1、原地单手肩上投篮原地单手肩上投篮PPT 指导思想指导思想 树立健康第一 的指导思想， 发挥学生主体 地位，提高学 生的体育素 我 运 动 我 健 康 我 快 乐 教材分析教材分析 1、篮球运动深受学生喜爱，、篮球运动深受学生喜爱， 并具有良好教育与锻炼价并具有良好教育与锻炼价 值；值； 2、原地单手肩上投篮是、原地单手肩上投篮是 水平四体育大纲主要教材水平四体育大纲主要教材 3、原地单手肩上投篮是、原地单手肩上投篮是 篮球运动的主要进攻技术。篮球运动的主要进攻技术。 学情分析：学情分析： 1、初中学生具有精力、初中学生具有精力 充沛、好奇心强的特充沛、好奇心强的特 点点 ； 2、初中学生对篮球
2、运、初中学生对篮球运 动比较喜欢；动比较喜欢； 3初中学生调皮、好动。初中学生调皮、好动。 教学目标教学目标 1、认知目标：、认知目标：初步建立动作 概念，了解原地单手投篮的基 本动作要领。 2、技能目标：、技能目标：50的同学掌 握正确动作，其中15左右的 同学能做的非常好， 3、情感目标：、情感目标：学生积极参与、 自主锻炼以及充分展现自我的 能力，培养学生克服困难不断 向新目标挑战 体育教材的重难点体育教材的重难点 重点：压腕的动 作，和手指的发 力要充分。 难点： 身体，手 臂，手腕，手指 协调发力。 教学方法教学方法 讲解示范法讲解示范法 引导激励法引导激励法 个别辅导法个别辅导法
3、自主模仿学习法自主模仿学习法 小组合作探究法小组合作探究法 教学过程教学过程 1、准备部分、准备部分: 热身、游热身、游 戏；戏； 2、基本部分：讲授技术、基本部分：讲授技术 动作、练习，纠错辅导。动作、练习，纠错辅导。 3、结束部分：放松、评、结束部分：放松、评 价、总结。价、总结。 课程评价课程评价 让学生自己也参与到评价中来，这样更能对让学生自己也参与到评价中来，这样更能对 自己和同伴们的技术动作有个大致了解和掌握。自己和同伴们的技术动作有个大致了解和掌握。 原地单手肩上投篮原地单手肩上投篮 - 教学过程教学过程 教学过程教学过程 准备部分 基本部分 结束部分 一、准备部分一、准备部分
4、热身、熟悉球性热身、熟悉球性 游戏：运球接力游戏：运球接力 二、基本部分二、基本部分 教师讲解示范 学生集体练习 教师巡回指导 原地单手肩上投篮技术动作原地单手肩上投篮技术动作 学生分组练习，教师巡回指导并纠错学生分组练习，教师巡回指导并纠错 教学比赛教学比赛 要求要求：在比赛中以单手肩上投篮为主在比赛中以单手肩上投篮为主。 三、结束部分三、结束部分 教师点评总结教师点评总结 跟老师做放松活动 体育委员收器材体育委员收器材 教师宣布下课教师宣布下课 师生击掌感谢师生击掌感谢 场地器材场地器材 场地两块 篮球20个 预计教学效果预计教学效果 预计心率：每分预计心率：每分 钟钟 100110； 对学生要做到：对学生要做到： 多鼓励，多表扬，多鼓励，多表扬， 多肯定，多赞赏。多肯定，多赞赏。 态度决定一切，态度决定一切， 细心成就未来！细心成就未来！ 苦心人，天不负：苦心人，天不负： 有志者，事竟成有志者，事竟成。 谢谢 谢！谢！
