安徽省合肥市2021届高三下学期第二次教学质量检测语文试题含答案.zip

高三语文试题答案第 1 页 （共 2 页） 合肥市 2021 年高三第二次教学质量检测 语文试题参考答案及评分标准 一、现代文阅读（36 分） （一） （一） （9 分）分） 1 （3 分）A 2 （3 分）C 3 （3 分）B （二） （二） （12 分）分） 4 （3 分）A 5 （3 分）D 6 （6 分） 发挥核心城市在创新方面的功能，分别构建知识与技术协同创新的子网络。 （2 分）借鉴发展“创 新飞地”，推动核心城市与边缘城市之间“发展共同体”建设。 （2 分）多领域协同提高环境保护水平，引 导环保资金从发达地区向欠发达地区转移。 （2 分） （三） （三） （15 分）分） 7 （3 分）C 8 （6 分） 原文省略第三人称代词“她”， 直接诉诸具体的视觉所见， 使读者更有代入感。 原文“深蓝”“浅蓝”“湛 蓝”相连，更能表现快速上升的感知过程，凸显“一种托举的力量”。原文强调重点落于“云缝中的天空”， 有利于表现劫后余生的激动和欣喜，更符合原文逻辑。原文表述运用短句，富有节奏感，与结尾部分的 文风更为和谐一致。 （每点 2 分，答满 3 点即可。 ） 9 （6 分） 宏大景象：壮阔的大海和瑰丽的海上日落，暴风雨骇人的景象和惊人的破坏力，“深海一号”网箱的 巨制和三文鱼养殖的巨大规模。 （2 分） 伟大心灵：基层干部吴小蒿心系民生的高尚情怀，建设者不辞 艰辛的奉献精神和满足百姓更高品质生活需求的伟大梦想，鳃人潜水救援队英勇救助落水者的无畏气概。 （2 分）二者结合：人类运用智慧合理利用自然的远大志向和伟大实践，人类与大自然勇敢搏斗的顽强 意志和坚定信念。 （2 分） 高三语文试题答案第 2 页 （共 2 页） 二、古代诗文阅读（34 分） （一） （一） （19 分）分） 10 （3 分）B 11 （3 分）C 12 （3 分）B 13 （10 分） （1）天性极为孝顺，为父守孝期间，所奉丧礼超过常规。专心致志，勤奋好学，被乡里之人称赞。 （语意通顺给 3 分，译出“过礼”、被动句各得 1 分。 ） （2）不思考古人治国之道，却想举行封禅大典，这都是君主居上贪慕虚名、臣子处下阿谀旨意的表现。 （语意通顺给 3 分，译出“古道”、判断句各得 1 分。 ） （二） （二） （9 分）分） 14 （3 分）B 15 （6 分） 作者希望真上人演奏南风 ，借助音乐来艺术地表现风调雨顺、百姓和乐、君主无为的盛世图景； （2 分）表达了作者以民为本、忧民之忧的情怀，以及希望百姓解愠阜财的愿望。 （2 分）从音乐之美 的感官享受转向盛世之乐的内心期盼，升华了作者的情感，提升了全诗的格调。 （2 分） （三） （三） （6 分）分） 16 （6 分） （1）彼竭我盈 惧有伏焉 （2） （故）木受绳则直，金就砺则利 （3）烟斜雾横 雷霆乍惊 三、语言文字运用（20 分） 17 （3 分）A 18 （3 分）B 19 （3 分）C 20 （6 分）示例： 不可忽视其主要诱因 不要忽视脂肪肝的危害 不能忽视生活习惯的影响 21 （5 分） 提高市民素养，优化教育资源，崇文明尚传承，合肥正塑造现代新形象。 打造量子中心，汇聚科研力量，强科技揽贤才，合肥正承担国家新使命。 推进生态修复，倡导绿色生活，拥山水宜人居，合肥正践行生态新理念。 四、写作（60 分） 22 （60 分） 按照 2020 年普通高等学校招生全国统一考试全国卷作文标准。