1、2021 高考作文名校模拟高考作文名校模拟 ： “嫦娥奔月” 、屈原“天问” 、躬身探索青云志，： “嫦娥奔月” 、屈原“天问” 、躬身探索青云志， 问鼎苍穹东方红问鼎苍穹东方红 作文原题 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) “嫦娥奔月” 、屈原“天问” ，寄托了先民们的梦想与思考。观天象，制历法，研制浑 天仪，身绑“火箭”飞向天空，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。新中国成立以来， “飞天揽 月”的探索从未间断：上世纪 50 年代，现代航天业艰难起步；70 年代，第一颗人造地球 卫星“东方红一号”飞上太空；今天， “嫦娥”系列将“玉兔”送上月球，带回珍贵的月壤， “天问一号”飞过广袤的太空
2、，即将着陆神秘的火星一代又一代航天人接力奋进，协 同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。 以“探索从未停步，超越永无止境”为主题，从下列任务中任选一个完成写作。 “东方红一号” 卫星发射成功后， 以当时中学生的身份给学校广播站写一篇广播稿。 在电视台 “开学第一课” 节目中向全国中学生演讲， 以学生代表身份写一份演讲稿。 “天问一号”成功着陆火星后，以学校团委名义给“天问一号”团队写一封慰问信。 要求；结合材料，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要 套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 02 任务解读 这是一道任务驱动型材料作文题。此次“多任务选一”的形
3、式有 2019 全国 II 卷的影 子。材料由两个部分构成： 第一部分，为话题的背景叙述。材料记述了从“嫦娥奔月”到“天问一号” ，中国人对 宇宙太空“求索”的历史。无论是神话传说，还是航天重器的研制，都体现了中国人不断 探索的精神，这也为下文的任务背景作铺垫。 第二部分，是任务背景阐述。要求考生以“探索从未停步，超越永无止境”为主题， 在三个任务中择其一进行写作。 任务一： “东方红一号”卫星发射成功后，要以当时中学生的身份写一篇广播稿。任务 二：在电视台“开学第一课”节目中向全国中学生演讲，以学生代表身份写一份演讲稿。 （获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）任务三： “
4、天问一号”成 功着陆火星后，要以学校团委名义给“天问一号”团队写一封慰问信。从操作上看，相信 大部分考生会选择任务二，毕竟“开学第一课”这个场景对学生来说不算太过陌生。 要关注的是，这些任务无一例外地都给考生创设了一定的场景，这也增加一定的写作 难度。比如任务一， “东方红一号”发射成功是 1970 年，考生如选择写广播稿。虽不要求 口吻、用词跟当时完全一致，但也要符合当时政治环境和历史事实。 素材运用方面，提到中国航天精神，不由得想到老一辈航天领军人物。比如中国“航 天之父”钱学森与“航天四老”任新民、屠守锷、黄纬禄、梁守槃。一代代航天人接 力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。考
5、生可以在行文中列举相关航天科 学家的事例（任务二、任务三都可用到） 。 不管选择哪个任务，作文的落脚点都应放在“探索” “超越”等主题词上。可以突出我 国社会主义航天事业伟大成就，也可以彰显中国航天事业发展过程中我国人民的探索与超 越精神。选材上，考生可以从小处入手，借助航天科学家们（如中国“航天之父”钱学森 与“航天四老”任新民、屠守锷、黄纬禄、梁守槃）的一些典型事迹，以小见大，彰 显一代代航天人接力奋进、协同攻坚、不断超越的中国航天精神。 【科普天问一号】 “天问一号” ，是由中国航天科技集团公司下属中国空间技术研究院总研制的探测器， 负责执行中国第一次自主火星探测任务。 天问一号于202
6、0 年 7 月 23 日在文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空， 并成功进入预定轨道。 天问一号计划于 2021 年 2 月到达火星， 实施火星捕获。 2021 年 5 月择机实施降轨， 着陆巡视器与环绕器分离， 软着陆火星表面， 火星车驶离着陆平台， 开展巡视探测等工作， 对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，实现 中国在深空探测领域的技术跨越 。 03 材料解读与作文方向 材料解读 材料分四层意思： 第一层 【 “嫦娥奔月” 、屈原“问天” ，寄托了先民们的梦想和思考。 】 总起句： “嫦娥奔月” 、 “屈原”问天，寄托了先民们的梦想与思考。 第
