1、第第2课时课时 推理（推理（2） R 二年级下册 2 1 A 2 A 2 3 1 A 上上面的方格中只能填面的方格中只能填14四个四个 数，你能很快猜出数，你能很快猜出A是几吗？是几吗？ 在右面的方格中在右面的方格中，每行每行、每每 列都有列都有 1 4 这四个数这四个数，并并 且每个数在每行且每个数在每行、每列都只每列都只 出现一次出现一次。B 应该是几应该是几？ 3 2 A B 2 3 1 从题目中，你读懂了什么？从题目中，你读懂了什么？ 要求的是哪个数？要求的是哪个数？ 3 2 A B 2 3 1 A 所在的行和列已经出现了所在的行和列已经出现了3、1、2。 推测出推测出A所表示的数字是
2、所表示的数字是_。 4 3 2 4 B 2 3 1 B 所在的行和列已经出现了所在的行和列已经出现了4、2、3。 推测出推测出B所表示的数字是所表示的数字是_。 1 3 2 4 1 2 3 1 根据刚才推算的方法，你能根据刚才推算的方法，你能 填出其他方格中的数吗？填出其他方格中的数吗？ 3 4 1 2 2 4 1 4 3 3 2 4 1 4 3 1 2 2 1 3 4 1 4 2 3 最后还要检验得出最后还要检验得出 的结论是否正确。的结论是否正确。 解题关键：解题关键：先找已知的三个不同的数，先找已知的三个不同的数， 确定第四个数，依次推出结论。确定第四个数，依次推出结论。 1.在右面的方
3、格中在右面的方格中，每行每行、每每 列都有列都有 14 这四个数这四个数，并且并且 每个数在每行每个数在每行、每列都只出现每列都只出现 一次一次。B应该是几应该是几？其他方格其他方格 里的数呢里的数呢？ 3 B 1 2 4 A 2 3 B 1 2 4 A 2 从从A入手填入手填，A所在的行所在的行 和列已经出现了和列已经出现了4、2、3，所所 以以A是是_。 1 1 再看再看B所在的行和列已经出现所在的行和列已经出现 了了4、1、2，所以所以B是是_。 4 3 3 3 4 3 1 2 4 1 2 然后就可以依次填出然后就可以依次填出 其他方格的数了。其他方格的数了。 2 1 3 4 1 2 4
4、 3 2.右面是数独游戏右面是数独游戏。请你请你 用用19九个数字填满九个数字填满99 的格子的格子，要求：每一行要求：每一行、 每一列都用到每一列都用到19，不能不能 重复；每个重复；每个33的格子的格子 （粗线内粗线内）也都用到也都用到19， 不能重复不能重复。 1 8 7 3 6 7 3 6 4 1 5 9 8 5 2 3 7 1 4 2 7 1 3 8 5 5 6 3 8 7 9 4 1 8 1 3 9 6 5 7 9 6 2 6 9 5 2 1 8 1 2 6 8 9 7 5 1 8 7 3 6 7 3 6 4 1 5 9 8 5 2 3 7 1 4 2 7 1 3 8 5 5 6
5、3 8 7 9 4 1 8 1 3 9 6 5 7 9 6 2 6 9 5 2 1 8 1 2 6 8 9 7 5 找空格最少的行。找空格最少的行。 4 2 7 9 4 3 5 2 找空格最少的列。找空格最少的列。 2 4 3 2 7 8 6 3 找空格最少找空格最少的的 33 格子。格子。 9 5 4 剩下的补充完整。剩下的补充完整。 4 9 4 6 8 1 通过这节课的学习，你通过这节课的学习，你 有什么收获？有什么收获？ 整理信息，理解题意，找切入点。整理信息，理解题意，找切入点。 1.在下面的方格中在下面的方格中，每行每行、每列都有每列都有14这四这四 个数个数。并且每个数字在每行并且
6、每个数字在每行、每列都只出现每列都只出现 一次一次，B应该是几应该是几？ 2 B 4 3 1 A 3 B应该是应该是2。 2.在下面的方格中在下面的方格中，每行每行、每列都有每列都有“我我、爱爱、 数数、学学”这四个汉字这四个汉字，并且每个汉字在每行并且每个汉字在每行、 每列都只出现一次每列都只出现一次，和和分别代表的是哪个分别代表的是哪个 汉字汉字？ 我我 数数 学学 我我 爱爱 我我 数数 代表的是数，代表的是数， 代表的是学。代表的是学。 3.在从在从19中选合适的数字填入下面的中选合适的数字填入下面的 中中。 （每个算式中的数字不能重复每个算式中的数字不能重复） + 5 7 1 + 9 3 - - 6 5 2 - - 6 4 9 2 3 6 4 2 5 1 8 7 1 8 1 3 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！
