到极致，成了 颐和园里的“金话筒”；年轻的“快递小哥”田追子，热衷钻研，发明的快递“神器”节省超七成人工，使水 果寄递出港时效提升 1 小时；三十来岁的“农创客”杨艳军，返乡创业，给内蒙古老家的农村牧区带去增收致 富的新点子、新技能把人生志向转化为奋斗动力，不怕苦、肯吃苦，耐得住寂寞，经得住风雨，就能战胜 前进道路上的一切困难，创造出无限的可能。 【点 睛点 睛 微评】微评】排比句式，举例论证，一幅幅鲜活的奋斗画面展现在我们面前，生动形象。 【适用主题】【适用主题】青春奋斗 04 “平凡英雄”构筑精神基座 人民日报 盛玉雷 “一个没有英雄的民族， 是一个可悲的民族， 而一个拥有英雄而不
5、知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。 ” 一个时代拥有一个时代的英雄，他们可能是亲密的邻居亲友，可能是陌生的路人过客，可能一身尘土、一脸朴 实，但他们用寻常的言行、真挚的情感，书写了属于当下、属于我们的英雄史诗。这才是最真实的、最动人的 “真人版”英雄。 【点 睛点 睛 微评】微评】引用名人名言，指出新时代的英雄就在我们身边，立意深刻。 【适用主题】【适用主题】时代英雄 05 “文化自信”三喻 人民日报 金苍 文化，可喻之为河。有源头活水，有支流汇入，一路奔腾向海，会穿行峡谷掀起巨浪，也会途经平原静水 深流，沉淀下河床，滋养出沃野，哺育出勃勃生机。理解文化，就需要理解其水有源、其流有势、其去有向
6、， 才能在大浪淘沙中赓续文化的基因。 . 文化，可喻之为山。壁立万仞，挺拔巍峨，为地之锁钥，为天之柱石。山中既有大树参天，也有溪流边野 花烂漫，可曲径通幽，更可登临远望。把握文化，就需要把握其高远之处、其仰止所在，才能在高天厚土间树 立文化的坐标。 . 文化，也可喻之为海。 万川涌入，涓流汇集，因包容而成其大，因丰富而成其广。可载大舟，亦可浮一苇， “日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”。发展文化，就需要发展其多元、多样，其宽容、宽广，才能 在兼容并蓄时更新文化的血脉。 【点 睛点 睛 微评】微评】比喻论证，运用三个比喻，生动形象地说明了文化自信的重要作用。 【适用主题】【适用主题】文化自
7、信 06修身立德走好人生路 人民日报评论部 “从善如登，从恶如崩。”修身立德没有捷径。广大青年坚持“吾日三省吾身”，做到“见贤思齐”，在 提高自我修养方面下一番苦功夫，才能有所收获。中共早期领导人恽代英，把记载自己缺点的日志晒出来，公 示己过，在众人监督下完善自己；县委书记的榜样焦裕禄去世后，人们在其病床的枕头下发现两本书，一本是 毛泽东选集，一本是论共产党员的修养。这些榜样矗立起一座座精神丰碑，也为广大青年点亮了人生 航向。不断反思自己、不断加强学习，才能不断提升自我，实现人生价值、成就一番事业。 【点 睛点 睛 微评】微评】解决问题，举例论证，指出修身立德需要不断反思自己和加强学习 【适用
8、主题】【适用主题】修身立德 07 用美育涵养“美丽心灵” 人民日报 白龙 哲学家以诗意的语言说，“教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一 个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。美育关乎孩子的快乐幸福，关乎国家民族的未来，需 要从学校教育到社会教育、家庭教育的整体美育环境和美育共识。通过春风化雨的美育工作，让孩子成长为有 信念、有情怀、有担当的人，成就更加丰富和饱满的人生。 【点 睛点 睛 微评】微评】引用哲学家的话，描绘美好愿景，让结尾充满了诗意，韵味无穷。 【适用【适用主题】主题】美的教育 08 把青春融进祖国的江河 人民日报 张晔 岁月催生华发，却
9、消磨不了殷殷之情、拳拳之心。由此而言，少年气可以存在于我们人生的各个阶段。不 久前，一位消防员拎着装备，一路蹦蹦跳跳去上班的视频令网友直呼“太可爱了”，打动大家的正是消防服里 那颗纯真向上的少年之心。新冠肺炎疫情防控中，方舱医院里翩翩起舞的身影、醉心读书的姿态，感动众人的 也是那股充满力量的少年之气。可见，“少年气”无关年龄、无关境遇，只要心中有爱、热烈生长，平凡的岗 位上也能做出不平凡的业绩，平淡的生活中也能活出不平淡的滋味。 【点 睛点 睛 微评】微评】升华立意，由消防员和方舱医院的例子，论证少年气与年龄无关，可以存在于人生的各个 阶段。 【适用主题】【适用主题】少年向上 09读书“三境”
10、 人民日报 牛家林 宋代的 五灯会元 里， 有一则著名的禅宗公案。 禅师青原行思谈及他的参禅过程， 认为经历了三种境界， 刚开始是“看山是山，看水是水”，初悟时是“看山不是山，看水不是水”，彻悟时是“看山还是山，看水还 是水”。由懵懂无知，到雾里看花，再到透彻明悟，有我、无我、忘我，三种境界，依次展开，引人深思。 其实，读书何尝不是如此。哲人有言，“人的天性像是野生的花草，读书像是修剪移栽。”某种意义上， 读书给人带来的，除了知识的增长，更重要的恐怕是心境的提炼和升华。成就大学问，实现“立德、立功、立 言”这“三不朽”的人生追求，或许并不是所有读书人都能够达到的，但读书所带来的精神境界的提升，
11、却是 每一个人可以追求的。正如参禅，读书也有三境。 【点 睛点 睛 微评】微评】立意高远，由禅的三种境界引出文章主题，充满了哲思。以参禅类比读书，提出读书也有 三境，要注重心境的提炼和升华。 【适用主题】【适用主题】阅读博览 10 以工匠精神雕琢时代品质 人民日报 李斌 将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说，“没有一流的心性，就没 有一流的技术”。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至 善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚 踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生 信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的 主动探寻。 【点 睛点 睛 微评】微评】深层剖析，运用排比句挖掘“工匠精神”的精神底蕴。 【适用主题】【适用主题】工匠精神