7、二层 【观天象，制历法，研制浑天仪，身绑“火箭”飞向天空，古代科学家孜孜探求浩渺 宇宙。 】 展现中国古代历史上，人们对宇宙的探索。 第三层 【新中国成立以来， “飞天揽月”的探索从未间断：上世纪 50 年代，现代航天业艰难 起步；70 年代，第一颗人造卫星“东方红一号”飞上太空；今天， “嫦娥”系列将“玉兔” 送上月球，带回珍贵的月壤， “天问一号”飞过广袤的太空，即将着陆神秘的火星】 现新中国成立初期，航天探索的艰难、70 年代航天的成就、当下对探月的“既往”与 延伸宇宙探索范围的“开来” 。航天精神正是在这每一事件中体现。 第四层 【一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中
8、国的航天精神。 】 对航天精神的总结。一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越。 写作方向 需要学生结合材料与主题 “探索从未停步， 超越永无止境” ， 分析阐释航天精神的内涵。 材料中的航天精神内涵：追逐梦想、探索、协同合作、攻坚。 如任务一， 上世纪 70 年代的中学生， 我们要注意他们的政治导向是一个什么样的状态， 当时的航天科技的水平，当时整个社会的气氛，学生的思想状态， （获取更多高中作文素材 请搜索关注微信公众号：高中语文作文）这些都是要考虑的，要写好，真不容易。考生需 要有穿越的思维，营造好那个时代的氛围，才能把文章写好。 任务二需要注意的是电视台这样的播放媒体，涉及的面是很
9、广的，面向的听众是多层 面的。 任务三中作者身份不是个人自己， 而是代表一个团体， 以学校团委名义来写这篇文章。 校团委是先进青年学生的政治性的组织。 材料中航天精神的内涵诠释： 热爱祖国、为国争光的坚定信念。 自觉把个人理想与祖国命运、个人选择与党的需要、个人利益与人民利益紧密联系在 一起，始终以发展航天事业为崇高使命，以报效祖国为神圣职责，呕心沥血，奋力拼搏。 勇于登攀、敢于超越的进取意识。 知难而进、锲而不舍，勤于探索、勇于创新，相信科学、依靠科学，攻克尖端课题， 抢占科技制高点。 科学求实、严肃认真的工作作风。 尊重规律，精心组织，精心指挥，精心实施，在任务面前斗志昂扬、连续作战，在困
10、 难面前坚韧不拔、百折不挠，在成绩面前永不自满、永不懈怠。 同舟共济、团结协作的大局观念。 自觉服从大局、保证大局，同舟共济、群策群力，有困难共同克服，有难题共同解决， 有风险共同承担。 不断创新、以科技屹立于民族之林。 同学们，注意紧扣材料中这些航天精神内涵，并结合主题来审题立意。 04 下水作文 【任务一范文】 躬身探索青云志，问鼎苍穹东方红 各位亲爱的同学： 大家好！今天的校园广播又与大家如期会面了。此刻，让我们怀着无比激动的心情， 庆祝我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功！当东方红的乐曲在苍穹之上 响。 我心中充满了自豪。更想借此机会，倡议大家向伟大的科学家们学习是他们不断 探索神
11、，让全国上下，乃至全世界知道，中国人的探索毅力和勇气可以超越一切，创造奇 迹！探索从未停步，是“任尔东西南北风”的坚持不懈。 “东方红一号”从点火到升空仅仅 几秒钟，而在这几秒钟的背后，是几十年如一日的探索和坚持。早在 1956 年竺可桢、钱 学森等科学家就已经向中央提出了人造卫星的研究计划。这 14 年来，没有制造经验， （获 取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）没有良好究环境，甚至在饥 荒时期没有足够的粮食果腹，而一位位隐姓埋名的科学家用竹子般的韧劲定青山不放松” ， 他们在大漠之中躬身探索，是 16 次的失败换来了今朝的成功，换来了独制并发射卫星的 世界第五名！ 相信同
12、学们都还记得，6 年前，我国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功，那时，我 祖国的核事业发展振臂高呼。那么 6 年后的今天，让我们为同样艰苦探索的丰硕成果，那 空中最闪耀的“东方红”高声欢呼吧！ 超越永无止境，是“敢叫日月换新天”的豪情壮志。130 年前，祖辈倍受欺辱，谁曾 想“东亚病夫”会“不坠青云之志”？100 年前，侵略者血洗中国大地，谁曾想“支那人” 可以问鼎苍穹。科学家们的探索精神是可敬的。更值得敬佩的，是他们超越历史、超越偏 见、超越“一穷二白”的勇气。在建国初期，梁思礼、钱学森等多位科学家毅然决然地踏 上回国路。他们早就见识过国外的研究环境多么优越，研究资源多么丰富，也知道新中国 是
13、多么的百废待兴。而若不是他们超人的勇气，敢于摆脱客观条件的束缚，又哪里有机会 去探索中国人的航天事业呢？1958 年 5 月 17 日， （获取更多高中作文素材请搜索关注微 信公众号：高中语文作文）毛泽东主席在党的八大二次会议上郑重宣布： “苏联和美国把人 造卫星抛上了天，我们也要搞人造卫星” 。只有我们敢于超越自己的想象，敢于超越他人的 丰碑，才能在今日取得世界瞩目的航天硕果。 亲爱的同学们，继承航天精神，是我们责无旁贷的使命。每一天的学习是平凡的，但 正是今日的一笔一划，才能画出祖国美好的明天。毛主席说“世上无难事，只要肯登攀” ， “东方红一号”的成功发射，就是一个个数据计算累计而成的。
14、让我们借此之际，燃起心 中的前进之火，我辈亦承青云志，苍穹何止东方红？让我们为党和国家的伟大事业，不断 探索，不断超越！ 【任务二范文】 探索未停，超越永无止境 曾经，那只是一种想象；曾经，那只是一种梦幻；曾经，那只是某些发达国家才能实 现的技术。而如今，在飞速发展的中国，我们用强大的航天精神超越历史，实现了一代又 一代人的航天梦。 在新的时代， 会有新的航天精神。 站在时代的洪流中， 我作为一名高中生， 始终铭记， 虽然我们并不是每个人都需要乘翅高飞，但那种协同攻坚，不断超越的精神，需要我们去 继承。那我们又该如何用这新时代的航天精神，去走好新时代的航天路呢？ 首先，我们要知道什么是新时代的
15、航天路。说起我们记忆中的航天，可能同学们想起 的是屈原“天问” ，是“东方红一号” ，是“嫦娥” “玉兔” 。当我们认真回顾这段历史，会 发现它不仅仅是一段历史，也是呈现在全世界人们面前的一段伟大历程。然而，对于我们 中学生来说，摆在面前的“里程” ，就是把学习的任务完成好，把生活中的困难处理好，去 奔赴自己心中星辰大海。 其次，我们还要知道，走好这样一段“新时代的航天路”需要一种什么样的精神。曾 经， 我们经济有限；曾经，我们设施简陋；曾经，我们人才奇缺。但在那个时代，我们依 然发出了振聋发聩的声音“自力更生为主， （获取更多高中作文素材请搜索关注微信公 众号：高中语文作文）力争外援和利用资
16、本主义国家已有的科学成果” 。 “自力更生”精神孕育了我国最初的航天精神。重重的困难，像一座座高山，也像翻 江倒海的巨澜。 但我们与困难酣战， 奋勇直前。 而新时代的航天之路， 或许不再那么艰难， 但它更需要我们有一种协同攻坚的精神态度。虽然时代不同，内容不同，对象不同，但这 种强大的精神力量，鼓舞着我们不断前行。 有同学会问，作为高中生，我们应该怎样走好新时代的航天路呢？我不禁想起了毛主 席对外国友人说过： “天上有两千多颗卫星，我们才两千分之一嘛！就是有两千颗也不能骄 傲，否则会走向反面，这是一个教训。 ”是的，我们不仅要避免懈怠的情绪，更要有虚心耐 心的拼搏态度，在面对学习和生活中的困难
17、坎坷时，保持积极乐观的“新航天精神” ，一步 一个脚印，攻破一道道防线。我想，只要做到了这些，我们就已经成功了一大半。不管结 果如何，这一段历程一定能给我们成长的记忆留下精彩的印记。 习主席说， “新时代属于每一个人。 ”祖国过去的蓝图建设我们未曾参与，未来的航天 征程我们不愿错过。同学们，先让我们在努力学习中锻炼自我，成为一个符合新时代需要 的“新航天人” ，再用更多的实际行动参与到自己期待的每一幅蓝图建设中去吧。 【任务三范文】 天有语，有汉音，星无垠，我来也 致“天问一号”团队的慰问信 龚志民 敬爱的“天问一号”全体科学家： 你们好。 在我国“天问一号”成功着陆火星的辉煌时刻，我校团委谨
18、代表全校同学向你们表示 最真诚的慰问并致以最高的敬意，祝愿中国往返火星的路途一帆风顺，祝愿祖国航天事业 兴旺发达。 （开头段写作，遵循应用文体写作规范） 千年前的屈子问： “日月安属？列星安陈？”今天“玉兔”答：中国已拥有月壤。 “天 问一号”答：我已抵达火星。 “七月流火，九月授衣。 ”忽忽人间多少秋，天有语，星无垠， 多维世界路难寻。看如今，头顶有“北斗”环绕定位，近有月球为伴，远有火星为邻。航 天人，知来路，探去处，白发满头时，国运勃发，意兴方浓。正是有了你们几代航天人的 的竭力奋斗，才有了今天中国的飞龙在天。 （此段由天问而追问，古今联系，思接千载，紧 扣情境材料写作，大气磅礴，突出了
19、航天人的巨大贡献） “天问一号”成功着陆火星，是你们科研实力和科学精神的结晶，是国人的骄傲，更 是祖国航天事业的新起点。 （领起句，盛赞“天问一号”成功着陆火星的巨大意义）回首千 年，从朦胧的梦想与思考，到“北斗”厘米级的准确；从观天象、制历法、研制浑天仪的 实践， 到 “东方红一号” 环绕地球的突破；（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号： 高中语文作文）从万户身绑“火箭”飞向天空的冒险，到“神州五号”载人飞船成功回收； 中国科学家孜孜探求浩渺宇宙的精神从未断绝。 正是有了这种精神， 星际旅行才不再遥远。 航天是奔向遥远的事业，科学是一场接力赛。我们这一代学子，或有人未来会从你们手中 接
20、过星际航天的接力棒，就像你们从钱学森、赵九章等前辈手中接力一样。我们未来的人 生颜色、航程，由祖国需要而定。今天，你们是大海，我们还是山中的小溪水滴，但百川 终会归海。未来航天人中，必有我们中的一员。 （本段扣住写作任务，结合题目材料情境， 做针对性有效论述与分析） 航天道路由你们而开，你们绘制了星际坐标，也为我们提供了人生未来定位最重要的 理想坐标。感谢你们。感谢的最佳方式，是默默地向你们学习、看齐。就像你们向蓝天、 向星际看齐一样。你们读懂了星空，国家航天就进步了；我们读懂了你们，学业就一定会 有所成就。 （结合青年团身份做有效议论，突出表现“写作任务” ） 先民们数千年一问，新中国七十年
21、作答。西方长期封锁，锁不住中华龙的腾飞。关键 在于中国人有志气和实干精神，关键在于你们的科学和创新能力。我们全校共青团员，都 认定：绚丽的青春、光明的人生，首先应该秉持这种精神上路。无论我们未来的事业是在 天上还是在大地，你们永远是我们的榜样。 （放眼国际局势与历史，写作思维开阔，既表达 了对航天人精神的再次赞美，也表达了自己作为青年人要向中国航天人学习的决心，符合 青年团立场与身份） “蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 ”诗人的情怀、科学的精神，必将使人类、使 所有生命都成为命运共同体。爱天空，必先你们一样爱科学，爱生命、爱人生。 （结尾作升 华性议论，表现出人类共同体的思维高度，很难得）
22、在此，我们代表第一高级中学青年团员，向你们致敬，并祝福全体航天功臣们星路通 达，人生幸福。 （最后的致敬语，有必要） 共青团深圳第一高级中学团委会员敬致 2021 年 3 月 16 日 05 写作素材汇编 高考热点素材专题整理中国航天精神 一、感悟代代相传的中国航天精神 随着中国航天事业的发展， 航天精神日益引起了人们的广泛关注。 航天工程建立以来， 一代又一代航天工作者将发展航天事业作为自己的崇高使命，满怀为国争光的雄心壮志， 推动航天事业不断向前发展。在这一过程中先后孕育形成了航天传统精神、 “两弹一星”精 神和载人航天精神，反映不同时期航天事业的特征，是中国航天事业的灵魂，成为凝聚中 国
23、精神的重要动力和中华民族宝贵的精神财富。新时代对航天精神的研究，能够加深我们 对其内涵及当代价值的了解，展现航天精神的时代魅力，不仅能为社会主义事业的发展提 供精神动力，还能为建设航天强国，实现中国梦提供强大的精神支撑。 2020年12月17日， 嫦娥五号返回器携带月球样品成功着陆内蒙古四子王旗预定区域， 我国首次地外天体无人采样返回任务获得圆满成功， 标志着中国航天又向前迈出了一大步。 从东方红、长征、神州，到北斗、嫦娥、天问.我国航天事业创建 60 多年来，一项项 关键技术的突破、 一个个辉煌成就的取得， 都是在党的领导下几代航天人不懈奋斗的成果， 让我们通过一-组海报，感悟其中蕴含的深厚
24、博大、一脉相承的航天精神。 二、中国航天精神内涵 1.热爱祖国、为国争光的坚定信念 航天人热爱祖国体现在报效祖国的使命意识和为国争光的责任意识。以国为重的价值 观、无私奉献的精神都是航天人报效祖国的生动体现。60 多年前，新中国初升的太阳召唤 着海外赤子冲破重重阻力毅然归国，其中许多专家成为航天事业的奠基者和带头人。 2.勇于登攀、敢于超越的进取意识 中国坚持自主发展航天事业、向尖端技术领域进军的历程昭示了一个道理：我们唯有 坚持以科技进步和创新为先导，努力实现技术发展的跨越，才能赶超世界先进水平，才能 牢牢掌握推动经济社会发展和科技发展的战略主动权，才能在日趋激烈的国际竞争中赢得 主动，才能
25、有效地保障国家经济安全和国防安全，才能在世界高科技领域占有一席之地。 3.科学求实、严肃认真的工作作风 在航天事业创建初期，周恩来总理提出了“严肃认真，周到细致，稳妥可靠，万无一 失”的“十六字方针” 。这“十六字方针”始终影响着中国航天人。科学求实、严肃认真的 工作作风，不但是航天精神的具体表现，也是航天科技工作者贡献给全社会的宝贵精神财 富。 4.同舟共济、团结协作的大局意识 每一项航天工程都是规模宏大、高度集成的系统工程。全国数千个单位、十几万科技 大军密切配合，自觉服从大局、保证大局，同舟共济、群策群力，坚持统一指挥和调度， 有困难共同克服，有难题共同解决，有风险共同承担，充分发挥社会
26、主义制度能够集中力 量办大事的政治优势，凝聚成一股气势磅礴的强大合力。 5.淡泊名利、默默奉献的崇高品质 长期以来，广大航天工作者甘当无名英雄，不计得失，不求名利，以苦为荣，以苦为 乐，无怨无悔， （获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）常年超负 荷工作，默默承受着常人难以承受的压力。他们为航天事业奉献了青春年华，奉献了聪明 才智，有的甚至献出了宝贵的生命，书写了许多可歌可泣的感人事迹。 三、中国航天“三大精神” 1.航天传统精神 自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登 2.“两弹一星”精神 热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀 3.
27、载人航天精神 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献 四、航天精神一以贯之、历久弥新 1. 热爱祖国是航天精神的核心要素。我国航天事业的发展史，就是一部大力弘扬爱国 主义精神的历史。在建设航天强国的伟大征程中，要始终坚守热爱祖国传统，始终大力弘 扬爱国奋斗精神，使之成为新时代航天科技战线的主旋律。 航天精神也深刻折射出无私奉献的崇高境界和协同攻坚的大局意识。干惊天动地事、 做隐姓埋名人是航天人的真实写照。航天人骨子里始终保持着特有的奉献基因，以实际行 动，为航天强国建设挥洒汗水、贡献智慧；在艰苦卓绝的环境中， “两弹一星”的功勋科学 家和无数参与其中的科研人员胸怀大局、协同攻坚、集智攻
28、关，取得了伟大成就和举世瞩 目的科技突破。在建设航天强国的征程中，全国一盘棋、协同攻坚仍然是重要法宝。 我国航天事业取得举世公认的巨大成就， 离不开航天人勇攀高峰的拼搏精神和进取意 识。随着航天强国建设的号角吹响，新时代的中国航天人要紧盯最先进水平发力前行，以 更大的个智慧和勇气去探寻未知世界的奥秘，谱写中国航天事业新篇章。在航天“三大精 神”的引领和推动下，中国航天人探索太空的脚步会迈得更稳更远。 2.航天精神是鼓舞前进的民族“精神密码” 。1970 年 4 月 24 日，我国第一颗人造地球 卫星东方红一号从戈壁大漠飞向九天。东方红一号发射成功，打破超级大国对航天尖端技 术的垄断， 进一步夯
29、实国家安全发展基石， 拉开了中华民族探索宇宙奥秘、 和平利用太空、 造福人类的序幕。铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天 精神。航天精神成为中华民族自强不息的“精神密码” ，极大增强了全国人民的民族自信心 与自豪感。50 年来，东方红一号如灯塔般照亮着中国航天的征途，航天精神代代相传、生 生不息，中国航天自力更生、勇攀高峰，不断演绎着中国精神、中国力量。 航天精神是敢于战胜一切艰难险阻的 “定海神针” 。 看似寻常最奇崛， 成如容易却艰辛。 走向星辰大海绝不只是诗和远方，鲜花和掌声的背后往往是筚路蓝缕、一路艰辛。 （获取更 多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文
30、作文）在基础薄弱、条件简陋，无参照 样本、无完整资料情况下，老一辈航天人因陋就简，土法上马，攻克了一系列理论和技术 难题，取得系列重大突破。从无到有，从弱到强，我国航天科技以令人惊叹的速度，不断 刷新纪录，谱写着追赶、并跑、超越的奇迹。踏平坎坷成大道、斗罢艰险又出发” ，中国几 代航天人硬是凭着“不服输”的一股劲，咬定青山不放松，埋头苦干，不畏难、不气馁， 逢山开路，遇水架桥，把困难踩在脚下，创造了令全国各族人民自豪的非凡成就，彰显了 中华民族自强不息的伟大精神。 航天精神是勇于攀登航天科技高峰“指南针” 。从“神舟五号”飞船圆满完成中国首次 载人航天飞行，到“嫦娥一号”卫星的成功发射，再到去
31、年的“嫦娥四号”世界首个月背 软着陆、玉兔二号成功月球表面前行以及今年的通信技术试验卫星五号发射升空，一系列 载人航天、空间站、北斗系统、嫦娥探月、墨子号等“国之大器”重磅升空和华丽展现， 中国航天取得了举世瞩目的非凡成就，在世界航天领域占有了一席重要之地。事实证明， 在中国共产党的坚强领导下， 靠着勇于攀登航天科技高峰这个航天精神 “指南针” 的指引， 中国成功走出了一条中国特色的航天发展道路。历史反复证明，即使在高科技最前沿的航 空航天领域，中国人“照样行” ，中国也“一定能” ！ 3.一个梦想融入一种精神，科学家们正是以航天人自强不息的精神，才永葆“热爱祖 国，无私奉献”始终如一的梦想。
32、当一个人拥有了航天梦，将信心满怀、步履坚定，克服 难以想象的困难；当一个国家拥有了航天精神，将众志成城、战无不胜。秉持航天精神， 剑指尖端技术，攻坚航天难题，一个又一个奇迹，在伟大的复兴路上勃发出永续生机。 多维解读多维解读 不忘初心、坚守 2021 年恰逢中国航天事业发展 65 年，如果将 1956 年起步的中国航天的 65 年浓缩在 一个小时，一定是一部分分秒秒都掀起高潮的史诗巨片。 “两弹一星” 、载人航天、月球探 测为代表的里程碑式成就，22 颗北斗导航卫星，近 150 颗各种类型的在轨卫星，累计发射 226 次、成功率超过 96%的“长征”系列运载火箭，以及基于这些空间技术不断提升的
33、科 学探测能力和研究水平，无不显示出中国“航天大国”的称誉已是名副其实。航天事业 65 年，航天人始终牢记“航天梦，强国梦”这个初心，不断前进。 继承创新 创新，让“嫦娥”飞上了遥远的“广寒宫” 。 自 2007 年至今，中国航天先后发射了“嫦 娥一号” 、 “嫦娥二号” 、 “嫦娥三号”探测器，飞上了寥廓的星际，与月球为伴，完成着自 己的使命。 “嫦娥工程”是中国航天人的心血。中国航天科学家在技术落后、起步困难的情 况下， 历经数年的不断的艰苦的探索、尝试， （获取更多高中作文素材请搜索关注微信公 众号：高中语文作文）终于完成了具有中国自主知识产权的“嫦娥二号”探测器。这凝聚 着航天人们创新
34、血汗的“嫦娥工程”赢得了世界的惊叹。如果我们固守 着现有的技术停滞 不前，只是走在别人的路上，就不可能有“嫦娥工程”的飞天壮举。 合作、团结 航天工程是极其庞大的系统工程，需要难以想象的各方高度协作与配合方能完成。据 载人航天的工程办公室的不完全统计，直接参与载人航天工程研制工作的研究所、基地、 研究院一级的单位就有 110 多个，配合参与这项工程的单位则多达 3000 多个，涉及数十万 科研工作者。没有广大科技人员的团结协作，航天器无法生产，无法运作，无法成功。从 第一步到最后一步，无不透着航天人团结协作的品质。 精神信仰 航天梦，中国梦。中国航天白手起家、发力创新的经历，和这个国家从一穷二
35、白到繁 荣昌盛的过程相伴相随。2016 年 4 月 24 日，首个“中国航天日” 。航天日的设立，是为了 铭记历史、传承精神，这是对几代航天人不懈追求航天梦的褒奖和崇高致敬。回应伟大时 代的呼唤，65 年间，中国航天人自强不息、接续奋斗，走出了一条自力更生、自主创新的 发展道路，积淀了深厚博大的航天精神。如今，一支让航天强国都艳羡不已的年轻的航天 人队伍，将续写这一伟大事业的辉煌，致力于为人类探索并和平利用太空。 五、平语近人 （航空航天） 太空探索永无止境。我国广大科技工作者、航天工作者要为实现探月工程总目标乘 胜前进，为推动世界航天事业发展继续努力，为人类和平利用太空、推动构建人类命运共
36、同体贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。 2019 年 2 月 20 日，在会见探月工程嫦娥四号任务参研参试人员代表时强调 要强化使命担当， 坚定航天报国志向， 坚定航天强国信念， 弘扬 “两弹一星” 精神、 航天精神，创造更多中国奇迹。 2018 年 2 月 10 日，在视察看望驻四川部队某基地官兵时说 要胸怀航天强国梦想，强化使命担当，加强技术创新和实践创造，不断刷新进军太 空的中国高度。 2017 年 6 月 22 日，在视察驻晋部队某基地时强调 中国历来高度重视航天探索和航天科技创新，愿加强同国际社会的合作，和平探 索开发和利用太空，让航天探索和航天科技成果为创造人类更加美好的未来贡
37、献力量。 2017 年 6 月 6 日，向 2017 年“全球航天探索大会”致贺信 人类在浩瀚的宇宙面前是渺小的，但人类的探索精神是伟大的。希望广大航天人 在航天事业发展的征程上勇攀高峰、 不断前行， 为建设航天强国和世界科技强国建功立业， 为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不断作出新的更大的贡 献。 2016 年 12 月 20 日，在会见天宫二号和神舟十一号载人飞行任务航天员及参研参 试人员代表时强调 探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。经过 几代航天人的接续奋斗，我国航天事业创造了以“两弹一星” 、载人航天、月球探测为代表 的辉煌成就
38、，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神。 设立“中国航天日” ，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索 未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。 2016 年 4 月 24 日，在首个“中国航天日”到来之际作出重要指示 探月工程任务连续成功，创造了世界月球探测史的中国纪录。这一成就，凝结的 是几代航天人的智慧和心血，依靠的是我们国家的综合实力，汇聚的是中国人民的整体力 量，体现出的最重要意义就是进一步增强了全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的 决心和自信。 2014 年 1 月 6 日，在会见嫦娥三号任务参研参试人
39、员代表时强调 载人航天事业的成就，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量，坚定 了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。 2013 年 7 月 26 日，在会见神舟十号载人飞行任务航天员和参研参试人员代表时 强调 发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。党中央作出实施载人 航天工程重大战略决策以来，航天战线的同志们秉持航天报国的理想和追求，艰苦奋斗， 自强不息，开拓进取，取得了举世瞩目的伟大成就。 2013 年 6 月 11 日，在接见天宫一号与神舟十号载人飞行任务参研参试单位代表 时说 六、中国航天精神的当代价值 人无精神不立，国无精神不强。中国航天事业发展
40、壮大的同时，形成了能够体现中华 民族精神并具有中国特色的航天精神。中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记提出 要培育担当民族复兴希望的时代新人，建设航天强国，实现中华民族伟大复兴。目标的实 现需要精神的支撑，航天精神具有时代性，有强大的激励和导向功能，在推动这些目标实 现的过程中能发挥重要作用。 1.育时代新人：勇于担当时代重任 2.展文化魅力：树立强大文化自信 3.开创新之门：增强国家自主创新 4.显精神之光：铸造民族复兴之魂 七、中国航天人物 1.钱学森 钱学森是个有杰出贡献的人， 也是个有性格的人。 他一生做人都坚持四条原则： 第一， 不题词；第二，不为人写序；第三，不出席应景活动；第
41、四，不接受媒体采访。 钱学森不给任何人题词，不留美名，更不留骂名，平平淡淡，活得坦然。不为人写序， 看似有些不近人情， （获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）但钱 学森知道，这样的“借名”者，多是拉大旗作虎皮，不想在学术研究上坐“冷板凳” ，只急 着要一举成名。钱学森成就卓著，却从不接受各种媒体的采访，他淡泊名利是出了名的。 （话题:淡泊名利、物质与精神、品质、个性） 2 任新民 他，密歇根大学博士，在新中国一穷二白时，毅然放弃美国优越的生活，回国开启两 弹一星的征程！1960 年，苏联专家撤走了，西方放言： “中国导弹夭折了” 。他带着火箭的 发动机研制组，来到了北京的南
42、苑。在一个很破烂的修理厂，而且漏风漏雨。但他和小组 成员，就是用最简陋的板凳和工棚，硬是让我国仿制的第一枚液体近程导弹，发射成功！ 东风 3 号发射时，火箭屡次冒烟，经过分析以后，他力排众议，继续发射。 “决策错了 我负责” ，最终，中程导弹发射成功！长征 4 号发射时，他已经 70 岁高龄，坚持力挺新型 氢氧发动机。有领导问，发射成功有把握吗？他说： “不成功我负全责，包括坐牢、砍头！ ” 中国火箭，自此踏上新征程！他被称为“放卫星的人” ，因为，中国第一颗人造卫星“东方 红一号”由他负责领导设计和发射升空！ （话题：艰苦奋斗、尊严、责任、爱国、活到老学 到老） 3 梁守槃 中国海防导弹之父
43、、中国航天事业奠基人之一、中国“航天四老”之一。1939 年，年 仅 23 岁的梁守槃获得了美国麻省理工学院航空工程硕士学位， 本可以在美继续深造或工作， 但他选择放弃了舒适、 优裕的学习、 工作环境， 回到了祖国怀抱。 （话题： 淡泊名利、 爱国、 责任） 4.黄纬禄 “假如还有来生，我还要搞导弹”中国航天事业奠基人之一、中国“航天四老” 之一、火箭与导弹控制技术专家、两弹一星功勋奖章获得者。晚年的黄纬禄在家养病时， 依然牵挂着中国导弹事业的发展， 他对探访者说： “假如还有来生， 我还要搞导弹” （话 题：热爱事业、爱国） 5.屠守锷 “为啥改行，国家需要啊！ ”中国“航天四老”之一、两弹
44、一星功勋奖章获得者、火 箭总体设计专家。屠守锷早年从事飞机结构力学的研究与教学工作，1957 年 2 月，正当壮 年的屠守锷应聂荣臻元帅之邀，跨进了国防部第五研究院的大门。从此，他的命运便与中 国航天紧紧联系在了一起。从回国之初的任教、搞研究，直到 1957 年，屠守锷的专业都是 飞机。 “为啥改行搞导弹？国家需要啊！ ” （话题：爱国、敬业、奉献） 6.刘旺 2012 年 6 月 24 日，刘旺以太空“百步穿针”正中“靶心”的精度，出色完成了我国 首次手控交会对接任务。这一成绩的取得，源于他在地面训练时的高标准严要求。按照工 程设计要求，两个航天器在对接时的姿态角偏差为 4 到 5 度，但在
45、训练时刘旺却坚持按 0.2 度的偏差要求自己。在进行了 1500 多次手控交会对接训练后，他的成功率保持在 100%。 从 1998 年进入航天员大队至今，刘旺是航天员考试取得第一最多的人。 “神五” 、 “神 六” 、 “神七” ，前三次选拔成绩都不错，可是身体方面总是差那么一点点，屡屡与飞行机会 擦肩而过。连身边的同事都替他遗憾。 “但对载人航天的追求、信念从来没有动摇过，他一 直坚持，从不放弃。 ”2012 年 3 月，他终于以优异的成绩入选神九飞行乘组，肩负起操纵 飞船与天宫交会对接的重任。这一天，刘旺等待了 14 年。 “我告诉自己，只要没接到停 航命令，都有机会。 ”刘旺说， “等
46、待了 14 年的不止我一个人。争取梦想的唯一途径，就是 时刻努力，时刻准备着。 ” （话题：高标准要求 、坚持） 7 景海鹏 有次，在空中训练飞行，景海鹏的飞机降落时机头向下耷拉着，轮子因地面热受到的 冲击力很大，爆掉了。如果飞行员控制不好方向，高速奔跑的飞机很容易发生倾覆。看到 这一情况，许多战友都紧张起来。没想到，景海鹏却牢牢地控制住了飞机前进的方向，又 进行了一系列的紧急处置：放减速板，关掉一台发动机，放减速伞飞机最终稳稳地停在 了停机坪上。战友们赶快跑过去，想帮助景海鹏一把，没想到他镇定地走出了机舱，毫无 惊慌失措的痕迹。 （获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）事后
47、， 景海鹏有条有理地向领导讲述自己当时的处理方式， 并和战友们一起对跑道路面进行调查， 消除了事故的隐患。 刚到部队，景海鹏就面对一大难题他不会游泳，而一个空军飞行学员如果不会游 泳只能选择退出。面对有些人可能一辈子也学不会的游泳，景海鹏只用了一个礼拜，从一 点不会游泳到考核勉强及格，再到成绩优秀。 “要是我们一般人，能及格过关就可以，他不 行，非要优秀才满意。 ”弟弟景海龙回忆说，就因为优秀的游泳成绩，景海鹏成为一个中队 125 名飞行学员中第一个受到嘉奖的人。 （话题：沉着镇定 、追求上进） 8.孙家栋 “少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨， 写下你的
48、传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。 ”这是“感动中国”2016 年度人物的 颁奖词，虽然寥寥数语，却道出了孙家栋传奇的航天人生。 孙家栋的一生与中国航天多个第一密切相连：他主持完成了我国第一颗人造卫星、第 一颗返回式卫星、第一颗静止轨道试验通信卫星的总体设计，承担了包括东方红三号通信 广播卫星、风云二号气象卫星和中巴资源卫星等第二代应用卫星工程的研制重任，先后担 任我国北斗导航工程、探月工程总设计师（话题：奉献、敬业、爱国） 9.梁思礼 赤子铸箭不辱家门。 梁启超之子、 火箭系统控制专家、 中国导弹控制系统创始人之一。 虽然在他还不到 5 岁时，父亲便离世，但梁启超生前所言“人必真有爱国心
49、，然后方可以 用大事”对他影响颇深。梁思礼曾说： “父亲对我的直接影响较少，但爱国这一课，我不曾 落下半节。 ”1956 年，梁思礼被任命为导弹控制系统研究室副主任，成为钱学森院长手下 的十个室主任之一。以此为起点，他将全部身心都融入了我国导弹与火箭事业的发展之中。 （话题：爱国、专注、投入、热爱） 10.王希季 “航天技术也是一种威慑力量，这跟我们国家的和平非常有关系！ ”中国卫星与返回技 术专家、两弹一星功勋奖章获得者。1949 年 10 月，当王希季正准备继续攻读博士学位时， （获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）传来了新中国成立的喜 讯。他很快找到了留美科学工作者协
50、会，要求立即回国。王希季是中国早期从事火箭技术 研究的组织者之一，是中国返回式卫星的技术带头人。 （话题：淡泊名利、爱国、敬业） 八、时评精析三篇 01.筑牢航天梦想的阶梯 2016 年 04 月 25 日 来源：人民日报 作者：余建斌 【12 月 20 日，中国以“一箭九星”的方式成功将 9 颗卫星送入太空。12 月 27 日，长 征五号遥三火箭发射成功。 然而这只是中国航天 “超级 2019” 的一个小小注脚。 回望过往， 从“东方红”跃然于世到“墨子号”飞向太空，从“两弹一星”横空出世到北斗系统服务 全球、“嫦娥四号” 传回世界上第一张月背影像图中华民族的飞天梦想正逐渐变为现实。 今天的
